简介:摘要学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,许多学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。为此,笔者结合高一实际,就如何采取有效措施搞好衔接试做浅析。
简介:摘要要树立课程的目标意识,由“纯工具性的单一目标”向“工具性和人文性相统一的多维目标”转变,把握好教学目标;改变教师观念;把握语文教学中的几个重点环节;从课外活动中培养学生的语文能力。
简介:摘要在21世纪的今天,教育管理的作用更加具有时代性的深远意义。本文探讨了如何提高学校教育管理质量,推动小学教育教学工作的发展,以期对于现今的教育管理有一个更加明晰的认识,更好地应对教育和社会的发展变革。
简介:摘要初中阶段学生数学学习成绩分化更为严重,后进生所占比例较大,采取适当措施,提高学生学习数学的兴趣,已成为摆在数学教师面前的严峻问题。
简介:2013年4月12日至13日,由广东省教育厅主办、嘉应学院承办的广东省本科高校院(系)教学状态评估研讨会在广东梅州召开。本次会议围绕“教学状态评估的指标体系设置及完善”、“教学状态评估如何促进高校内部质量保障体系建设”、“教学状态评估的目标导向与指标体系的契合”三大主题,展开了热烈而深入的研讨。会议期间,作为广东省率先开展本科教学状态评估的高校,华南农业大学、广州金融学院和嘉应学院的代表分别作了经验交流报告。广东省教育厅高教处相关领导及中山大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学等52所本科高校的120余位与会代表围绕会议主题进行了深入交流与讨论。会议开幕式由广东省教育厅高教处调研员金正林主持,广东省教育厅高教处处长郑文教授及广东省本科高校教学管理指导委员会副主任、嘉应学院校长邱国锋教授先后致辞。广东省教育厅高教处处长郑文对本次会议作了总结发言。