简介：【摘要】艺术教育对教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切，造就身心健康的人。幼儿园里的幼儿正处于涂鸦期与前图式期，教师与家长是引导幼儿感受美、发现美并创造美的重要人物，但受传统观念影响，幼儿美术教育现状不容乐观。本文就幼儿现代艺术教育的现状和存在的问题进行了分析并提出了相应的对策。

简介：　　【摘 要】幼儿艺术教育的目标是培养幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。通过艺术教育可以充分挖掘幼儿右脑潜能，使直觉与抽象，情感与理智，非理性与理性得以平衡，奠定完全的人格基础。 　　【关键词】幼儿；艺术教育；意义；方法

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简介：摘要：随着社会文明的不断进步，竞争力越来越强，越来越多的家长注意到，对孩子的教育要从小抓起，因此家长们开始着力于各种对幼儿的教育培训，报各种各样的兴趣爱好班；事实证明，良好的艺术教育确实能够有助于开发培养孩子的智力和综合实力，尤其是当艺术教育结合科学教育，对孩子的培养更是起到了良好的促进作用[1]。科学教育是根据孩子的性格，孩子的兴趣爱好，以孩子为主体展开的教育方法，结合艺术教育，对孩子的发展有着很大的帮助。

简介：摘要：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学習的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。由此看出，艺术教育作为一种教育方式或手段，对幼儿发展是必不可少的。 

简介：【摘要】普通高中学校艺术教育教学还不能完全满足学生专业化发展的需求，是艺术生校外集训的主要原因之一 。探索发现高中艺术教育教学与学生专业化发展需求之间的矛盾，改进高中艺术教育教学满足学生专业化发展的需要。

简介：摘要：借由艺术教育，能够有效的发展幼儿的艺术创造力，提升幼儿的审美价值，也能够使幼儿具备一定的艺术鉴赏能力，让幼儿对于美和艺术都有更深的感知。只是当前有很多幼儿园都忽略了艺术教育的重要性，也忽略了艺术教育能够给幼儿带来的价值，因此本文也主要围绕利用艺术教育发展幼儿的艺术创造力进行研究和探讨。

简介：摘要：在小学阶段开展艺术教育，最重要的就是带领学生感受艺术的魅力，培养学生的审美情趣，让学生拥有欣赏美并且理解美的能力。所以，小学美术教师必须要改变教学策略，增加美学教育在课堂教学中的比重，帮助学生建立正确的美学认知。本文针对审美情趣之于小学艺术教育的重要性进行了简单的分析，并在此基础上提出了几种可以帮助学生感知艺术魅力、培养学生审美能力的教学方法，希望能够为小学美术教师的教育工作提供一些思路和参考。

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简介：摘要：小学时期的学生年龄较小，他们一直有着调皮捣蛋，好动爱玩的本性，这为小学教师的教学带来了难度。为了让学生学会遵守纪律，认真学习，惩罚就成为了教师手中教导和约束学生的有效工具。目前，国家应开始对教育惩罚进行立法保证，以此来明确教师的惩罚权利。实际上，该话题也一直是教育界重点关注的内容。如何在教育过程中正确应用惩罚，发挥惩罚的作用，是教师应该思考的问题，更是考验教师语言艺术的一种重要的方式。教师的言语表达情况，直接形象着惩罚的作用效果。

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简介：摘要：构建社会主义和谐社会是党在十六届四中全会上提出的重要命题。基础教育倡导全面、公平、健康发展，不让一个潜能生掉队，这充分体现和谐社会的内在要求。班主任认真做好潜能生转化工作，既能促进学生的身心发展，又能促进和谐班级的建设，还能促进和谐社会家庭的构建。鉴于此，本文对初中班主任如何转化潜能生进行了探索。

简介：摘要： 随着社会对艺术教育综合型师资人才需求量的增加， 艺术教育专业 办学规模也不断扩大， 如何根据区域特色、适应时代发展需求、运用 边疆民族文化资源 做好专业建设，发挥综合院校的专业优势，这就需要对艺术教育专业各指标做出研究。

简介：摘要：对高校艺术教育进行范式转型，指的是在体系、结构、功能以及方法等方面，进行科学化、合理化的转变。本文首先对高校艺术教育进行范式转型的原则进行了详细的说明；其次，在此基础上提出了高校艺术教育进行范式转型的具体策略，进而为改善高校教学质量，并未社会培养更多的艺术人才提供参考建议。

简介：摘要：艺术教育在学校教学中占有重要地位。但农村小学中仍然存在着诸多弊端，严重地阻碍了艺术教育的发展。本文从艺术教育的教学设备、师资配备、教学方法、课程设置等方面介绍了农村小学艺术教育的现状及改进的意见。

简介：摘要：STEAM教育作为一项多学科融合的现代化、综合教育理念，小学教学中STEAM教育的应用也愈发受到人们关注，尤其是在近几年小学STEAM教育应用增多的背景下，STEAM教育中的美术艺术表现形式也更加受到人们关注。基于此，本文从STEAM教育的内涵出发，思考艺术对STEAM教育的影响，并分析小学生STEAM教育中美术艺术的表现形式，希望能对未来小学美术教育的发展有所帮助。

简介：摘要：在小学音乐艺术教育当中，教育戏剧是其中重要的组成部分，并且因其具有独特的魅力而备受儿童喜爱，教育戏剧是采用肢体语言的方式使孩儿童将自身的联想能力进行有效发挥，使之通过表演对其团队协作能力以及独立解决问题的能力进行有效强化，对于儿童的全面发展具有重要意义。基于此，本文将对教育戏剧在小学音乐艺术教育中的应用展开探讨，希望可为小学音乐艺术教育的有效开展提供思路。

简介：【摘要】对社会而言，艺术关乎到生存和发展的大问题，缺少审美追求的社会是野蛮生长的社会；对人类而言，艺术关乎到人类文明的发展，缺少艺术教育的人类是文明落后的；对教育而言，艺术关乎到个人的幸福和成功，缺少艺术审美的人生是枯燥乏味的人生。因此，我们需要重视艺术，重视艺术教育。

简介：【摘要】教育是在以人为直接对象，对人身心产生影响，是以促进受教者健全发展为目的的社会活动。文章从作者的教学经历出发，分析在教育活动进行时受教者与施教者的关系，从批评教育入手。笔者通过对比传统批评教育，作者提出了多形式表达批评意义，即将批评教育艺术化的观点。