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  • 简介:通过福建省西部6所三级医院743名临床护士核心能力的调查数据分析。结果表明这6所医院护士核心能力自我评价属于中等水平;护龄6-10a的护士其核心能力自我评价得分最高,大于20a的护龄自我评价较低;具有护师职称的护士其核心能力自我评价比其他职称的护士得分高:护士的教育程度也影响护士核心能力自我评价得分,学历高的护士核心能力自我评价也较高。建议医院在实际工作中要特别关注对低护龄和高龄护士这两个群体.以提高医院护理队伍的服务水平。

  • 标签: 临床护士 核心能力 自我评价
  • 简介:摘要自控能力是指一个人在意志行为中具有的善于控制自己情绪,约束自己言行的能力。这种能力是随着人的社会实践的丰富、年龄的增长、受教育程度的提高、语言和思维的发展,在不断地认识自我与社会、自我与环境、个人与集体、自己与他人的关系中,不断发展与调整,逐渐形成和发展起来的。现在的中学生由于其生理、心理特点,受外界影响较大,因而自控能力较差而且会带来一些不良的影响。本文就从中学生自身出发,提出培养中学生自控能力的方法。

  • 标签: 中学生自控能力自我培养
  • 简介:自我沟通能力作为一个人生存与发展的基本技能,在当代社会显得尤为重要。文章以当代大学生为研究对象,在阐述培养大学生自我沟通能力重要性的基础上,分析了当代大学生自我沟通能力现状及影响因素,最后从大学生个人、家庭及学校三个方面提出了提升大学生自我沟通能力的实现途径。

  • 标签: 大学生 自我沟通 能力培养
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  • 简介:摘要在数学学习中培养学生自我评价的意识和能力,有助于学生自己发现问题,自己改善学习,及时进行矫正。因此在数学课堂教学中,要关注学生的自我评价意识,培养学生的自我评价能力,采用多种自我评价方法,让学生学会自我评价。

  • 标签: 小学数学 自我评价
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  • 简介:影响研究生科研能力提高的因素有许多,其中研究生的自我效能感是一个相当重要的因素,它与科研能力的高低存在显著的正相关。本文在阐述自我效能感基本理论的基础上,分析其在研究生科研能力培养方面的作用机制,以及其形成因素对研究生科研能力培养的影响;阐述自我效能感在培养研究生科研能力方面的作用,并针对如何更好地提高研究生的自我效能感提出相应的策略。

  • 标签: 自我效能感 研究生科研能力 培养策略
  • 简介:摘要随着县级电网结构的逐步完善和调控一体化建设的不断推进,县级电力调度控制中心正在由过去的被动型、粗放式、经验型调度控制向电网经济效益分析型、科技型调度控制转变。不断思考、探索、积累电网监控、倒闸操作和事故处理的方法和经验是调控员提高调控综合能力的有效途径,也是实现调控安全和经济调度的关键。

  • 标签: 提高电网事故处理能力
  • 简介:摘要巧妇难为无米之炊。写文章同样如此,作文材料往往来源于生活,作文中的我往往是对生活的反思。学生的作文,大多或无病呻吟,或夸夸其谈,甚至假话、空话一大堆。如何让我们的学生写好作文,写活,写的有血有肉,那就要注意引导学生在写记人记叙文时学着关心自己的成长。写作时在“我”的塑造上应该有一个唤醒自我、完善自我、超越自我的过程。

  • 标签: 作文 自我 回归 唤醒 超越
  • 简介:初中生上网自我控制能力问卷具有一定的信度,较好的效度.虽然问卷存在一定的局限性,但作为一种研究工具,有助于今后深入研究初中生网络使用行为.

  • 标签: 网络 初中生 上网自控能力问卷
  • 简介:摘要在体育教学过程中应重视学生自我锻炼能力的培养。加强学生自我锻炼意识和能力的培养是现代体育教育发展和社会的要求,是现代体育教学中重要的组成部分。

  • 标签: 中学生 自我锻炼 培养
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  • 简介:<正>一、基本情况作为云南省"三生教育"优秀学校、临翔区实施"三生教育"的试点园,临翔区幼儿园在深入学习"三生教育"理念的基础上,结合《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的精神。针对当前的家长和教师存在对幼儿以保代教,过度保护的现象,及幼儿年龄小,生长发育不完善,活泼好动、好模仿、好奇心

  • 标签: 自我保护能力 教育策略 教育指导纲要 家长开放日 教育主题 走进大自然
  • 简介:作者简介刘秀英,女,汉族,(19659-),本科,副主任护师。摘要目的探讨临床护理人员健康自我管理能力现状及影响因素。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表,对我院的200名护士进行随机问卷调查。结果我院护士健康自我管理能力总体得分为(14358±1865)分,呈中等偏上水平,健康自我管理能力受职称的影响。结论临床护理职业本身决定了对护士健康自我管理能力的要求较高,护理人员必须依据影响自身健康管理能力水平的因素不断总结提升,从而更好的为患者提供健康教育服务。

  • 标签: 健康自我管理 影响因素 调查
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  • 简介:对当前社会单位消防安全自我管理能力存在问题的具体表现进行分析,提出从坚持政府主导和部门监管、充分发挥消防监督作用、加强单位内部责任制落实等三个方面,建立社会单位"三位一体"的消防安全管理体系,从而提升社会单位自我管理能力

  • 标签: 社会单位 消防安全 自我管理 三位一体