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  • 简介:摘要目的试分析病毒性肺炎的影像学表现以及临床表现。方法将2015年3月-2017年3月期间我院收治的病毒性肺炎及细菌性肺炎患者中各随机选择34例,分别作为观察组与参照组研究对象,所有入选患者入院时均接受CT及X线检查,对比分析两组的影像学特点,并总结病毒性肺炎的临床表现。结果观察组肺叶实质、充气支气管征的发生率低于参照组,小叶分布的毛玻璃样影发生率高于参照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组段实质、多发小结病灶发生率低于参照组,而毛玻璃样影伴有网织条索的发生率低于参照组,但差异比较无统计学意义(P>0.05)。观察组肺间实质发生率高于参照组,而肺实质发生率低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05),观察组单侧单叶发生率低于参照组、单侧多叶及双侧肺发生率高于参照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论虽然病毒性肺炎及细菌性肺炎在影像学及临床表现上具有一定的特点,可作为临床医师诊断疾病提供一定的参考价值。

  • 标签: 病毒性肺炎 临床表现 影像诊断
  • 简介:本书阐明了超声诊断的临床基础、诊断原则与诊断思维程序,系统地介绍了颅脑、眼部、颈部、腹部、骨骼肌肉、全身血管和其他小器官等各科疾病的超声诊断方法与技巧,并精心选取了作者近10年临床工作中积累的900余幅黑白声像图、200余幅彩色声像图和线条图100余幅。本书立足于临床实践,既突出常见病、多发病的超声诊断,又反映了超声诊断领域的新进展。本书语言精练,内容实用,为各级医院超声科医师及临床各科医师的理想参考书。本书已由人民军医出版社出版。

  • 标签: 超声诊断学 全身 诊断思维程序 超声诊断方法 临床基础 诊断原则
  • 简介:摘要:为适应超声诊断学科的发展,医学院校改进本科生超声诊断教学的几点体会,针对不同层次的学生因材施教,注意与相关知识结合,以案例为中心的讲解,增加学生自己动手操作的机会和时间,加入影像归档和通讯系统(PACS)的应用,有助于提高教学质量。

  • 标签: 因材施教 动手操作 影像归档 通讯系统
  • 简介:本书阐明了超声诊断的临床基础、诊断原则与诊断思维程序,系统地介绍了颅脑、眼部、颈部、腹部、骨骼肌肉、全身血管和其他小器官等各科疾病的超声诊断方法与技巧,并精心选取了作者近10年临床工作中积累的900余幅黑白声像图、200余幅彩色声像图和线条图100余幅。

  • 标签: 超声诊断学 全身 诊断思维程序 超声诊断方法 临床基础 诊断原则
  • 简介:摘要:目的 针对诊断学习的方法及内容进行探析。方法 将诊断的学习要点、诊断思维、人文医学及临床技能有机结合进行研究探讨。结论 学好诊断要重视理论讲授、课堂实践、临床见习,既要与时俱进,掌握临床诊断的新技术,更要重视基本技能,勤于实践,精于思考,不断总结经验提升。

  • 标签: 诊断学 实践 研究
  • 简介:摘 要:诊断就是鉴别诊断,没有鉴别就不能准确诊断。中医诊断类似于公安局刑警队破获案情,必须在案发现场寻找蛛丝马迹,才能探明案情之来龙去脉,发现作案嫌疑人,最后一举拿下犯罪嫌疑人。这个嫌疑人就类似于患病之症结。医生只要在临证中识别出患病症结之所在,其它问题就迎刃而解了。病之症结就是病变中心,病变中心就是病变核心。医者在繁杂锁碎的证候中能快速找出病变焦点,与一个破案刑侦高手极其类似,要破案就必须进行技术鉴定,要诊断准确就必须进行详细鉴别。

  • 标签: 鉴别诊断 病之症结 条分缕析 伤寒论 温病条辨 湿温病。
  • 简介:实验诊断是临床医学专业的重要学科之一,是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程。以往部分教育者在实验诊断教学过程中。长期采用注入式教学模式。学生过分死记硬背,导致其缺乏对各检验项目的灵活运用和对检验结果正确判断的能力,严重影响了学生全面发展。我们在实验诊断教学中不断总结教学经验,探索新的教学方法.努力提高教学质量,并收到了满意的效果。现将教学过程中的体会总结如下。

  • 标签: 综合教学法 实验诊断学 教学
  • 简介:《中国实验诊断》于1997年创刊,现为月刊,刊号ISSN1007-4287,CN22-1257/R,是国家教育部主管、吉林大学中日联谊医院和上海交通大学医学院附属瑞金医院共同主办、公开发行的全国性临床实验诊断和检验医学学术期刊。本刊被中国期刊全文数据库全文收录,并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。

  • 标签: 中国实验 实验诊断学 诊断学简介
  • 简介:《中国实验诊断》于1997年创刊,现为月刊,刊号为ISSN1007-4287,CN22-1257/R。为国家教育部主管、吉林大学中日联谊医院和上海交通大学医学院附属瑞金医院共同主办、公开发行的全国性临床实验诊断和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录,并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。

  • 标签: 中国实验 实验诊断学 诊断学简介
  • 简介:对供临床医学专业用的《诊断》第5版实验诊断篇教材内容进行了使用,认为该教材能围绕为县、镇级医疗机构培养实用型人才的目标,针对特定的对象和要求,体现了新教材的整体优化。为进一步完善该教材的建设,特指出存在的问题和不足,供再版时参考。

  • 标签: 《诊断学》 新版教材 专科 临床医学专业 实用型人才 教材内容
  • 简介:经中国高等教育学会医学教育专业委员会2004年11月13日批准,将原卫生部高等医学院校诊断教学咨询委员会归入临床医学教育研究会;2006年1月6日临床医学教育研究会批复,成立全国高等医学教育学会临床教育研究会诊断会,诊断会根据组织原则聘请专家组成全国诊断教学指导委员会。至此,原隶属于卫生部的诊断教学咨询委员会已完成了组织隶属关系的转变。全国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断会及全国诊断教学指导委员会将延续原卫生部高等医学院校诊断教学咨询委员会的工作,继续进行对诊断教学改革的深入研究,开展学术交流,推动诊断教学改革和临床诊断技术的发展。诊断会挂靠在西安交通大学医学院,诊断会的主任、副主任委员兼任教学指导委员会的主任、副主任委员。名誉主任委员为山东大学齐鲁医院戚仁铎教授.目前诊断会的工作由西安交通大学医学院的吕卓人教授和吉林大学白求恩医学部第一临床学院刘德铭教授负责。

  • 标签: 全国高等医学教育学会 诊断学教学 中国高等教育学会医学教育专业委员会 临床教育 研究会 学分
  • 简介:【摘要】:分子诊断是一门基于分子生物学基础上发展而来的新学科,目前在生命科学中得到了推广应用,尤其是疾病诊断与治疗方面。随着现代医疗技术的不断提升,分子诊断在临床医学诊断与治疗中具有较好的应用效果,有助于推动临床医疗水平的发展。文章主要针对分子诊断在检验医学中的应用展开分析

  • 标签: 分子诊断学 分子生物学 临床诊断与治疗