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  • 简介:·学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。·学外语,要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写,自有水到渠成之日。·学习外语,从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里,一定要具备良好的国学基础。

  • 标签: 英语学习方法 专家 学习外语 语言学研究
  • 简介:"第二届中国英语研究专家论坛暨中西部高校英语专业教学与研究协作会2005年会"于2005年12月21—25日在海口市隆重召开。本届论坛由四川外语学院主办,海南师范大学承办,蓝鸽科技集团和湖南人民出版社协办,来自全国20多个省市(自治区)70余所高校及出版社、学术机构的专家、学者近一百人参加了本次会议。大会共收到论文70多篇。22日上午,大会正式开幕,海南师范大学领导向与会

  • 标签: 中国英语 博士生导师 认知语言学 论坛 教授 专家
  • 简介:在禁忌语和委婉语的使用上也充分体现出男女在言语上的差异,也可以说是一种社会偏见,英语中男女在表达上的差异是由两性劳动分工所造成的

  • 标签: 专家评析 英语试卷 评析高考
  • 简介:注重考察学生英语的实际交际能力和运用语言的能力,对学生语言能力要求考察比较全面,考察学生交际能力

  • 标签: 专家评析 英语试卷 评析高考
  • 简介:(关于短文写作的考试目的和实例分析详见本刊前4期)三、短文写作的主要文体研究英语入学考试短文写作的方式有:命题作文、看图作文、情景作文、给出提纲(或段首句)等。主要文体有:论说文(argumentation)、说明文(exposition)、描写文(description)、记叙文(narration)、应用文(practicalwriting)、图表作文、情景作文。1.论说文1)概述:议论是讲道理,论是非。议论文的作用就是论证某一观点、看法或主张。作者通过事实和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么,以达到影响读者的思想和行动。一段完整的议论是由论点、论据和论证组成的。论

  • 标签: 短文写作 说明文 论说文 研究生英语 描写文 记叙文
  • 简介:积累词汇量无论是口头还是笔头,要恰如其分地表达自己的想法,词汇就是最基础的必备材料。同时,词汇也是制约学生写作能力提高的第一个瓶颈,比如你写一个句子,结果十个单词里有八个拼写错误或者用法不当,试问谁还能看懂你要表达的意思呢?因此,在平时的语言学习中,记忆单词是必不可少的一步,可以通过朗读、听写、默写、遣词造句、小组竞赛等多种方法进行。这是一个需要反复重温的长期过程,要坚持下去才能积累大量的词汇,为英语写作打下坚实的基础。

  • 标签: 专家指路 指路提高 提高英语
  • 简介:'第三届中国英语研究专家论坛'定于2007年6月21~24日在陕西省延安市召开。会议由四川外语学院《英语研究》、四川外语学院学报编辑部主办,延安大学外国语学院承办,外语教学与研究出版社、湖南人民出版社协办。会议主要议题:1.外语科研中理论与实践的结合问题2.语言学理论与文学研究的结合问题

  • 标签: 中国英语 研究专家论坛会 英语研究专家
  • 简介:新《刑事诉讼法》将原法第159条调整为第192条,并新增了第2款和第4款内容,增加规定公诉人、当事人和辩护人、诉讼代理人可以申请法庭通知有专门知识的人出庭,就鉴定人作出的鉴定意见提出意见,有专门知识的人出庭,适用鉴定人的有关规定。这里“有专门知识的人出庭”通常被理解为某一领域的专家(鉴定人以外)参与诉讼。

  • 标签: 诉讼问题 “专家” 《刑事诉讼法》 专门知识 诉讼代理人 鉴定人
  • 简介:我从上世纪五十年代起,就从事鲁迅资料搜集工作。因而结识不少鲁迅研究专家。他们的轶事趣闻,难以忘怀,现选择几位,简介如下,以飨读者。王瑶轶事王瑶先生是鲁迅专家,1982年秋,我曾经参加在杭州举办的鲁迅学术讨论会时,荣幸与他相识,以后还通过一次信。王瑶多年在大学任教,对人很诚恳,

  • 标签: 鲁迅研究 学术讨论会 鲁迅博物馆 五十年代 专家 王瑶
  • 简介:“上课说,下课说;在中国背英文诗,到美国讲中国诗词。学英语没有捷径可走,但是有正确的方法,抓住听说,带动读写能力。”11岁学英语,教了50年英语,今年77岁了还是天天英语不离口的我国著名英语教育专家张道真,向记者道出他学教英语的真经。——四、五岁是学英语的黄金时代张先生表示,自己是11岁开始学英语的,但依这些年的实践经验,四、五岁,五、六岁都是学英语的黄金时代,记性好,模仿力强,不太费劲就可打好语言基础,有些朋友的孩子五岁时就能背诵“睡美人”这样的故事,背儿歌,背诗

  • 标签: 张道真 英语学习 读写能力 中小学 学习指导
  • 简介:冯洁轩(1942-),男,汉族,江苏金坛人。研究员、博士生导师。生予书画世家,自幼喜欢美术、酱乐,1963年考入上海音乐学院民族音乐系,师从陆修棠等。1978年考入中国艺术研究研究生部,攻读中国古代音乐史专业,师从杨荫测、吉联抗。1981年毕业并留音乐研究所工作。曾任《中国音乐学》副主编、资料室(图书馆)主任、学术委员会避职称评审委员会委员。

  • 标签: 音乐系 研究所 中国艺术研究院 上海音乐学院 中国古代音乐史 评审委员会
  • 简介:文章从企业技术专家选聘机制的特点出发,系统阐述了选聘指标的设计、指标体系的构建、选聘评价方法等内容,希望能为企业完善技术专家选聘机制提供整体思路和解决方案,帮助企业获得长远的发展。

  • 标签: 专家 选聘机制 人才管理
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-05-07
  • 简介:  由于短文听力的难度很大在于其题材和体裁都很广,  这次我们先谈谈四级听力短文的体裁和题材,通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分析

  • 标签: 专家解析 历年听力 听力短文
  • 简介:  由于短文听力的难度很大在于其题材和体裁都很广,  这次我们先谈谈四级听力短文的体裁和题材,通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分析

  • 标签: 专家解析 历年听力 听力短文
  • 简介:国内外研究表明,教师学研共同体是促进教师专业发展的有力途径。"专家引领型教师学研共同体"模式旨在通过专家的引领,共同体成员之间的合作,实现教师自身的专业发展。本研究采用叙事探究和量化分析相结合的方法探讨专家引领型大学英语教师学研共同体的构建和发展过程,以及该共同体对高校英语教师专业生活及专业发展的影响。研究结果表明:该学研模式的构建经历了发起,执行和制度化三个阶段;专家给予共同体学习成员的多种形式的指导、引领和示范得到共同体成员的肯定;该学研模式对参加共同体学习教师的自主学习、专业发展信念和教学研究都产生了不同程度的影响。

  • 标签: 专家引领 教师学研共同体 教师专业发展
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