简介:中国民族院校外语专业学科发展在我国高等外语教育史和民族高等教育学中均无专题研究。基于中国民族高等教育学研究相关文献,文章从外语本专科教育专业设置、外语研究生教育学位点建设、外语学科专业特色化发展三个方面梳理出民族高等教育学视域中我国民族院校外语学科专业发展及其研究状况。结果表明,已有研究限于自身的研究目的和零星的资料未能全面反映我国民族院校外语专业学科发展的历史轨迹。因此,本文建议今后的研究应结合全国民族院校历史、国家民委民族教育统计和国家教育部专业学科设置统计数据以及相关研究文献对中国民族院校外语专业学科发展历程进行全面、系统的专题研究,为我国民族院校外语专业学科的科学规划和可持续发展提供有益资料与洞见。
简介:摘要当前高校大学生自我管理能力缺失的问题逐渐突出,加强高等院校学生自我管理能力势在必行。本文介绍了学生自我管理的模式,并从创建学生自我管理的环境、指导学生自我管理方法、培养学生的诚信意识和加强高校辅导员队伍建设等方面提出了培养学生自我管理能力的具体措施。
简介:高等中医院校教材中针灸治疗原则在不断演变。1957版《针灸学》引用《灵枢》治则原文而释为八纲分症治法,并强调针灸不同于中医,要突出针灸特色;二版至六版《针灸学》及一、二版《针灸治疗学》,针灸治疗原则从以中医病因病机解释《灵枢》治则,到提出补法、泻法与平补平泻法,至提出"补虚与泻实""清热与温寒""治标与治本""同病异治与异病同治""局部与整体",体现针灸治疗原则逐步向"中医化"靠拢的趋势;七版《针灸学》及三版《针灸治疗学》,针灸治疗原则又试图逐渐摆脱"中医阴影"的笼罩,以求突出针灸特色。分析不同时期针灸教材中针灸治疗原则的演变,可以在一定程度上看出针灸学界对针灸治疗认识的变化。