简介：在我们学校附近，有一个地处北碚地区中心的美丽的街心花园，它的名字叫泉外园。

简介：一缕朱霞染红了北京动物园的水禽湖,静谧如镜的水面上倒映着嫩绿春柳的如丝倩影,苏醒的天鹅悠然地漫游在湖面上,荡起圈圈涟漪,如微风拂动的丝绸,托起无数光带。鸣禽馆中传来了婉转悦耳的第一首晨曲,瞬间百鸟齐鸣,生机盎然的一天开始了。翠竹簇拥的熊猫馆旁,憨态可掬的大熊

简介：我爱大自然，所以我爱绿色、爱树木、爱花、爱小草，爱在大自然中的人们。

简介：尽管依然有很多争论，但一家从南京来的物业管理公司，经过合法的招标程序（到现在为止，我没有看到任何官方意见认为这次招标有问题），最终被美丽园业主选中，其中的问题值得所有人深思。为什么大家不选北京更有实力的企业？是不是怕“店大欺客”？是不是业主对本地的物业管理公司已经失去了信心？或者，担心各种复杂的关系而使本地公司不好干？这些问题都值得物业。管理行业的从业者思考。所谓“得人心者得“天下”，一个外地的物业管理公司，

简介：纲要提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”,著名教育家陈鹤琴也曾经说过：“幼儿园要想取得最大的效益,必须优化环境”.可见幼儿园的环境对幼儿的成长有着多么重要的影响,好的环境不仅能促进幼儿的发展,更是对幼儿实施艺术教育最好的场所,每一个幼儿园都需积极为孩子提供适宜的环境,需要遵循孩子的发展要求,用智慧创设美丽的校园环境.

简介：辞者，优美语言之谓也。修辞，是一种使语言优美的艺术；就是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确鲜明而生动有力。罗西的《美丽心园》一文，刻意打造自己的语言．巧用修辞，为文章平添了无限魅力。具体表现在三个方面：

简介：尼亚加拉瀑布——大自然的杰作举世闻名的尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国客界的尼亚加拉河上，号称世界七大奇景之一，以其宏伟的气势，丰沛而浩瀚的水汽，震撼了所有前来观赏的人，印第安人认为瀑布的轰鸣是雷神说出的话语。

简介：摘要《园冶》是明末由著名的江南造园师，画家计成所著。也是中国历史上园林经典著作之一，分为兴造论，园说，相地，屋宇，掇山，选石，借景等内容，此书不仅限于理论讨论且大部分是来自作者计成的造园实践经验总结，漆设计思想仍对现在设计界和建筑界有着非凡的指导意义。中国目前正在进行美丽乡村建设和城镇化建设活动，本文将《园冶》中生态文明建设的相关理论进行研究，并总结《园冶》对现代乡村生态文明建设和改造时的启示，汲取古代时先民的造园智慧，为人民服务，为农村服务，为改造乡村服务，从而满足人们建设美好家园的需求和愿望，提取其中一部分哲学思想和建造思想作为建设新农村生态文明的重要借鉴。

简介：乐教育指受教育者(幼儿)、教育者(教师)以及幼儿家长,三个群体在幼儿教育这个大场域里快乐学习,快乐成长,快乐工作,快乐生活。乐教育符合现代社会幼教的发展,能够实现幼儿的全面发展。在实施乐教育工作过程中,我们首先通过'乐美'校园建设工程,打造优美育人环境,再实施'乐育'课程建设工程,提升发展内涵品质,实施'乐爱'教师培养工程,绽放教师绚丽风采,进而通过实施'乐真'儿童培育工程,促进幼儿健康成长。

简介：摘要：幼儿园开展生命教育活动，能够促进幼儿本身的发展，也会带动幼儿教育事业的进步。幼儿园和家长对生命教育可能在认识上不够到位，导致生命教育开展过程中存在很多的问题。所以，实行合理化的幼儿园生命教育，能够真正的释放生命教育内涵，保证幼儿园教育魅力的色彩。开展幼儿园生命教育活动的过程中，幼儿园应该和家长进行密切配合，展现出生命教育的重要意义和价值。

简介：摘要：阅读月能彰显班本阅读智慧，提升教师阅读指导的内驱力。教师采用“家园协作”的方式，通过“聊绘本”来实现绘本阅读的家园协作互动，提高阅读的效率。笔者通过创设“主题式聊绘本”“对白式聊绘本”和“表演式聊绘本”来激发幼儿的阅读热情，提高幼儿的阅读效率，增进对绘本的热爱。

简介：摘要：阅读月能彰显班本阅读智慧，提升教师阅读指导的内驱力。教师采用“家园协作”的方式，通过“聊绘本”来实现绘本阅读的家园协作互动，提高阅读的效率。笔者通过创设“主题式聊绘本”“对白式聊绘本”和“表演式聊绘本”来激发幼儿的阅读热情，提高幼儿的阅读效率，增进对绘本的热爱。

简介：湖南卫视《金鹰之星》栏目组打造的“美丽中学生”比赛宛如一朵淡淡的丁香花,给中学生提供了一个自我展示的舞台。如今,“美丽中学生”2005年的赛事已经拉上帷幕,但它的整个选拔过程,却给我们留下了许多的美丽心情和美丽故事——这是一场属于中学生的美丽盛宴,值得我们关注。

简介：罗伯特是古巴的一名花农，在他的院子里栽种着各式各样的花儿。他特别喜欢其中的夜光花，这种花里含有荧光素，每到夜间便会绽放，楚楚动人，别具一格。附近许多人家晚间组织舞会或是聚会，都要到他那里去租夜光花。

简介：今年纪念“五四”,有一篇独具新意的怀念陈独秀的文章,追述了这位革命前驱的不朽功绩,尤其是拨开了笼罩在陈独秀身上大革命失败后直至1942年逝世期间的是非功过的迷雾：“他在政治上犯过错误,他在人品上却纯洁无瑕。他也许不是一个卓越的政治家,但他是一个危难不变其节、生死不易其操的高尚的人,是一个富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的威严的人,是一个美丽的中国人。”（《新民晚报》：虞丹《天地英雄气》》）这儿的“美丽”一词,使人眼睛一亮,耳目一新。

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在“教育建议”中提出要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。幼儿园的课程是实现幼儿园教育功能的工具,它强调幼儿、教师、家长、环境、社区资源之间的互动。

简介：摘要：对于幼儿来说，阅读绘本是一种学习的有效途径。作为幼儿教育中不可缺少的一环，绘本教育对幼儿的思想启蒙有着重要的作用。幼师通过引导孩子们阅读绘本，在一个个生动有趣的故事中，通过一幅幅美丽的画面和有趣的对话，学习各种语言知识与生活经验，开发幼儿的智力，帮助幼儿认识世界、体会情感。但是在当下幼儿园绘本教育中，还存在着绘本阅读方式生硬，绘本选择同质化等问题，为此教师们不仅要从绘本教材的选择上下功夫，还要在绘本教育方式上有所改进，帮助孩子们感受阅读带来的趣味与美好。

简介：摘要：绘本作为一种阅读材料，以其明亮的色彩和简洁的文字受到广泛喜爱。它的图画简单而多彩，配以简洁的故事和文字，能够吸引幼儿的注意力，潜移默化地促使他们自发进行阅读和学习，理解含义、掌握内容，提高阅读素养。因此，在科学培养幼儿阅读能力的过程中，教师可以积极利用绘本阅读的方法，有效地发展和培养幼儿的阅读能力，增强他们的阅读综合素养。

简介：摘要：幼儿阅读的质量直接决定幼儿教育教学的质量。幼儿绘本阅读是幼儿思维水平提升的关键，对于幼儿的成长，绘本以故事的形式出现，能够让幼儿在阅读的过程之中，能够顺畅发表自己的思想与观点。在幼儿绘本阅读中，幼儿教师及时了解幼儿的想法，及时了解幼儿在绘本阅读之中的问题，就可以让幼儿在绘本阅读之中展现出自己最好的一面。基于此，本文主要对幼儿园绘本阅读的指导策略提出了合理化的意见以及建议。

简介：摘要：在当今社会，阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。对于幼儿来说，阅读更是他们认识世界、培养兴趣、提高语言能力的重要途径。而绘本作为一种富有趣味性和教育性的阅读材料，越来越受到幼儿园教师和家长的青睐。然而，如何有效地进行幼儿园绘本阅读的指导，使孩子们在阅读中感受到快乐，从而激发他们的阅读兴趣和潜能，是需要每一位幼儿教师深入思考的问题。