简介：学界对翻译的忠实性存在认识上的困难与模糊性,以至于有必要再以诠释学视角研究忠实原则在翻译中的实存性。文章以传统的翻译本质与翻译标准为起点,结合诠释学的翻译观点对翻译的性质进行界定,论证翻译的忠实原则是翻译的根本出发点与检验翻译的标准。

简介：《说文解字》部首的文字学原则第一体现在表意功能上,功能明确且强弱有序;第二体现在层级属性上,作为直接构件,比基础构件形义关联更为紧密,对于同形意符、不同字体来源部首、异部重文部首、衍生意符的区分也更为细致;第三体现在统领性能,即构字能力上,频次划分鲜明且分布正态合理,是后代部首存废的主要依据;第四体现在字形结构上,象形字占绝对优势,反映出部首作为意符表意的优势及汉字表意的特色。

简介：摘要随着训练科目的不断增多，军事训练的难度和强度也越来越大，部分训练项目带有一定危险性，军事训练伤不断发生，不仅影响了训练者的安全，也不利于后续的军事训练顺利展开，针对频繁发生的军事训练伤应从“心理—社会医学—生物”各个角度出发，调动一切训练因素，结合部队官兵的特点在部队训练要求的范围内，结合实际情况，做好军事训练伤的防控工作。

简介：摘要柔道的对抗包含了力量、速度、耐力、技战术和智慧等方面的较量，这一切都是以力量为基础，力量是柔道运动员最基本的运动素质，力量专项训练质量对柔道运动员整体水平的发挥有着较大的影响。我在进行柔道训练时，重视柔道训练的基本原则，对柔道运动员进行行之有效的力量训练，有效提高了柔道运动员的技术水平，从而提高柔道运动员的比赛成绩。

简介：

简介：摘要铁人三项运动最早在夏威夷兴起，属于新兴综合性运动竞赛项目，分别由天然水域游泳、公路自行车、公路长跑三个项目按前后顺序组成。在二十一世纪之初加入奥运会比赛项目，受到人们的热捧。而我国的铁人三项队伍已经组建有十余年，但成绩一直不是很理想。本文采用文献资料法，数据统计法探究铁人三项运动部分徐连学特征，以便带来新的观点和方法来促进我国铁人三项队伍再进一步的加强，在今后的比赛中取得越来越好的成绩。

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简介：档案学本科生科研能力的培养需要系统化的科研训练。构建档案学本科生科研训练体系是对档案专业本科生创新能力培养的可持续性和有效性的保障。通过梳理和总结国内外高校的实践情况,针对档案学本科生的专业性需求,提出全程化和多元化的档案学本科生科研训练体系。从前期基础、中期运行、后端激励及全程保障四个环节对档案学本科生科研训练计划体系的构建进行探讨。

简介：随着我国经济水平的不断提升,体育事业的发展也变得越来越稳固化,作为一项深受大众所喜爱的运动事业,篮球教学的水平也是不断提升,篮球训练方法的科学性也得到了长足的进步,为了进一步强化相关人员的认识,这里就篮球运动体能训练的基本原则、方法展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用.

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简介：学生会女干事站在教室门口的时候，孙老师正在给学生训话。他说，有些同学做事老是松松垮垮，不说搞学习，连清洁卫生都搞不好，真是不像话!像这样，将来……报告，孙老师，我检查卫生!

简介：课堂内外训练内容互补,课余训练规划科学合理,家长与学生达成共识,社会与学校资源共享,最终支持学生课余训练模式向社会化形式发展,为学生创建更为良好的训练环境,培养学生的体育核心素养,支持体育教学的进一步优化与革新。

简介：摘要生物学因素是军事训练伤病问题的主要原因，特别是对于软组织损伤及预防，从生物学角度进行思考可以找到有效的预防措施。本文首先对人体基本运动功能进行分析，进而从生物学角度研究军事训练软组织损伤的有效预防策略，包括准确认识原动肌工作方式和负荷特点、通过对抗肌训练提高协调性和力量、关注于固定肌群的灵活性和稳定性训练等。

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简介：随着商品经济的发展，广告变得越来越重要，已经渗透到人们现实生活的各个领域。本文从语用学的角度，运用格莱斯的合作原则，通过分析一些违反合作原则的商业广告语案例，来总结商业广告语的特点。

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简介：进入,2018年，原则和算法成为了中国商界热度极高的词汇。今年1月，世界上最大的对冲基金公司——美国桥水公司的创始人瑞·达利欧的宏篇力作《原则》中文版在中国出版发行，可谓盛况空前。

简介：摘要以天津市绿道体育为研究对象，通过分析天津市绿道体育的现状，认为天津市的绿道体育尚处于探索起步阶段。从景观生态学的视角探析出绿道体育的构建原则，以期编织出系统化的“天津绿道体育网”。

简介：摘要“先学后教,当堂训练”是小学数学教学的一种全新的教育理念，通过“先学后教,当堂训练”在小学数学课堂教学中的开展，实现了数学教学方式的改革与创新，为小学数学课堂教学注入的全新了活力。“先学后教,当堂训练”教学方式符合小学生的学习特点，促进了数学理论与实践的结合，提高了数学课堂教学质量。本文通过对“先学后教,当堂训练”概念的阐述，提出了此模式在数学教学中应用的措施，以期为小学数学教育工作者起到借鉴的作用。

简介：本文首先阐述了体育教育训练学的发展现状,从学科目标、课程内容的设计、课程的开展三个方面进行分析研究,其后立足于体育人才需求,对体育训练学的未来发展趋势进行了深入的研究,希望以此推动体育教育训练学的稳步发展和深入推进。