简介：随着经济社会的发展,我国统一的高考制度在为高等学校选拔优秀人才的同时也逐渐显现出一些弊端,不利于创新人才的选拔与培养。为改变这一状况,我国出台了一系列政策来推进高考制度的改革。2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台极大地拓展了高考科目的选择空间,有助于引导考生全面而有个性的发展,有助于培养考生的创新精神和创新能力。但是,在选择考试科目方面,学校、教师及家长应该给予学生合理的引导和帮助,以使他们能根据自己的优势作出正确的选择。

简介：改革开放30余年来,我国经历了频繁的高考科目改革。组合型高考科目改革方案可以归纳为封闭式组合、半封闭组合、半开放组合和开放式组合四种类型,都未能逃脱高考与会考、全面发展与专业发展、个性与共性这三对不可调和的矛盾,直到新型组合的出现才有较大的突破和创新。然而新型组合也只是出现了排列型思维的影子,若真正取而代之以排列型高考科目改革,将会大幅提升和完善高考的评价作用及导向功能。其指导思想来源于木桶原理：底板是根基、长板显优势、短板不可弃。排列型高考科目改革具有自主性、过程性和对等性三大特点,有助于高校选拔人才,有助于中学培养学生,有助于维护考生公平。

简介：高考科目改革既对中学教学具有导向作用,也为高校选拔提供条件。新一轮高考科目改革具有社会化、自主化与综合化的创新取向,但也存在着在文理不分科的问题上理论高于实践、考试科目结构不平衡、科目分值设置不科学和高考科目改革功能夸大化等问题。通过健全基础教育衔接机制,科学设限高校专业;平衡科目结构,增添乡土文化;缩小学科分差,弱化等级赋分;正视科目功能,深化内容改革等措施,有助于顺利实现改革目标。

简介：国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布了新一轮高考改革方案,作为试点地区的上海、浙江随后也公布了各自的改革方案。本次科目设置改革中的一大亮点是学生的个体差异得到关注,获得一定范围内的自主选择权,高校的招生自主权也在一定程度上得到尊重。但在信号理论视域下,学生个体存在发送信号无能的问题,高校在发送信号过程中也有信号不显著的问题存在,因此需要从增强双方信息发送能力、充分发挥中介组织作用等方面采取积极措施应对。

简介：在高考英语科目的历次改革中，本轮改革尤为引人注目。现有文献对改革全景描绘不多，对政策转变的影响因素更少有提及，本文试通过对此次改革政策做全面分析总结，探究影响政策制定的决策因素。本文认为，此次改革是由一系列因素共同促成的，包括中国社会政治经济整体状况和国际地位的改变，对汉语纯粹性和中国文化身份危机的担忧，对提升教学质量的要求以及政策转移和国际政策网络的影响等。

简介：

简介：俄罗斯联邦教育科学部计划针对国家统一考试中的所有人文类科目增设口语测试部分，具体包括历史、文学和社会知识这几门学科。据悉，俄国现阶段的外语考试已经设有口语测试部分。对于涉及俄语科目的考试，教育科学部则将在明年进行试验性口语测试，如果效果不错的话，将会在国家统一考试中推广。

简介：高考结束那天有雨,一直淅淅沥沥地下着.从文科楼到校门口不过百米的距离,我淋着雨边走边和同学谈笑,好像和以往的模拟考并没有什么不同.直到走出校门回头望的那一瞬间,我才意识到一切都已经结束了.雨中的校园朦朦胧胧,衬得这高中三年也恍然如梦.

简介：随着新课程改革的深化，全面推进素质教育已成为教育发展的根本任务，如何尽快实现素质教育的“两全”，即“面向全体学生，使学生得到全面发展”，已成为教育界亟待深入研究的课题。本文从班主任的角度出发，谈谈笔者转变学生薄弱科目的几点看法。

简介：

简介：我的父母,生长在20世纪70年代的农村,祖辈都是面朝黄土背朝天的农民。他们能改变命运的唯一方式就是参加高考。如今他们已经从农村走进城市,有了＂铁饭碗＂。在他们眼里,高考是至高无上的,因为高考让他们实现了梦想,不但为自己赢得了光明的前途,也给家里增添了光彩。所以,还没经历过高考的我已经被无数次＂洗脑＂了。

简介：以前偷偷溜出学校,以后偷偷溜进学校。考完兴奋一秒,然后怀念一世。你以为结束了,其实刚开始。有些人还在心里,却不在眼前了。毕业照是唯一照过很丑却没有扔掉的照片。走不完的长巷,原来也就那么长;跑不完的操场,原来小成那样。此生不见,不只是一句

简介：根据国务院2014年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的整体部署,遵循统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则,继浙江、上海分别出台高考综合改革试点方案后,其他各省(市)结合实际相继制定出本地的高考综合改革方案,并于2017年全面推进,到2020年基本建成中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。为了配合新高考改革的顺利进行,做好高考改革

简介：2016年安徽高考取消高考自主命题,开始采用全国卷模式,题目类型发生变化,备考策略也要发生变化。学生在复习备考中要了解考试内容和形式,调整复习策略,高效的进行复习。1.明确复习目标,制定复习计划1.1一轮复习夯基础(九月至元旦)9月份进入高三,新课已经结束,逐步转入复习。这一阶段历时四个月,主要目标是系统、完整地对人教版必修一至必修五及选修六七八教材知识的梳理,将教材知识有效的提炼和整合,内化提升为学生运用语

简介：这三类题一直让很多同学叫苦连连.这三部分的题目主要是要考查我们对语法、词汇和语言知识的掌握情况.不管是哪种题型,语法和词汇都是一切方法和技巧的前提.这对完形、语法和改错题来说尤为贴切.如果连短文大意都不能把握,再好的方法和技巧都是空谈.所以同学们还是得对高中的语法做好全面的复习,熟悉考纲内的3500个单词.

简介：离高考只剩下几十天的时间,相关考试、加分和录取的政策必然成为时下最吸引人们眼球的新闻。3月8日,教育部发布《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》。在加分方面,教育部明确：自主就业的退役士兵和在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统考成绩总分的基础上增加10到20分投档。同时明确在2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得相关称号、奖励或名次的6类应届高级中等教育学校毕业考生,可在考生统考成绩总分的基础上适当增加不超过5分投档。关乎＂高考加分＂政策的新闻很快引发了热议。

简介：有人说,“高考是一场战役”,无数学子、无数家庭为这一场六月的“战事”备战了十几年,高考已然不仅关乎考生个人,它甚至牵动着整个家族、整个村庄乃至整个社会的关注.太多的人把高考视为能改变一生的节点,但我想说,不会有任何一件单独的事能直接决定我们的人生,即使是高考,也不过是漫漫人生路的一个阶段.我们不应把高考结果看得太重,要享受为梦想拼搏的过程,只要把过程走好,不留一丝遗憾,至于结果则是由太多不可控的因素所决定.只要做到“尽人事”,踏踏实实走好每一步,好的结果自然是水到渠成.

简介：

简介：儿子在一所重点中学上高三,离高考没有多久了,真的进入了倒计时。儿子学的是文科,经常要背课文,看他念念有词的样子,我们做家长的很是紧张。儿子非常好强,高中三年成绩在班级中总是遥遥领先,所以他对自己一直比较自信。为了不把紧张情绪传染给孩子,在他背书的时候我们从来不去打扰他。但儿子还是看出了我们的心思,故作轻松地说:"我都不紧张,你们担心什么?"这下,

简介：上周末《留学》社在济南搞了一场“国际高考论坛”，六十余家机构参会，省城里吃留学、移民、语培这碗饭的老总大半莅临。一位年轻的“总”似乎终于找到了组织——“前年省教育厅召集我们开过会。”