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  • 简介:英美作为英语专业高年级阶段的专业知识课程,在整个英语专业教学中起着至关重要的作用。本文根据英美教学的现状,阐述英美教学的意义、作用和方法,说明英美在语言教学中的重要性。

  • 标签: 英美文学 语言教学 教学方法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-27
  • 简介:andAmericanliteraturebegantodeveloped.TheCivilWarwasawatershedinthehistory,andAmericanliteraturebegantodevelop.TheCivilWarwasawatershedinthehistory,3.TheflourishingofAmericanliteraturein19thcentury

  • 标签: 文学史 英美文学
  • 简介:摘要随着现代科技的发展,人们生活水平的提高,传统的教学模式已跟不上时代,现在的教学模式也逐步多媒体化。现代教学媒体有几种形式现代化,多元化和规范化,现在的英美教学也必定是走向现代教学媒体。

  • 标签: 现代教学媒体 英美文学
  • 简介:随着高校应用型人才培养模式的不断推进,英美教学面临着越来越大的挑战。传统的英美教学模式已越来越不适应现代高校人才培养的要求。如何改变这一状况已成为英美教师和英语专业学生亟待解决的一大难题。以“狂欢化”诗学为理论关照,重新理解英美教师与学生在课堂内外的角色定位,以探讨新形势下的英美教学模式改革思路。

  • 标签: 英美文学 狂欢化 教学模式
  • 简介:素质教育是当今高等教育的热点议题.文章从人才培养的视角分析了大学生素质现状及当今素质教育的重要性及迫切性,阐述了英美课程教学与素质教育的密切关系,提出并论证了借助英美专业课程的平台优势从以下四个方面培养大学生人文素质:一、全面系统地构建学生的人文知识体系;二、培养正确的价值取向、人生观;三、塑造正确道德信念;四、培养良好心理素质品质.

  • 标签: 英美文学教学 人文素质 人文精神 人才培养
  • 简介:英语作为中学学科中的三大主科之一,一直在中高考分数中占有很大的比例,无论是初中还是高中教学中,学校都很重视英语这门学科的教学。然而随着时代的发展,我们现如今所需要的不仅仅是把英语作为与外国人交流的工具,而是要提高我们的英语综合素质,而文学素养是人才所需要具备的素质之一,因此,中学生通过对英美的学习不仅能够提高中学生的英语水平,还有助于学生综合素质的培养。本文旨在讨论中学开展英关文学的重要性以及英美在中学英语教学中的作用和意义。

  • 标签: 英美文学 综合素质 英语教学
  • 简介:以建构主义理论为指导,在英美教学中,教师要充分利用现代媒体技术,发挥教师的主导作用、学生的主体作用,创设真实情境,帮助学生高效快捷地建构英美知识体系。

  • 标签: 建构主义 英美文学 网络教学模式
  • 简介:摘要本文首先概述了英美的发展轨迹,认知功能和艺术价值,文学批评理论,英美研究及我国英美课程的课堂教学模式;接下来围绕此教学模式进一步探讨如何进行教学改革从而使该门课程真正成为一门素质培养课。

  • 标签: 批评理论 认知功能 艺术价值 教学模式
  • 简介:该书由北京中国对外翻译出版公司1985年初版,20年来20次重印,为全国许多高校采用。2005年9月出增订版。增订版对原书进行了较多增删、改进,主要是增选了二十世纪英美13位重要作家的作品,涵盖面延伸到上世纪末。这次增订仍然坚持“少而精”的原则,精益求精,所选内容有助于“老师高兴教,学生喜欢学。”我国外文学界一代宗师范存忠教授曾为初版作序,认为该书内容“简略扼要”,英文注释“明白易懂。”

  • 标签: 增订版 文学选读 英美文学
  • 简介:中国文化背景下的英美教学中有必要引入比较文学教学内容.学生以已有的知识经验和审美价值观阅读英美作品时会自发地加以比较,而纯粹的英美化的教学易导致学习者抛弃本民族文化价值,变成文化虚无主义.作为异质性的中英文学具有可通约性,二者间的比较有助于彼此的理解,化解文化冲突,实现文学的互识和互补.当然,英语专业英美教学中培养学生比较文学意识要有一定的方法以及教学指导原则.通过这种中英文学对比教学,可培养学生世界性胸怀,极大地促进英美教学的目的实现.

  • 标签: 比较意识 可行性 异质性 教学原则
  • 简介:英语专业本科阶段开设文学课程是十分必要的。英美教学有助于学生了解英美化,有益于学生提高语言技能和综合素质,有利于实现《大纲》制定的教学目标。

  • 标签: 英美文学 人文精神 语言技能 学生素质
  • 简介:英美是世界文学历史上的一部巨著,尤其是18-19世纪的英美,极具代表意义。其中不乏浪漫主义文学以及现实主义文学,对于后世的影响非常深远。英美教学,是目前相对比较困难的教学领域。由于文学内容相对广泛,教学时间有限,并且在教学兴趣方面也存在一定的不足。因此,一直以来英美教学效果一直不是很好。本文基于英美人文思想理念,在英美教学的过程中,引入人文思想的理念,让学生们在领略人文的同时,再去学习英美,就可以在一定程度上减少学习的压力。因此,本文首先探讨目前英美的学习现状,进而分析基于人文思想理念的英美教学

  • 标签: 英美文学 教学 人文思想渗透
  • 简介:多媒体技术因便捷和优越而被广泛应用于各领域。作为现代化的教学手段,多媒体技术进入英美教学环节丰富了课堂教学资源,拉近文学作品与学生的距离,有利于学生解读文学作品。同时也造成了教师主体思想和学生主观能动性发挥受限的局面。本文旨在反思多媒体环境下英美教学存在的问题。

  • 标签: 多媒体 英美文学 主体思想 能动性
  • 简介:五、英美教学模式目前许多学校的英美课采用,四、英美研究开展外国文学研究,也了解英美

  • 标签: 文学英语教育 英美文学
  • 简介:英美大师之所以能以独特的视觉和美感震撼历史与世界文坛,与其独特的叙事写作手法是密不可分的。本文在介绍了英美发展历程的基础上,比较分析了英美叙事写作手法的必要性,着重剖析了英美在叙事写作手法上的各种技巧,以期推动国内对英美的进一步认识和解析。

  • 标签: 英美文学 叙事 写作手法 研究
  • 简介:英美是对时代生活的审美表现,是英国人民和美国人民创造性使用英语语言的产物.大学英语教学应增强英美意识,将英美导入英语教学.开展外国文学研究,有助于我们开阔眼界,了解外国文化,丰富我们的知识,启迪我们的智慧,繁荣我们国家的文学创作.对促进中国文学的发展,建设我国社会主义先进文化有借鉴意义.

  • 标签: 英美文学 英语教育 研究
  • 简介:英美,是指英国的文学和美国的文学代表作品,长期以来,英美在世界文学史上占有重要的意义,也给现代文学的发展指引和引导了重要的方向。从历史角度来看,英美都是源远流长的,英美在今天文学史的地位是通过经历长期的、复杂的过程演变而来的。分析认为:英美在新媒体时代具有跨文化的现代意义借鉴;英美为现代文学的发展起到了引导作用。

  • 标签: 英美文学 现代意义 解读
  • 简介:五、英美教学模式目前许多学校的英美课采用,四、英美研究开展外国文学研究,也了解英美

  • 标签: 文学英语教育 英美文学
  • 简介:生态批评的主要任务就是通过文学和文化研究来重新审视与探讨人类与自然的关系,在英美教学中通过解析生态文本有助于学生正确地认识人与自然的关系,促进学生生态意识的形成,从而实现生态文学的教育与感化功能。

  • 标签: 生态文学 英美文学教学 自然 生态意识
  • 简介:很多英美经典电影,都是以英美为蓝本进行改编的。将文字转换为银幕上的画面,这样的变化,更有利于观众对原作中角色的定位。女性角色,是文学作品中不可或缺的元素,是文学话题制造的永恒话题。在诸多英美作品中,女性角色随着时代的变迁、社会背景的变化,也变换着不同的色彩。本文以一些经典的英美电影,对比那些英美作品中的女性形象进行了分析,包括对爱情的执著、自我价值的追求、悲剧色彩和独立自主的方面。

  • 标签: 英美电影 英美文学 女性形象