简介：高等学校财务预算是高等学校根据自身事业发展计划和任务编制的年度收支计划。高等学校预算是国家预算的重要组成部分,是学校经济命脉的中枢神经,是带动学校经济工作的龙头,是整个学校财经管理的核心,它反映了高等学校事业计划和工作任务的规模和方向,是高等学校财务工作的基本依据。随着会计制度的改革,高等学校的预算管理也进行了重大改革,改变了原来单一的财政拨款支出

简介：

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简介：高校预算存在着预算与长期发展目标脱节，部门预算与学校内部预算并存、预算编制和执行需要完善等问题。完善高校部门预算管理，必须整合年度预算与长期发展目标，合并部门预算与校内预算，提高预算编制水平，强化预算执行和控制，建立考评和奖惩约束机制，完善财政改革配套措施。

简介：预算是高校各类费用收支的总体计划,其重要性不言而喻。目前高校预算审计大多只停留在执行结果审计上,对于预算编制、预算执行过程中的审计参与较少,属于典型的监督型审计。而高校预算管理审计则在做好现有预算执行结果审计的基础上,积极参与到高校预算编制、预算执行的全过程中,建言献策,突出审计的管理型和服务型职能,这种审计模式已逐渐成为高校预算审计工作的发展方向,但目前在实践中仍存在一定的难点和问题,加强高校预算管理审计是高校内部审计机构所亟须研究的重要课题。

简介：高校预算管理改革,就是要依据公共财政理论,规范高校预算,建立一个结构合理、管理规范、约束有力、讲究效益、与新时代相适应的高校预算管理新机制.

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简介：随着我国高校教育改革的不断深化，预算管理作为高校管理的关键越来越引起社会的广泛关注。本文针对高校预算管理的现状，对高校预算管理存在的问题进行了分析并提出了针对性的对策。

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简介：近年来,随着社会主义公共财政体系的建立,财政部为加强财政资金管理,部门预算、政府采购和国库单一帐户制度等围绕公共财政管理的改革措施陆续出台。这些改革措施对高校财务预算管理产生深刻的影响。本文拟就部门预算改革对高校预算管理的影响及高校如何应对这种影响的问题提出一些个人的看法。一、部门预算改革对高校预算管理的影响随着社会主义市场经济的发展,建立公共

简介：摘要：随着教育体制改革向纵深推进，国家对高校财政资金的投入呈现出逐年递增的趋势。在高校中发生的经济事项也呈现出更加多样化、复杂化的特征。这无疑对高校的财务管理模式提出了更加严峻的挑战与考验，高校的新发展倒逼着高校财务管理模式从传统的“报账核算型”向着“新型管理型”快速转变。而高校的预算绩效管理工作作为我国现阶段高校财务的工作重要一环，预算绩效管理工作与高校可持续内涵式发展息息相关。高校应着力实施整体预算绩效管理，做好绩效监控，加强绩效评价和结果应用，优化教育资源配置，提高教育经费使用效益。

简介：摘要《预算会计》是现代会计中与企业会计相对应的另一分支，是适用于各级政府部门、行政单位和各类非营利组织的会计体系。是以预算（政府预算和单位预算）管理为中心，以经济和社会事业发展为目的，以预算收支核算为重点，用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。《预算会计》学是根据市场经济和社会发展对使用人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为实现岗位从业能力而设置的。学习该课程的目的是要求学生在学习基础会计学的基础上，全面系统地掌握《预算会计》的基本理论、基本方法以及《预算会计》核算的基本循环过程，并能运用所学知识解决实际问题，以便较好的适应从事日常会计工作的需要。然而在实际的教学过程中，许多学生并不重视这门课程的学习，教师也没能很好的帮助引导学生，最后的学习效果并不理想，从学生对这门课程的掌握程度来看也没有达到预期的教学目标和对学生培养的要求。针对这一现状，笔者以教学中积累的一些教学经验谈一谈存在的一些问题并提出相应的探讨性建议。

简介：在占有江苏省属高校四年预算、决算财务数据的基础上，针对省属高校部门预算实施以来情况，分析研究了数据的特征特点，反复推敲选取了可比、可算的22个指标组成了高校预算绩效偏离度评价指标体系。本文对高校预算绩效偏离度评价指标路线设计、指标选定、评价标准、指标转换、指标赋权、取数计算、偏离度值与定级办法等实质性问题重点探讨，并对实证结果进行分析，确定了省属高校预算绩效等级及所在方位，给出了几个结论与建议。

简介：摘要：基于新预算制度下，高校应当积极进行预算绩效管理方面的改革。以新预算制度为根本出发点，对预算绩效管理工作进行不断深化，通过有效的管理改革措施，确保高校的稳定发展。文章首先提出高校预算绩效管理的必要性，接着提出高校预算绩效管理中现存问题，最后重点探究新预算制度下高校预算绩效管理改革策略。

简介：预算会计制度是高校财务组织核算和进行管理的基础,预算管理水平决定着高校的财务运转能力和资金配置效率。内部控制评价作为高校预算内部控制管理的重要环节,它的实施将有助于控制预算管理风险,不断提升财务管理能力。论文首先对高校预算内部控制管理进行了整体介绍,梳理了高校预算内部控制管理流程,并对关键风险点进行了描述;其次详细阐述了高校预算内部控制评价体系的构建思路;最后文章就如何加强高校内部控制评价工作提供了政策建议。

简介：高等学校预算是学校规模和事业发展的综合反映，是学校财务管理的一个重要组成部分。合并前各校预算，无论在管理的模式和体系上，还是在具体的编制方法上，都存在较大差异。并校后，为使学校的各项事业发展按照预定的目标顺利进行，了解合并高校预算的特点与问题，选择适当的对策，对合并高校的民发展具有十分重要的意义。

简介：近年来,随着政府对高等教育投入的大幅度增长,教育经费的使用效益倍受关注.今后高等教育财政投入快速增长的势头将难以持续,高校应改变过去只注重经费投入而忽视使用效益的粗放型管理模式,实施以预算管理绩效评价为导向的财务管理模式,通过制订预算管理绩效评价分类指标,对高校公共教育事业的“投入-产出-结果”提供-种全新的考核标准,为实现绩效拨款机制提供重要依据.

简介：高校预算管理是高校财务管理的核心和关键，本文从加强高校预算管理的重要性着手，对目前高校预算管理过程中存在的问题及原因进行了阐述，并就如何加强高校预算管理提出了有针对性的建议。

简介：一、高校预算管理改革的成就（一）高校理财观念发生了转变。随着社会主义市场经济的不断发展，高校财务工作已经由以核算为中心转变为以管理为中心。在计划经济时期，高等学校是政府主管部门的附属机构，教育投入依靠政府的财政拨款，高校财务是“花钱”财务，因此，管理模式陈旧，办学效益很低。随着社会主义市场经济的确立和预算管理制度的改革，

简介：目前我国高校预算管理存在着预算管理体制不健全、制度缺位严重，预算管理理念落后、创新意识缺乏，预算编制不科学、缺乏准确性和权威性，预算执行缺乏刚性、监督控制乏力，预算考核及评价机制不全、缺乏激励与约束作用，管理人才严重不足、信息系统建设滞后等诸多问题。应当完善高校预算管理的外部宏观政策、法规，健全高校管理体制与组织结构，强化高校预算管理组织体系，革新预算管理理念，科学运用各种预算方法健全预算管理体系，建立和健全高校预算信息系统。