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  • 简介:内容摘要大理州充分行使民族自治州的立法权,因地制宜建立健全苍山洱海主体功能区生态补偿机制,推动生态大理建设。

  • 标签: 主体功能区 生态补偿机制 完善 大理
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  • 简介:摘要并联电容器无功补偿装置是实际电网中无功补偿尤其是功率因数补偿的主流装置。本文主要针对无功补偿和混合滤波综合补偿系统结构及工作原理以及工程应用及现场运行结果进行简要分析。

  • 标签: 无功补偿 混合滤波 综合补偿系统
  • 简介:摘要电网中的电力负荷如电动机、变压器等,大部分属于感性负荷,在运行过程中需向这些设备提供相应的无功功率。在电网中安装并联电容器等无功补偿设备以后,可以提供感性电抗所消耗的无功功率,减少了电网电源向感性负荷提供、由线路输送的无功功率,由于减少了无功功率在电网中的流动,因此可以降低线路和变压器因输送无功功率造成的电能损耗,这就是无功补偿。无功补偿可以提高功率因数,是一项投资少,收效快的降损节能措施。

  • 标签: 电网电源,无功补偿 感性负荷
  • 简介:摘要素质教育时代进一步确认教育活动中学生的主体地位,且作出了新的诠释。在新的教育理念氛围中,学生的能力客观上得以明显提高,但同时在大气候之下存在堪忧之“潜流”即过极倾向,降低了对教师的要求,必须警醒。教师和学生之间的关系也是对立的统一体,要高素质的学生要先有高素质的先生。

  • 标签: 主体内因外因儿童特点教师作用
  • 简介:摘要随着生产用电规模不断扩大,用电量的日渐增长和结构的不断变化,功率变化频繁的电气设备应用数量越来越多,由此导致的用电负荷的复杂变化以及非线性因素直接造成了电网的波动,影响用户的供电质量。文章分析了电力调度无功补偿相关的技术,分析了配置理念,而且讲述了实用方法,进而为该项技术的应用提供了参考依据。

  • 标签: 电力调度 无功补偿 技术
  • 简介:摘要无功补偿能够有效促进电网的功率因数作用率的提高,将电能在传输过程中电损降至最低,同时还可以有效管控和规划谐波等不良因素,促进供电效率的提高。所以,文章对无功补偿和电力调度等相关技术进行了多层次的讨论和研究,将无功补偿技术进行了细致的阐述。将其在电力调度中的重要性指出,充分发挥无功补偿在降低电力损耗方面的作用,以促进无功补偿技术的进一步研究和发展。

  • 标签: 无功补偿 电力调度 供电效率
  • 简介:摘要数控车床刀具补偿是数控系统中的重要功能,正确地使用该功能,在数控车削加工实践中能起到保证产品质量和提高生产效率的作用。本文主要分析了数控车床刀具补偿的两种方法,并对数控车床不具备刀具半径补偿功能时的刀具补偿计算方法进行了阐述。

  • 标签: 数控车床刀尖圆弧半径补偿刀具位置补偿
  • 简介:随着城镇化进程的加大,不少农民家的房屋都面临拆迁。但在具体拆迁过程中,很多农民的权益却受到了侵害,强拆、骗拆等违法行为层出不穷。那么,在拆迁过程中,会经常出现哪些“陷阱”呢?

  • 标签: 拆迁补偿 协议 城镇化进程 违法行为 农民 房屋
  • 简介:摘要合理的配置以及控制无功补偿装置能为输电系统进行远距离的输电提供强劲的电压支撑。无功补偿装置是依照调度中心所输出的电压指令来进行相应的控制其控制方式非常简单。而在实际的系统运行中其无功补偿装置的损耗还是比较大。本文就无功补偿装置进行简单的分析探讨。

  • 标签: 无功补偿 协调控制 多目标 优化
  • 简介:摘要教师和学生是德育主体,要将其进行有机整合,形成任务明确、教育互补、协同育人的德育格局;主体德育是人人、事事、处处、时时渗透着教育和自我教育的德育模式。

  • 标签: 主体德育德育主体教育和自我教育
  • 简介:【考场真题】一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。请你选择印象最深的一个人,写出他某一方面的特点。题目自拟。【考题解读】这是要大家写一篇“记人”的自拟题作文,要求写出人物的特点。作文取材范围非常广泛,不论是家中亲人,还是学校师生、社会人士;不论是诚实守信、关爱他人的人,还是幽默搞笑、倔强固执的人,都可以写。作文除了选择新颖的材料突出人物特点以外,还可

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  • 简介:摘要加油站迁建补偿是目前公共工程建设中的一个难点问题。本文就建设征地涉及加油站搬迁的评估补偿进行计算处理。

  • 标签: 加油站 迁建 评估 补偿 计算处理
  • 简介:摘要在电力系统建设发展脚步不断加快的背景下,引入新型电力系统控制设备与技术是大势所趋,也是当前电力行业人员的研究和重点。无功补偿技术能够提高整个电力供应系统的工作效率,减少电力运输过程中对于电力资源的损耗和对设备的破坏。因此,相关电力运输部门要认识到无功补偿技术在电力自动化中的重要作用,积极引进先进的电力自动化技术和管理模式,制定合理的无功补偿方案,充分发挥无功补偿技术在电力自动化中的作用。

  • 标签: 电力自动化 补偿技术
  • 简介:《工友》编辑部:前年,我因为年满六十,而与一家公司终止劳动合同,已开始领取养老金。之后公司将我返聘。近日,公司让我"打道回府"。我以已返聘二年为由,要求公司给予经济补偿。而公司却表示拒绝,理由是我领取养老保险金后返聘,不属于《劳动合同法》规定的可享受离职经济补偿的对象。

  • 标签: 经济补偿 返聘 离职 《劳动合同法》 职工 终止劳动合同
  • 简介:摘要在电力系统运行的过程中,做好无功功率补偿可以有效提高系统运行的可靠性。本文在分析无功补偿原理基础上,对变电设计中无功补偿问题进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 电力变电站 无功补偿 感性负荷功率
  • 简介:摘要加强无功管理是实现农村电网降损节能工作的重要举措。本文简要分析了农网无功优化补偿中的高压网无功优化补偿、中压网无功优化补偿、低压电网及以下用户侧无功优化补偿等模式的特点和应用场景,并提出农村电网无功优化补偿应用前景。

  • 标签: 农村电网 无功优化 模式
  • 简介:摘要学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高教育教学质量的重要条件,也是实施素质教育的客观要求。在新课程改革形势下,教师应该转变观念,改变以前单一的数学教学模式,积极地创造各种条件,利用各种方法去帮助学生,引导学生提高自身的学习兴趣以及思维能力,使学生能够主动地在实践与兴趣中得到质的飞越。

  • 标签: 小学数学主动性培养策略
  • 简介:在新一轮课程改革的形势下,初中思品教学的改革势在必行。总结十几年来的教学经验,笔者认为要认识主体、尊重主体、发展主体、让学生主动地参与到思品教学改革的整合过程中来;让学生在自身的整体中理解、感知、学习;使思想品德课的知识成为学生整体素质形成的有机组成部分。这就要求思品教师在教学中做到以下三点转变观念,认识主体,变“让学”为“要学”;转变观念,尊重主体,变“要学”为“会学”;发展主体、形成能力,培养创新型人才。

  • 标签: 认识主体 尊重主体 发展主体 培养创新型人才
  • 简介:受经济发展和政治管控的共同影响,20世纪50年代美国社会出现了大批顺从社会主流意识形态来进行自我身份建构的"顺应型"男性主体,当时的文学作品对此进行了深刻的描画。本文选取其中具有代表性的几部作品,运用阿尔都塞的意识形态分析法,从身体的文化消解、主体的归化与异化等几个方面,阐释这一时期"顺应型"男性主体的身份建构及表征特质,探寻社会总体意识形态对性别主体身份建构的规约性。

  • 标签: 身份建构 顺应 身体消解 归化 异化