简介:摘要本文采用调查问卷的形式对幼儿在自我调控方面进行了有关观察及研究,目的是通过对大多数幼儿的现状进行观察和掌握,来获得最直接有效的科学数据,对于发展幼儿独立性、主动性和自信心,培养自我调控意识有着十分重要的意义。
简介:摘要本文阐述了高中地理教师反思能力的自我培养。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教师可以从备课内容、导入设计、教学过程等多方面进行反思,探讨有效的反思性的教学策略,以便提高教师自身的反思能力,在反思中感悟,在感悟后大胆创新。
简介:摘要随着经济的发展,电网的规模越来越大,人民群众对安全可靠供电,提高优质服务水平提出了更高的诉求,电网进行“大运行”改革后,配电网管理进入新模式,成立配网调控班,配电网调度和监控一体化的新要求,这些都对配调调控员的应急处置能力提出了更高的要求,然而长期以来SCADA系统应用功能单一,只是起到监控电网运行基本情况的实时数据,调度员、监控员应急处置未能提供更多的技术支撑手段。自成立配网调控班以来,笔者所在单位配调班通过深化应用SCADA系统,从实践中探索出一整套工作机制,实现系统的深化应用,全面提升了配调调控员应急处置能力,在调控一体化工作中迈出坚实一步。
简介:摘要目的讨论肿瘤患者PICC期间自我护理能力与健康行为相关性。方法选择2015年8月至2016年8月于我院就诊的肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)患者103例,对103例患者在我院就诊的临床资料进行研究与分析,探讨肿瘤患者PICC期间自我护理能力与健康行为相关性。结果根据研究结果显示,所有患者在PICC期间自我护理能力评分为(89.22±19.80)分,健康行为评分为(98.16±18.84),大部分患者的护理能力与健康行为都为中等水平;患者的自我护理能力与健康行为存在正相关。结论肿瘤患者PICC期间自我护理能力与健康行为一律处于中等水平,自我护理能力与健康行为存在正相关,因此在患者PICC期间给予患者护理干预有利于提高患者的自我护理能力与健康行为。