简介：此文总结了在前两届学生集控运行技术技能竞赛中的作法，提出把学生职业技能竞赛作为提高人才培养质量的重要抓手，持续推进专业内涵建设与发展，全面提高学生的职业素质的几点思考。

简介：【摘要】 在职教改革的大背景下，职业院校技能竞赛成为各职业院校重点标志性成果获取的发力点，但是如何有效地将竞赛资源转化为教学资源也成为职业教育重要课题之一。本文阐述了资源转换的目标、内容和形式，并提出了"四阶段，六步骤"的竞赛资源转换路径。最后以长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业为例，阐述资源转化的具体实施过程，并在实践中证明了该过程的有效性。

简介：摘要职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革、提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义，但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此，应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来，对竞赛项目和形式进行合理设计，在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。

简介：职业技能竞赛是提高教学质量的重要手段。分析汽车技能竞赛的赛项,选手的知识应用能力、实际操作能力和应变能力,竞赛对汽车专业教学的影响,以“一组理论、一种关系、一项目标和一个平台”为基础,探索汽车专业技能竞赛融合课程体系,融合课程资源,融合教学评价,融合教学团队,培养学生关键能力,促进教学生态可持续发展。

简介：摘要：国际法院关于出版促进世界高等教育和卓越科学建设综合方案的报告指出，需要促进良好的创新文化，加强和深化研究、宣传和重视传统良好的中国古代文化和社会主义核心价值观。我国茶文化源远流长，从茶叶的发现和作为医药、食品、饮料的最终形成良好的中国茶文化，是良好传统文化的重要组成部分，是中国传统文化的良好载体。

简介：匠心筑梦新时代,砥砺前行续辉煌。由广东省人力资源和社会保障厅主办、广东省茶业行业协会承办、广州国茶荟文化策划有限公司冠名,以及各地行业协会协办的2018广东省职业技能大赛——广东“国茶荟杯”茶艺师职业技能大赛,于11月4-11日在广州中洲中心国茶荟举行。参赛选手经过八天激烈角逐,11月23日上午在广州茶博会展馆举行了2018“国茶荟杯”广东茶艺师职业技能大赛颁奖典礼暨冠军汇报表演。广东茶艺师职业技能竞赛是我省茶行业最具专业性、权威性、公正性和广泛性的省级品牌技能大赛,备受各级领导和业界的广泛关注。

简介：职业技能竞赛的校企合作机制是技能竞赛制度化的重要方面。通过校企合作举办技能竞赛，引进企业先进设备支持技能竞赛，用企业标准引导技能竞赛考核标准，促使职业教育满足企业技能型人才的需求，进一步推进深层次的工学结合和顶岗实习，从而达到规范职业教育实践技能教学的目的。

简介：本刊讯10月28日，如皋花木大世界举办了一场紧张激烈的比赛，来自南通地区的70名钟爱花木盆景制作的能工巧匠们在“卉森杯”盆景工职业技能竞赛中大显身手。

简介：摘要经济新常态背景下，我国产业转型升级战略发展进程不断加快，任何行业与产业发展，都需要强调并重视人才的作用价值。对于水利事业发展而言，水利技能人才队伍的建设与发展至关重要。水利技能人才的培养与作用发挥，需要借助职业技能竞赛，通过“以赛促学、以赛促练”的方式，遵循技能人才的成长发展规律，充分发挥技能人才的岗位核心价值，推动生产与技术进步。作为水利职业技能竞赛的受益者，本人认为水利职业技能竞赛的作用不容忽视，需要不断深化人事制度改革，完善竞赛机制，为技能人才提供绿色通道，让人才体系更加强大。

简介：

简介：摘要：近几年来，国家对高技能人才建设非常重视，人才资源是经济社会发展的第一资源。全国及各省市、各行业等不同层次的焊工技能竞赛活动蓬勃开展，已成为加快高技能人才脱颖而出的重要渠道。如何使参赛选手在竞争激烈的比赛中取得优异的成绩，本文就结合本人多年参加焊工比赛，培养比赛选手等积累的经验，在选手的选拔及培养方面进行探讨，通过科学的分析总结了一些经验和大家分享。

简介：摘要：开展职业技能竞赛是培养和选拔高技能人才的重要抓手，也是展示劳动者技术水平和操作能力的竞技舞台，同时竞赛也大力弘扬了工匠精神、团结协作精神、劳模精神等优良精神品质，激励更多劳动者走技能报国、创新强国之路。职业技能竞赛在我国起源于上世纪50年代，目前形成以世界技能大赛为引领、全国职业技能大赛为龙头、全国行业和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的职业技能竞赛体系，回顾70多年我国职业技能竞赛发展历程，客观的分析各类竞赛活动在赛事策划、组织实施、技术规程执行过程中出现的代表性问题,不断完善竞赛形式，提升竞赛服务质量，形成持续改进的良性发展局面。

简介：

简介：在借鉴国内外运动心理技能评估量表的基础上,结合访谈、观摩,采用质性分析和量化研究,编制职业技能竞赛选手心理技能评估量表,经项目分析及探索性因素分析,得到职业技能竞赛选手的心理技能的结构包括：集中注意力、自信心、团队协调、焦虑控制、目标设置、参赛动机等6个因子;量表信度基本满足心理测量的质量要求,可作为职业技能竞赛选手选拔、心理技能训练的评估工具.

简介：近年来,我国职业教育快速发展,培养目标愈加明确,专业分类也日益专业化、细致化,对人才培养的质量和要求愈来愈高。中职学校作为职业教育的中坚力量,只有跟上职业教育发展的步伐,才能获得更大的发展良机,真正实现中职学校的办学目标。参加技能竞赛,也给专业教师提供了一个很好的平台,使他们能够更加及时准确地捕捉到职业教育专业发展最前沿的信息,这对学校的专业发展方向、课程设置改革等问题都起到了积极准确的指导作用。通过研究桂林地区的师生职业技能竞赛现状,提出有地方特色的破解建议与对策。

简介：摘要职业技能竞赛的组织包括确立正确的指导思想、形成合理的竞赛组织程序、设计科学的技能竞赛方案、保障顺利实施竞赛方案等重要环节。其中，竞赛项目内容和技术标准、评委的选聘是竞赛成功组织的重要条件。

简介：8月26—31日，2017湖北“东方红”杯农机职业技能竞赛分别在枝江市和麻城市举办，来自鄂西赛区9个市州的24支代表队和鄂东赛区6个市州的28支代表队共计151名选手展开了激烈对决，产生了本次大赛的冠亚季军。

简介：11月24日，全国养老护理员职业技能竞赛在北京拉开帷幕，这是建国以来首次举办的国家级养老护理员职业技能竞赛。

简介：日前，由浙江省质检院承办的首届全国皮革加工职业技能竞赛浙江分赛区产品质量评价工作，在海宁举行预赛。首届全国皮革加工职业技能竞赛由中国皮革协会、中国财贸轻纺烟草工会、中国就业培训技术指导中心、中国轻工业职业技能鉴定指导中心共同举办，分预赛和决赛两个阶段，预赛设八个赛区，分别为河北、浙江、福建、山东、河南、湖南、广东和四川等八个地区，其中浙江赛区预赛落户在浙江海宁。

简介：技能竞赛作为职业教育教学改革和专业发展的手段之一,其引领作用进一步增强,影响力逐年提升。然而随着各高职院校技能竞赛活动的开展,竞赛过程中出现的问题同样需要引起重视。针对高职院校技能竞赛的现状和问题,本文对高职院校职业技能竞赛组织管理模式进行了探究和探讨。