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共 4 个结果

核心素养背景下在探寻家乡风俗中学会详略表达的策略研究-----以习作《家乡的风俗》为例

作者：王段
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-29
出处：《教学与研究》 2024年第7期
机构：河南省周口市淮阳区外国语实验小学466700

简介：
标签：

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浅谈非遗民间文学济公传说

作者：曾杭丽
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2024-03-13
出处：《中国科技人才》 2024年第2期
机构：浙大城市学院外国语学院浙江杭州 310015

简介：摘要：济公传说是大众耳熟能详的民间文学，于2006年5月20日被列为第一批国家级非物质文化遗产名录。本文从济公传说的起源，济公的人物形象特点，以及济公传说对当代民间信仰、舞蹈、曲艺、民俗等方面的影响，探讨民间文学的传播与传承方式。
标签：济公传说，民间文学，传播与传承

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客家风俗礼仪在幼儿园园本课程构建中的应用研究

作者：吴梅芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-03
出处：《时代教育》 2024年第6期
机构：上杭县南阳中心幼儿园

简介：摘要：随着素质教育的深度落实，使得人们越发关注幼儿教育问题。为了促使素质教育的全面深入，可以在基于客家风俗礼仪的基础上构建幼儿园园本课程，使幼儿能够在客家风俗礼仪的帮助下形成良好的习惯素养，并从中正确地认识到客家风俗礼仪，认识优秀的中华传统文化。客家文化作为历史文化的延续，其具有十分积极重要的教育价值和历史价值。所以需要教师能够对客家风俗礼仪的应用加以高度重视，围绕客家风俗礼仪展开深度分析，在基于幼儿实际需求的基础上构建幼儿园园本课程。
标签：客家风俗礼仪幼儿园园本课程构建策略应用意义

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五育共融下的幼儿民间传说对传统文化精神形成的促进作用

作者：丁磊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-23
出处：《时代教育》 2024年第5期
机构：昆山高新区新华舍幼儿园江苏省苏州市昆山市 215300

简介：摘要：中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，也是中国人最显著的精神标识。要让幼儿了解中华优秀传统文化，就需要将其与幼儿日常生活中的内容联系起来，在潜移默化中形成幼儿的文化认同感。
标签：五育共融幼儿民间传说传统文化精神促进作用

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