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  • 简介:"与时迁移,应物变化"是道家经久不衰的内在原因,道家思想由老子而庄子,由黄老而道教的演进历程,也反映了道家思想作为一种理论学说的因应能力和自我调节机制。和"与时迁移"、"不为天下先"的思想相联系,道家人生哲学的另一主张,是在事业成功时,见好就收,功成身退。《老子》九章曰:"功遂身退,天之道也。"

  • 标签: 功遂身退 自我调节机制 天之道 九章 理论学说
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  • 简介:语言迁移的相关问题一直以来都是语言习得领域研究的一个重要课题。通过总结国内外语言迁移相关研究文献,从概念迁移角度出发,试图归纳总结语言迁移的原因,引导人们从概念层面探究语言迁移现象,扩展对语言迁移的研究范围,从而促进今后的语言习得及教学。

  • 标签: 语言迁移 概念迁移 二语习得
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  • 简介:本文采FLAC10数值模拟、极限平衡法及有限元强度系数折减法分析了云南安楚高速公路红层顺层路堑挖方边坡的稳定性,得出了红层顺层挖方边坡的主要破坏规律是边坡开挖后边坡下部的岩体产生卸荷回弹及蠕变导致上部岩体沿岩层面产生滑移的破坏规律。

  • 标签: 红层 顺向边坡 稳定性
  • 简介:笔者以分析实验过程的设计思路,意在引发教师在实验教学过程中注重实验思路的分析、知识的迁移和归类.从而能够降低实验设计对学生的难度,提高学生实验设计和知识的迁移能力.实验教学是物理课程教学中的重点内容,也是学生学习过程中难点所在."利用所学的实验知识进行迁移、变形去分析解决新的问题",是物理教学的较高层目标,更是学生认知过程中难以跨越的鸿沟.这直接导致在初中物理测试过程中,实验的设计的最大失分点之一.而义务教育物理课程标准明确要求,

  • 标签: 实验设计 物理课程标准 知识迁移 实验教学过程 初中物理 认知过程
  • 简介:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,《语文课程标准》在教学建议中明确指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”。语言运用的前提和基础是厚实的积累与丰富而独特的感悟,因此,我们应着眼于语言运用,处理好语言的积累、感悟和运用之间的关系。

  • 标签: 感悟 迁移运用 《语文课程标准》 学习语言 语言运用 实践性课程
  • 简介:近年来,随着老龄化速度的加快,老年人口迁移问题日益引起人们的重视。文章梳理了老年人口迁移的原因,到新城市后的适应性问题,探讨了养老资源的内涵及其供给模式,并对相关理论研究的不足进行了反思。

  • 标签: 老年迁移人口 养老资源 养老资源供给 老年社会学
  • 简介:探究迁移型试题常通过设置相关联的问题串,从特殊到一般,引导学生经历发现、验证、应用数学规律等过程.解答这类试题,一般要把握两点:一是掌握问题原型的特点及领悟问题解决的思路和方法;二是根据问题情境的变化,通过类比和引申,合理进行解题思路和方法的迁移

  • 标签: 试题 迁移 求解 引导学生 数学规律 问题情境
  • 简介:随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展,人口迁移越来越多。随着京津冀一体化进程的加快,京津冀区域内人口迁移受到广泛关注。本文首先分析了京津冀人口迁移的原因,接着分析了人口迁移产生的影响,最后,提出了对于人口迁移问题的建议。

  • 标签: 京津冀 人口迁移 流动人口 农村剩余劳动力
  • 简介:摘要英语和汉语属于两大不同语系,两者在语言的学习过程中存在很大差异,尤其是在英语写作中会出现母语负迁移现象即中式英语现象。主要表现在书写、词汇、句法和语篇等层面。本文就此现象提出了相应策略。

  • 标签: 母语负迁移高中英语写作课堂教学有效性
  • 简介:8月22日-29日,由文化部中外文化交流中心、东方国际摄影艺术促进会主办,中共巴林左旗委宣传部承办,中国艺术摄影学会、中国女摄影家协会、中国摄影家协会策展委员会,城市摄影联盟协办的巴林左旗国际摄影季开幕,来自世界各地的近百名摄影家齐聚于此开始了首季的采风活动。《旅游世界》杂志等媒体作为本次活动的主要协办媒体,全程跟踪采访报道。

  • 标签: 摄影家协会 跟踪采访 国际摄影 采风活动 艺术摄影 摄影艺术
  • 简介:我们知道,外语学习总是建立在一定的母语基础之上。在学习的过程中,学习者会自觉或不自觉地把本族语的语言模式或规则迁移到目的语中,从而对学习外语产生积极或消极的影响。前者称之为正迁移,后者称之为负迁移。本文结合几种迁移理论,分析了小学英语学习中普遍存在的迁移现象,探讨了在语音、词汇、语法教学中如何最大限度地弱化负迁移,利用正迁移,从而提高学习效率。

  • 标签: 英语教学 语言迁移 弱化 利用
  • 简介:文章从中心思想的位置,语言逻辑和连贯性,遣词和造句以及修辞格的理解和使用等四个方面,讨论母语修辞在外语写作中的负迁移及其产生的原因。

  • 标签: 母语 修辞 外语写作 负迁移
  • 简介:本文对弗尔的9·11小说《特别响,非常近》中所出现的“创伤迁移”现象、主要特征、在小说中的表征、以及透过这一现象所反映出来的美国后9·11时代的文学思潮等方面予以梳理和探索,以引起学界对这一现象的关注。

  • 标签: 9·11 历史创伤 创伤迁移 互文性
  • 简介:迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经”验对解决新课题的影响。迁移过程是由审题、联想、分析类化几个相互联系、相互制约的认知成分构成的,即首先必须形成对有关问题的最初映象,让映象激活头脑中有关知识结构,然后统一分析新问题与旧知识的内在联系,将具体问题归入原有知识结构,形成概括化联想,从而解决新问题,

  • 标签: 迁移能力 语文教学 学生 培养 知识结构 迁移过程