简介：【摘要】重大突发事件中采取强制隔离措施司空见惯，其法律属性为行政应急措施。实践中，实施强制隔离措施的程序步骤缺乏法律规定，实施主体间权责模糊，救济缺乏有效途径。试图借鉴行政程序制度内容，结合防控实际情况，以此提出对重大突发事件中强制隔离实施的对策与建议。

简介：摘要：突发事件的应急能力在当今不确定性上升的世界显得愈发重要，而能源作为国之重要战略资源，特别是作为现代文明基石的电力能源，其应急管理更为重中之重。从应急管理运行层面，通过完善电能应急管理法律法规体系，构建更完备成熟的电能应急组织体系保障运行；从能源本身及原料层面，通过深化能源市场化运行，促进新能源发展来确保能源供应充足；从应急处突层面，通过电气设备现代化、提高处突人员能力素质从而提升预警能力、紧急状况处置能力。

简介：摘要：本文以新型冠状病毒肺炎疫情为事例，探讨了医院图书馆在新冠疫情下如何做好馆内防疫、馆内管理以及读者服务等工作。为建立健全、长效、预防性的医院图书馆公共卫生防疫体系提供了参考。

简介：无

简介：无

简介：摘要：自2003年在中国爆发SARS病毒以来到今年年初初新型新冠肺炎病毒爆发已成为重大的公共卫生突发事件，其感染范围更广，预防和控制难度大。为我国社会的安全和经济发展带来了空前的破坏和影响。及时有效地应对重大公共卫生突发事件已成为我国政府和企业的一项重要责任，也担负着保护人们的生命和财产，维持社会稳定的重要使命。

简介：摘要：教育是人类发展的基石。在重大突发公共事件背景下，停课不停教、不停学，青年教员在重大突发事件大考下进行网络教学的能力的问题亟待解决。从重大突发事件的特征和网络教学能力的内容入手，然后对青年教员的网络教学过程中出现的问题及产生原因进行了剖析，最后就如何提高青年教员网络教学能力提出了几点对策思考。

简介：摘要：突发公共卫生事件严重威胁公众健康，其中呼吸道传染病最易扩散蔓延，如何全民防控成为重要经验。以新冠为例，自2020年1月25日起，武进区先后筹建18处新型冠状病毒肺炎密切接触者隔离观察点，对新冠密接者或外来返武进人员进行隔离观察，区院感质控中心负责指导并验收感控工作，从集中隔离点的建筑布局与流程、日常环境消毒、医务人员的防护、防护培训、防护用品的标准与规范使用、医疗废物的规范处理、患者的转运、房间终末消毒等多方面进行指导及考核。整个疫情期间未见交叉感染事件发生。如今，常态化抗疫模式下，及时对新型冠状病毒隔离点的感控管理方法进行总结，希望能为未来公共卫生的防控工作提供经验。

简介：摘要 :新型冠状肺炎病毒疫情发展中期，一场“双黄连事件”的舆论风波席卷全网，线上质疑谩骂讨论声层出不穷，线下一夜间各大超市药房的双黄连被一抢而空，最终却以“一场闹剧”匆匆收尾。在重大疫情下，舆论是指引公众心态的“风向标”，是反映公众态度的“晴雨表”。本文通过对双黄连事件的背景、始末、产生原因几影响进行讨论，重点分析了双黄连事件中的舆论传播特点和疫情之中信息治理的重要性、可行性及渠道，并从政府、非政府媒体及个人三个方面对疫情期间舆论的管控给出建议。

简介：摘要：作为日系汽车行业的领军人物，纵观丰田汽车的整个发展历程，可以总结出其对于我国汽车行业，乃至我国企业的一些值得学习的经验与先进思想。本文主要依据丰田汽车发展历程上的三大基本事件，概括出我国汽车行业在面对复杂动荡的市场环境时，所应具备的能力与思想。

简介：【摘要】：教育即生活。初中生物课堂生活化，实现生物教学和社会生活的紧密结合,让学生体验所学的生物学知识成功解决生活问题的成就感，能够更深刻地感悟到生物知识的实用性。在拓展生物知识的同时，增强学生参与到生物生活化学习中来的积极性，开发他们的大脑思维，提高其实践能力，更好地生活。[1]

简介：[摘要]今年年初，全国爆发新型冠状病毒肺炎疫情，此次疫情作为一场突发重大公共卫生事件，对人们的生活、工作、学习产生了极大的影响。各大高校延迟开学，学生长期隔离在家，接受网络授课。在这样的特殊情况下，学生容易滋生出一些心理问题。因此，了解学生的心理特点，关注学生的心理健康显得尤为重要。本文从此次疫情给大学生带来的一些心理应激问题和困扰进行分析，从而提出一些大学生心理健康教育工作的策略。

简介：摘要目的了解重大突发公共卫生事件(新型冠状病毒肺炎疫情)一级响应下三级医院临床试验开展情况。方法采用电子调查问卷对三级医院通过伦理审查、尚未完成招募或未完成受试者出组的临床试验项目进行调查，调查内容包括项目基本信息，疫情期间临床试验项目采取的措施及常见问题处置情况。结果共回收调查问卷198份，包含尚未招募受试者项目92项，已招募受试者项目106项。其中，59.15%暂未启动项目决定暂缓启动，76.19%暂未招募受试者项目决定暂缓招募。36.87%项目制定了疫情期间应急预案等文件。对于已经招募受试者的项目，5.66%的项目延长了访视时间窗，61.32%的项目对受试者进行远程访视，51.89%的项目进行远程治疗指导，51.89%的项目允许在就近医院完成实验室或影像学检查。38.68%的项目在保障运输条件下为受试者邮寄药物。对于需要到医院随访的项目，92%的项目会了解疫区接触史及现场监测体温。对于疫情期间出现的访视延迟，46.97%的项目按照违背方案上报，6.07%的项目不按照或者不确定是否按照违背方案上报。结论申办方及医疗机构遵守疫情防护基本原则并因地制宜采取相应的措施，注重对受试者的保护，大部分临床试验遵从临床试验质量管理规范和伦理原则，尽可能保证临床试验规范有效地开展。

简介：

简介：摘要为充分发挥互联网诊疗咨询服务在重大公共卫生事件（新型冠状病毒肺炎）期间的优势作用，为患者提供优质便捷的专业诊疗咨询服务，降低重大公共卫生事件期间交叉感染风险，国家各项政策鼓励有条件的医院积极参与互联网诊疗。为规范精神科互联网诊疗服务，本文从互联网诊疗的审批、规章制度的完善、技术方案的选择、网上诊疗的方法等方面提供专家建议。

简介：摘要目的探讨护理风险管理对重型颅脑损伤患者不良事件及生活质量的影响。方法选择2016年7月至2019年7月本院收治的重型颅脑损伤患者160例，按随机数字表法分为两组，各80例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上采取护理风险管理模式干预，比较两组不良事件发生情况和生活质量。结果观察组不良事件发生率为2.50%，低于对照组11.25%，差异有统计学意义（P<0.05）；护理前，两组生理功能、心理功能、环境领域以及社会关系领域等维度评分比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；护理后，观察组生理功能、心理功能、环境领域、社会关系领域等维度评分分别为（34.58±7.15）分、（62.55±11.24）分、（89.68±12.64）分、（38.64±7.22）分，均高于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论护理风险管理能够降低重型颅脑损伤患者的不良事件发生率，改善患者生活质量，值得推广应用。

简介：摘要目前我国新冠肺炎疫情防控形势逐步向好，但是境外输入防控形势依然严峻。由于传染源不明、传播途径难以彻底切断以及易感人群众多等因素，决定了新冠肺炎疫情可能长时间存在。因此，预防控制工作将是长期艰巨的任务，需要坚持应急处置和常态化防控相结合的原则，统筹推进疫情防控和经济社会发展。回顾过去，这次疫情防控中暴露出了我国医院检验科在公共卫生救治体系中的职责定位不明、临床实验室硬件建设薄弱、专家介入滞后等问题，本文反思了医院检验科在本次抗疫活动中存在的问题，并对此提出了一些建议，以期完善疫情后国家公共卫生体系建设下的检验科的建设。

简介：摘要：农村学校由于地理条件的限制，资源的短缺，学生家长文化素质不高，且多外出打工，对孩子疏于管理，使孩子在学校出现的问题非常严重。要做好班主任工作，任重而道远。

简介：[摘要 ]2020年初，一场史无前例的新冠病毒在我国乃至全球爆发，重大疫情面前传统课堂停摆，教育部要求疫情防控的特殊时期，高校“停课不停教、停课不停学”，在线教学一时成为疫情时期全国各类教育的主导潮流，这无疑对传统课堂教学带来了严峻考验和巨大冲击。笔者就疫情课堂与传统课堂教学情况进行了深度调研，事实证明，“课堂革命”的开展和深化，将对变革传统课堂教学理念和方法、教学模式与技术，培养学生的专业应用能力，把课堂教学质量作为教书育人的生命线，从根本上破解当前传统课堂教学中的难题，已成为当前教学改革亟待解决的重要问题和主要目标。

简介：