简介：

简介：摘要随着社会的发展，人们对艺术的追求日益明显，对艺术的教育也越来越重视。艺术能力的培养是艺术教育的关键，也是幼儿艺术教育的主要内容。艺术能力是由感知与体验、创造与表现和反思与评价三个关键要素之间相互影响、相互依托的有机整体，因此在培养幼儿的艺术能力时，要从此三要素入手，深入挖掘三者对儿童艺术教育的影响。

简介：

简介：本文采FLAC10数值模拟、极限平衡法及有限元强度系数折减法分析了云南安楚高速公路红层顺层路堑挖方边坡的稳定性，得出了红层顺层挖方边坡的主要破坏规律是边坡开挖后边坡下部的岩体产生卸荷回弹及蠕变导致上部岩体沿岩层面产生滑移的破坏规律。

简介：在上几期的文章中，我们接连对“造型·表现”领域的美术学习进行了系列的探讨，旨在对该领域的美术教学提供一些观念上的思考和教学上的启示。对于未来的艺术发展及其教育情境，我们未敢做太多的预测。这里．我们仅尝试借助艺术家徐冰的案例，以为这个领域的系列美术教学思考画上一个圆满的句号．亦期待在我们的中小学美术教育中，

简介：川东民间艺术资源丰富,有山歌、红色歌谣、民间舞蹈、民间戏曲、民俗表演、竹编工艺、石刻艺术等,将巴渠童谣、民歌、川东吹鼓乐、翻山铰子、火龙舞、蚌鹤舞等优秀民间艺术融入学前儿童艺术教育课程之中,开发适合学前儿童的优质课例,引导儿童感受和欣赏川东民间艺术的美,让儿童体验到创造艺术、表现艺术的乐趣,为弘扬民族文化、传承文明,践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。

简介：人大附中艺术教育面向全体学生,不仅关注学生学业的进步,更关注情感品质的提升,尊重他们的兴趣爱好,满足他们的个性化需求。只要是孩子们需要的,学校都千方百计地给他们搭平台,让每个孩子都有展示才华、发展特长、放飞梦想的舞台是人大附中艺术教育的理念。人大附中艺术团就是根据学生的需求,白手起家,一步步从无到有发展壮大起来的。艺术团由交响乐团、合唱团、舞蹈团、

简介：以衍纸艺术在当代教育中的现状为基础,从衍纸艺术的教育层次、教育功能及目前的教育现状进行研究,针对衍纸艺术的特色教育,培养学生创新能力,激发创造潜能,以促进现代教育的多样化发展。

简介：摘要“惩罚”教育具有积极的作用，因此，我们注重“惩罚”教育的艺术性，充分利用好“惩罚”的艺术，惩罚才会真正成为一种负责的教育。

简介：朋友生日聚会，同事带着5岁的女儿晴晴参加，敞小时的相聚中，米妮气球成了孩子最亲密的小伙伴，一直被她抱在怀里。回去的路上，考虑到孩子的安全，朋友们商量着不把气球带上车，并讨论着用点儿糖果什么的把气球“哄出来”，或者用“不听话就不喜欢你了”的“适当严厉”。同事决定不采用哄骗“策略”，也不采用厉声“威胁”，而是坚持要直接跟孩子对话解决。

简介：

简介：通过对通识教育与艺术教育两者关系的讨论，为利用公共艺术教育改变亟须解决的职校中“半人”教育问题提供了思路与路径，为职校公共艺术教育拓宽了通识教育视野，指出公共艺术教育在职校生增强人文素质，培养完善人格，成为“全人”等方面有着现实意义和应用价值。

简介：

简介：公共艺术教育主要以欣赏课、鉴赏课为主，一定程度上满足不了大学生对艺术教育的需求。一方面，为了激发大学生对艺术教育的兴趣，提高他们的主动性、能动性和参与度，必须加强艺术教育的实践教学改革。大学生通过艺术教育的实践锻炼，不仅提高他们的实践能力和创新精神，而且也能对文化传承起一定促进作用。

简介：摘要艺术教育是素质教育的重要内容，加快艺术教育改革和发展步伐，是全面推进素质教育的必然要求。发展农村学校的艺术教育，不仅仅是农村艺术教师个人的事业，也是全体教育工作者甚至是全民、全社会的事业。

简介：

简介：对大学生进行艺术教育培养的途径一直是艺术教育工作者所探究的内容,笔者从改善艺术教育课程教学模式、构建多元化艺术教育平台和创建艺术教育评价体系三方面提出对大学生进行艺术教育培养途径的构想。

简介：1.创设文化气息与艺术欣赏相辅的园所环境。充分利用幼儿园的楼道和墙面,创设世界名画廊、民族乐器小天地、艺术作品栏等具有浓郁文化气息的艺术环境,使教学楼内"一步一景"。在"世界名画廊",精心挑选易于幼儿理解的名画:凡·高的《星空》、毕加索的《梦》、莫奈的《睡莲》、莱顿的《音乐课》、塞桑的《静物》、马克的《林中之鹿》等,让幼儿在欣赏风景、静物等不

简介：

简介：艺术教育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,是人生艺术教育的开端,对全面提高幼儿素质有着独特的作用。它有助于培养幼儿的整体思维能力,尤其是发展想象力和创造力;有助于幼儿树立正确的审美观念,提高审美能力;有助于幼儿艺术潜能和整体智慧的发展。因此,