简介:摘要:颈椎病现属于高发病和多发病,临床以颈肩臂疼痛麻木、颈项僵直、活动受限、眩晕,甚则瘫痪等为主要表现。常因经络淤滞、气血不畅所致,经络淤滞不通则痛,故以疏通经络为治则,通过经络辨证以指导颈椎病的临床针刺选穴;经络是人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯穿上下的通道,首见于《灵枢经》,它以阴阳五行学说为指导,其最突出的特点是翔实地阐述了经络辩证和针法。
简介:为了解决经络研究中的信息检测问题,我们研制成功了“多通道经络信息检测系统”。该系统是以微机为基础的实时多点检测装置。系统硬件包括:电极系统、模拟部分、接口电路和微机系统。软件部分为自编的开放式专用软件,可灵活地调用诸如GRAPHTOOL等数据处理软件进行数据处理。电极系统采用Ag-AgCl防极化电极。模拟部分包括:高阻抗程控隔离放大器、低通虑波器。接口电路包括:多路同步采/保电路、多路变换器、V/I-I/V转换器和A/D变换器以及译码器等。微机系统包括:主机、显示器、打印机、键盘、鼠标等。机型要求在386及以上。本系统具备:高增益,0-60dB程控;高输入阻抗,100MΩ;高共模抑制比,100dB;较低噪声和高安全性。通过科研实际使用证明本系统设计合理,工作稳定。整个过程采用人机对话方式,易于操作,具有灵活的数据处理能力。本系统除可以用于经络电学特性的研究外,配以不同的传感器,可以进行经络的光学、机械以及化学等特性的研究。本系统既是经络实验研究的有力工具,又在临床上具有广阔的应用前景。
简介:摘要目的观察分析对肩周炎患者实施体外冲击波辩证循经取穴进行治疗的临床效果。方法从2017年6月-2018年7月本院收治的肩周炎患者中选取86例患者作为研究对象,根据治疗方法的不同将患者平均分成两组,对照组患者43例,采取松动手法进行治疗,实验组患者43例,采取体外冲击波辩证循经取穴进行治疗。观察对比两组患者的疼痛评分、关节活动度、康复评分与治疗效果。结果实验组的疼痛评分、肩关节活动度、康复评分与治疗效果均优于对照组,治疗效果显著(P<0.05)。结论对肩周炎患者采取体外冲击波辩证循经取穴进行治疗的临床效果显著,有效的降低了患者的疼痛程度,提高了患者的关节活动度与康复评分,提高了治疗效果,具有临床推广应用价值。
简介:【摘要】目的:分析漏肩风应用经络辨证指导选穴治疗的应用效果。方法:本次研究时间段为2020年11月到2021年12月,共选择60例针灸科、推拿科、康复科的漏肩风患者进行研究,利用数字随机方式进行分组,观察组患者实施经络辨证取穴治疗,对照组采取常规针刺治疗,针对患者的治疗有效率、疼痛评分、关节活动度评分情况实施评价。结果:治疗前,观察组、对照组疼痛评分、关节活动度评分相近(P>0.05),治疗后,观察组疼痛评分下降,关节活动度评分提升,与对照组对比差异较强(P<0.05),观察组治疗有效率与对照组比较,对比差异性明显(P<0.05)。结论:运用经络辨证指导取穴法为漏肩风实施治疗可提高临床治疗效果,使患者减轻疼痛。
简介:从相遇到结束,恰如聊斋故事里写道:世缘皆有定数.要来推不去,当去亦挽不住。夜深了,只有几盏街灯亮着,将她的影子打在墙上。薄薄的,只堪一握。墙角花丛间,几只促织捉个空儿.急急地叫起来.衬得夜越发的寂静。她在灯影下听着夜行车经过.忽然想,狐仙盛妆与匠人请辞,于释然外,是否亦有些些的悲戚?
简介:目的总结微创经皮肾镜取石术与标准通道经皮肾镜取石术经验和手术技巧以及适应证。方法回顾性分析本人于2007年1月至2013年12月采用B超引导下微创经皮肾镜取石术与标准通道经皮肾镜取石术治疗3324例肾、输尿管结石患者的临床资料,分析其疗效及并发症进而总结两种手术的优缺点及适应证。结果3324例患者完成手术,其中1723例行微通道经皮肾镜手术,1601例行标准通道经皮肾镜术。2组术后结石清除率分别为95.4%、99.5%;手术时间分别为(67±31.4)分钟、(45.1±22.4)分钟;术中出血量分别为(101±25.6)ml、(159±34.2)ml;术后并发症发生率分别为12.2%,23.6%。结论微通道经皮肾镜取石术与标准通道经皮肾镜取石术都是安全微创的手术方式。微通道经皮肾镜取石术并发症及出血风险较低,但是取石效率低于标准通道经皮肾镜取石术,要根据具体病人合理选择两种术式。
简介:摘要:随着现代教学理念的不断创新与发展,OBL(基于结果的学习)教学模式逐渐被引入到中医药教育领域,特别是在经络腧穴的教学中表现出独特的优势。本文围绕OBL教学理念在经络腧穴教学中的应用进行了深入探讨,旨在分析该教学模式带来的积极影响及存在的问题,并提出相应的解决策略。通过这一理念的实施,不仅可以提高学生对经络腧穴知识的掌握程度,还能促进其实践技能和创新能力的发展。然而,当前在应用过程中也面临着缺乏科学依据、忽视个体差异和实践环节不足等问题,这些问题的存在限制了OBL教学理念在经络腧穴教学中的效果发挥。为应对这些挑战,文章提出了加强科学基础、采用个性化教学方法和加强教学实践三个方面的对策。通过这些措施的实施,旨在构建一个更加科学、合理和高效的教学体系,从而更好地培养学生的专业素养和实践能力。