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简介：我学习外语的时间几乎与我的学龄画等号，至少也有八九年的光阴了。也许是时间长了吧，心得自然也总结了一些，在这里我就抛砖引玉，献上我自己的几条“独家秘方”。

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简介：１．适于幼儿学习外语的语言环境,二、幼儿学习外语的条件  ,语言学习则既包括母语

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简介：中国与天竺在古代为千山万水所悬隔，地理上的差异不可谓不大。古代从印度采中国弘法的僧人，中国往西天去的求法僧人，经历多少艰难险阻，才能将佛陀的教法传递开来。他们中间有多少人在离开本土去往他乡时，就已经踏上了一条不归之路。这中间有多少痛苦和危险都没有记录下来，因此易为世间凡夫忽视。本刊在这里单挑一点说来最不足道的困难向读者介绍。

简介：在教育孩子过程中,家长逐步意识到,孩子是新世纪的建设人才,必须掌握好外语,才能走向世界。棘手的问题在于家长本身,自己不懂外语,怎么办?对于这个问题,笔者认为家长们可从“如何培养孩子学习外语(如英语)的兴趣”方面作出努力,其具体做法是:1.当孩子初次接触A、B、C时,他们都有一种好奇心、一股热情,这是培养兴趣的开始。家长们要细心地向孩子介绍学好英语的重要性。例如,学好了英语将来能够学习更多的科

简介：随着我国成功地加入WTO以及改革开放的进一步深入，外语学习越来越受到人们的重视。要想真正地学好外语，我们必须注意学习外语的五忌十诀。

简介：科学研究表明,在三十五岁至四十岁这一年龄段,年龄对成人学习外语影响很小。人们长时间参加了社会实践和生产实践,其知识和技能比起青少年丰富得多,完善得多,在学习语言的方法和经验方面。也比青少年强得多。相对说来,成人的本族语的词汇量极其丰富,对于新的外语词汇的理解是极其熟悉的,容易加以吸收和巩固,尤其是抽象方面的词汇。则更是如此。故而,他们在学习外语时跟儿童不一样。无需学会成千上万的新概念,而只要学会表达

简介：摘要兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分之一，兴趣对小学生学好英语是十分重要的。一些学生常以好奇的心理学习外语却在中途掉队的现象很多，但丧失学习兴趣是最重要的原因之一。那么，怎样才能调动、激发学生的学习兴趣呢？首先要打破传统的教学窠臼，创设乐教乐学的教学氛围，用新的教学理念、用最科学的方法去培养学生的学习兴趣。

简介：“努力学习外语”这个结构体该怎样切分呢?有一本专门研究现代汉语句法切分的著作《现代汉语句法分析》(北京大学出版社,1982年)是这样处理的:“努力学习外语”是多切分结构,既可切分为“努力/学习外语”(偏正结构),又可切分为“努力学习/外语”(述宾结构),两种切分形式不同,意义相同.有的现代汉语教材就采用了这种切分,如邢福义主编的《现代汉语》(高等教育自学考试教材).在语法学界,似乎尚未有人对这种切分提出过异议,也似乎尚未有专门讨论“努力学习外语”这类结构的文章.笔者认为,“努力学习外语”只能有一种切分,要么切分为“努力/学习外语”(偏正结构),要么切分为“努力学习/外语”

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简介：摘要内隐学习理论的提出，掀起了对于语言内隐学习研究的热潮，尤其是对于第二语言内隐学习的研究更是引起了心理学以及语言学学者的研究兴趣。本文将对第二语言的内隐学习研究现状以及主要的研究成果和理论做一个概述。并且从一个外语学习者的角度，以日语学习为例，对如何从中获得启发，从而帮助我们自主学习外语作出探讨。

简介：高师少数民族学生学习外语的实验研究焦瑶光西北是我国少数民族分布较多的地区之一。由于种种原因，少数民族教育比较落后。为了尽快培养少数民族建设人才，国家于１９８５年决定在甘肃省兰州市西北师范大学内建立“西北少数民族师资培训中心”（简称“培训中心”）。“培...

简介：我到外文书店买书，听到两位顾客在议论：“我想买本《〈新概念英语〉词汇手册》，你看如何？”“书上那么多单词，又零碎，背得我眼花缭乱。我还专门把生词抄在一个小本上，没事就背背。”

简介：通过研究和两年多的教学实践证明：全身反应法向人们提供了少强迫性、轻松获得理解性技能的途径，从而有效地培养学生的学习兴趣，的确是一种行之有效的方法。

简介：随着启蒙教育受到越来越多的重视，幼儿外语教育成为了社会关注的“热点”。由于年龄及心理特点，幼儿往往是通过自身的活动去认识世界，体验生活，习得经验。幼儿天生就有习得语言的能力，也有其学习语言的敏感期与关键期。作者在研究了国内外相关文献的基础上，提出了八种帮助幼儿学习外语的教学方法；同时，也建议成年人在幼儿外语教学过程中，要充分利用幼儿的自然特征和学习特点，根据实际情况，采用相应的教学方法，充分开发幼儿学习外语的能力。

简介：《普通高中课程标准实验教科书日语》是人民教育出版社、课程教材研究所日语课程教材研究开发中心根据《普通高中日语课程标准（实验）》的基本理念、课程目标和内容标准编写的,已由教育部审查通过并出版,供全国开设日语的学校试用。该套教科书是＂十五＂国家重点课题＂新基础教育课程教材开发的研究与实验＂的分课题—外语教材编制理论与实践的成果之一。该套教科书在结构体系和编制方法上有新的突破,受到广泛赞誉。本刊编发日本驻华大使馆道上尚史公使、北京外国语大学徐一平教授、北京大学彭广陆教授和该套教科书的主编课程教材研究所唐磊研究员的文章,以利读者更加深入、全面地了解这套教科书的特色。

简介：一次有趣的经历一个外国人在中国呆着挺有意思,当然有时也会不愉快,甚至是困难和孤独。其实很多外国人不喜欢人家叫他"老外",也许是有个"老"字的原因吧,我说不清。除了一些大城市,差不多每个地方的人都会用好奇的眼光看我们。人们关心我们买了什么东西,我们买这东西花了多少钱,我们的头发为什么是"黄"的,能摸一下吗。在饭馆,他们围观我们,还

简介：摘要：文章从外语学习语境和外语教学的关系出发，通过对高校科研要素的比较，特别是二语习得定论和补缺假说的分析研究，揭示语境在语言习得中的特殊性和重要性。