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  • 简介:[摘要]认真搞好班集体的管理工作是确保教育教学效果的重要基础。班主任作为直接管理人,在班级管理活动中应做好学生的引导工作,积极组建学生融入班集体管理活动,发挥学生的主人翁精神,进一步在班级管理活动中发光发热,贡献自己的一份力量,不仅强化了自身的能力,也促进了班级整体的荣誉建设活动。尤其在学生的培养过程中,一定的自我约束意识和集体荣誉感是尤为重要的,班主任必须充分抓住这一要点,积极地进行各项管理活动的打造工作,言传身教,为学生做出典范,使学生在日常的学习活动中规范自身的行为,同时向班级内的典范学习。

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  • 简介:摘要:随着生活水平的提高,人们对小学体育越来越重视,与此同时,由于生活的优越,使孩子养成了不爱运动的习惯。因此,教师要积极践行新课标理念,不忘初心、不负使命,发挥自身的教学优势,不断优化体育课堂教学,助力青少年健康成长。

  • 标签: 小学 体育教学 工作策略
  • 简介:摘要:现在新兴媒体的迅猛发展、教育体制的改革、各地大学广播与主持艺术学科的相继开设带来的激烈竞争,对广播主管艺术教师的专业教学能力提出了更高的要求。本文从积极的态度、做好教学工作的前提、良好的工作素质是做好教学工作的保障、不断进取使教学工作永远充满活力的加力器等方面探讨了广播主管专业教学能力的途径。

  • 标签: 积极的态度 业务能力 素质 不断进取
  • 简介:摘要:党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史教育可以用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。目前,党校普遍加大了党史教育力度,在具体推进党史教育工作时,我们发现党史教育教学存在基础薄弱、方法单一、内容浮浅等问题,党史教育需要从大处着眼、小处着手,综合调配学校多种资源,统筹安排思政教育工作、校园文化、网络教育和实践教育,让大学生知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。

  • 标签:   党校 党史教育 重要性
  • 简介:摘要:新课改环境下,小学数学教学工作规划必须与时俱进,适应并遵照新课标的教育指导要求。新课改对于小学数学教学工作提出了更高的要求,强调学生的主体地位,构建分层化练习教学理念,营造情境化教学环境,创设有效性课堂提问教学,以贯彻落实学生的全面发展为教育目标。

  • 标签: 新课改背景 小学数学 课堂教学 有效性
  • 简介:【内容摘要】:近几年来,新课程改革已经深入到教育的每一个领地,中考试题是体现新课程改革的最前沿阵地,是对新课改成果的全面检阅。南京市近几年的中考化学试题深刻体现了新课程目标的特点,注重了命题的基础性、科学性、开放性和探究性,切实体现了素质教育的要求和新课程的理念。

  • 标签: 双基 素质 开放 探究
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断发展,幼儿教育越来越受到重视,与此同时,幼儿教育中也存在着许多问题,严重制约了幼儿教育的发展。鉴于此,本文就如何提升幼儿教育教学质量进行了探讨。

  • 标签: 提高 幼儿教育 教学工作 思考
  • 简介:摘要:本文探讨了如何在中等职业教育中加强德育教学,以适应社会的需求和发展。提出了八个方面的改进策略:更新德育教学内容,创新教学方法和手段,加强师资队伍建设,完善德育评价体系,强化德育与专业教育的融合,构建多元合作的德育体系,注重德育环境的营造,以及加大德育投入和政策支持。这些策略旨在形成系统完整的德育教育体系,提升中职学生的道德素养,为社会培养出既有技术技能又有良好品德的人才。

  • 标签: 中职 德育教学 教学策略
  • 简介:摘要:在高中物理学科教学过程中,实验教学工作是组成完整物理教育教学工作的重要组成部分之一,而且具有一定的教学难度,需要师生在相关工作中投入更多精力。同时从学生层面来看,学生通过积极参与实验活动,可以进一步激发学习乐趣,提高动手能力,加深理论知识的理解,并有助于培养把理论知识与实际生活相联系的潜在研发创造能力;也为全面打开学习思维,从而高效完成既定学习任务打下基础。由此,在平时教学工作中,每个教师都需要基于科学研究加强实验教学工作,尽力发掘实验教学的价值,促进学生顺利达到预想的物理学习目标。

  • 标签: 高中物理 实验教学 科学探究
  • 作者: 张春霞
  • 学科:
  • 创建时间:2023-08-21
  • 机构:中共怀来县委党校,河北省 张家口市 075400
  • 简介:摘要:党史教育不同于普通教育,党史教学的任务更重责任更大。在党校开展党史教学,对党员的认知和对党的发展有着至关重要的影响。因此,在当今社会,党史教师必须要持有正确的认识和观点,及时更新自身的教育理念,改变教学方式,确保党的历史教学工作顺利进行。本文通过阐述党校开展党史教学的重要价值,探索在基层党校党史教学的创新型策略,为指导党史教学的创新型发展提出可参考性建议。

  • 标签: 党史教育 教育改革 教育创新
  • 简介:摘要:互联网时代,信息技术已成为新型生产力,将其应用到中职机械基础课程项目教学当中,有助于提高课堂教学的质量和效率,对中职学生专业素质水平和未来职业发展方向产生了积极的推动作用。基于此,文章分析了互联网视域下的中职机械基础课程项目教学信息化建设的必要性,通过实现对互联网数字信息和网络通讯技术的整合运用,以此成为优化中职机械基础课程项目教学的效率、课堂管理结构的关键助推力。在此背景下,中职教师教学理念也应与时俱进,利用互联网信息化技术以提升教学设计与教学效率,促进教学管理工作转型升级。

  • 标签: 互联网+ 中职课堂 机械基础课程 教学策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,在教学过程中,教师应正确认识学科核心素养对学生成长的重要性,而且应将培养学生的学科核心素养贯穿于教学的始终,为学生营造良好的学习环境,使学生形成正确的学习观念,让学生能够爱上语文学习,提高自身学习能力,为其全面发展奠定良好的基础。基于此,本文主要分析了小学教学工作策略。

  • 标签: 小学语文 教学工作 策略
  • 简介:【摘要】在高中化学课堂教学中,要让学生真正学习并掌握化学知识,化学的复习巩固是关键。也只有做好高中化学的复习巩固教学工作,才能让学生在复习和巩固旧知识的过程中对所学的化学知识有全新的认识和理解,提高其课堂学习的效果。教师在展开高中化学复习巩固教学工作中,不仅需要巩固学生的基础知识,还需要对现有的一些复习方法进行拓展和补充,采用更为合理有效且能促进学生主动进行化学知识复习的方式和手段展开高中化学复习巩固方面的教学工作

  • 标签: 高中化学 复习巩固 教学工作 具体方法
  • 简介:摘要:近年来,在教育改革工作的推动下,中职教育工作的重要性逐渐被人们所关注。基于此,为了进一步促进中职教育工作综合质量的提升,广大教师以日常教学活动作为出发点,结合大量先进的教育教学理论和观念对于中职教育工作进行了较为全面的分析和审视。在这一问题上,大量研究表明,基于传统教育教学模式下,中职机械专业教学工作在实施过程中仍存在一定的不足有待改进,这些问题会削弱学生群体的探索积极性和热情,对于学生的成长极为不利。基于此,广大教育工作者应及时做好对于教学工作问题的分析并重点探讨导致这些问题出现的根源性因素,进而结合的相关因素制定应对策略,确保教育教学工作更加具有针对性。

  • 标签: 中职机械专业 教学工作 综合质量
  • 简介:摘要:进入小学阶段的学习之后,便真正意义上的开始了语文这一门学科的学习。语文学科并不是抽象概念的组合体,而是需要学生情感与逻辑相配合。语文学科的学习,不仅有利于提高学生们的思维能力,同时在学生的成长和发展中也发挥着不可或缺的作用。因此基于新课标开展小学语文教学工作也尤为重要。

  • 标签: 新课标 小学语文 教学工作
  • 简介:摘要:小学体育对每个孩子都很重要,体育是小学生非常感兴趣的科目,不仅把他们从文化课程中解放出来,释放他们好动的天性,而且学生在老师的指导下学习正确的锻炼方法,也可以增强他们的身体和精神,还可以利用体育锻炼来培养他们的应变能力和性格。因此小学体育教师需要在教学过程中将创造性思维培养融入到日常的教学计划中,让学生在学习体育知识的同时,能够更好地完成体育教学目标,锻炼出良好的身体与心理素质,为今后更好地学习生活奠定基础。

  • 标签: 小学 体育教学 策略
  • 简介:摘要:当今,随着我国经济的加快发展,在小学教学工作开展期间,语文教学活动对于学生语文基础知识框架的合理构建与完善具有良好的辅助价值,其为新时期我国高素质旅游人才的培养与建设提供了更多的可能。基于此,在教育改革工作的引导下,大批教育工作者对于如何开展小学语文教学工作进行了分析,其促进了语文教学工作的多元化发展。本文以小学语文教师的视角出发,结合小学语文教学工作现状进行了分析,希望有效促进教学工作综合水平的持续提升与改进。

  • 标签: 小学高段语文 教学工作 质量
  • 简介:摘要:通过舞蹈等多种方式来进行艺术教育,可以对儿童的创造性进行发展,让儿童能够在舞蹈中勇敢地表达自己的情感和经验,从而能够体会到生活和艺术的美。儿童的创造性发展的黄金年龄是3-6岁,幼儿园应抓住这一阶段对儿童进行创造性发展。在进行舞蹈教育的时候,要采用科学的方式,让孩子们的创造力得到最大程度的发挥,从而提高教育的质量,提高孩子们的创造力。

  • 标签: 幼儿园 舞蹈教学 策略
  • 简介:摘要:随着国家义务教育均衡发展的落实,不管是城区学校还是村镇学校,最基本的硬件设施基本配备齐全,包括信息技术的设备。落后地区的学校和老师,对信息技术设备的渴望如久旱逢甘露一样。先进信息技术设备的配置,使得学校特别是村级小学的老师和学生享受了跟城区教师和学生一样的优质教育教学资源。但,随着时间的推移,也出现了一些相关的问题,比如:老师们在教育教学中出现的关于对教育信息化工作的看法、动力、应用等。本文是从一名村级小学教师的视角,谈谈关于学校的教育教学信息化工作的一些浅见。

  • 标签: 村级小学 教育教学 信息化