简介：笔者在美国访学期间,对K-12汉语教材情况进行调查后发现,K-6教材匮乏,7-12年级中高中教材多。这些汉语教材在许多方面体现了功能法的理论指导,ACTFL的5C标准在教材内容上得到贯彻。K-6教材具有浓厚的故事性,7-12教材的会话贴近学生生活,两者均图文并茂,以学生为中心。美国K-12教材在立体化方面做得较好,尤其是教师手册的内容很有特色。这些特点很值得国内同行借鉴,它有助于开发优质且适用的对美汉语教材。

简介：美国将媒介素养教育视为保护年轻人或受众不受媒介侵害的工具，强调进行一种批判性识读媒体信息的教育，使美国公民，特别是青少年能批判性地识读和辨别媒介信息，而不是一味地被动接受来自媒体的信息；有能力自己制作和传播媒介信息等等。美国媒介素养中心设置了详尽的针对K—12年级的青少年儿童的媒介素养教育课程。该课程的突出特点是课程的设置紧紧围绕着该中心所提出的五大关键概念，

简介：摘要：2020年冬季，一场突如其来的疫情改变了人们的学习生活方式，全国各地都进行了至少为期两个月的线上授课，在线教育再次成为当今教育必不可少的重要环节。针对此种特殊情况，笔者对于我国K-12阶段在线教育的发展特点与趋势进行了理论研究，并反思了一些目前发展上的不足，以供广大同仁参考。

简介：     摘要：新时代、要实现立德树人的教育使命，必须将思想政治工作贯穿大中小学各学段的人才塔养体系与课堂教学中，必须抓好课程思政一体化建设。“K-12” 是指从幼儿园到国内高三的基础教育，将基础教育与课程思政相结合，具有长期不间断进行思想渗透的优势。增强现实(AR) 技术是虛拟现实( VR) 研究的分支之一，是一种能够将虛拟内容无缝叠加到现实的教学环境中,并能支持学习者与其进行交互的技术。本文论述了增强现实的 “K-12” 创意教学与思政相结合的条件和必要性；简要概述了基于增强现实的“K-12”创新教学方法;最后针对“K-12”AR创意教学与课程思政教育结合的难点进行了分析。

简介：Theterm'physicalliteracy'isgainingtractioninmanycountriesandinstitutionsasagoalforphysicaleducation.Thispaperexplorestheconceptofphysicalliteracyandhighlightsthefoundationalworkinthisarea,particularlythatofMargaretWhitehead.Therelationshipofphysicalliteracytophysicaleducationisalsodiscussedwithpotentialramificationsforteachersandlearnerswhoadoptphysicalliteracyasthegoalofthesubjectarea.

简介：     摘要：随着中国经济水平的不断提升，基于AR技术的“K-12”教育得到快速发展。2020年教育部明确提出课程思政建设的首要任务，如何在“K-12”教育过程中做好课程思政建设是一个亟待解决的问题。本文分析了AR技术在“K-12”教育领域的必要性；课程思政在“K-12”教育领域的重要性；最后论述了AR技术下的“K-12”教育与课程思政有效融合的可行性。

简介：混合与在线教育的浪潮正以前所未有的方式引发K-12教育系统的变革,认识国际K-12混合与在线教育的推进现状并把握其未来发展趋势,对于我国基础教育教学改革具有重要现实意义。美国K-12在线教育国际联盟副主席艾雷森·鲍威尔博士围绕K-12混合与在线教育的现状和未来发展趋势,重点探讨了数字化教育资源的开发和共享模式、市场机制、资助模式、教师发展培训等普遍性和根本性问题。在美国及全球多个国家,K-12混合与在线教育在教育市场中利用竞争优势满足了受教育者的需求,提高了教育服务的活力和质量;基于绩效表现评估的资助模式是国际K-12混合与在线教育的一个有益尝试;混合教育更容易被大多数学生所采纳,而全日制在线教育则更受有特殊需求的学习者青睐;教育资源的均衡分配、政策和资金的支持、教师培训以及教育信息化领导力等问题是影响K-12混合与在线教育持续发展的关键性问题。

简介：美国K-12阶段实验教学有许多成功的经验，对我国乡村初中的物理实验教学改革有积极的借鉴意义．他们灵活的对教材内容进行二次开发的做法，以及科学教师都拥有个性化的实验教学资源的传统，正好切合我国乡村初中物理实验教学的短板，可以启示我们的实验教改少走弯路，探索解决问题的有效对策．

简介：新媒体联盟（NMC）的“地平线项目”自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告，K一12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育，统称基础教育或大学前教育。基础教育版报告与主报告类似，提出了未来五年将对基础教育阶段的教学、学习及创造性表达产生重大影响的六项新兴技术。尽管教育实践受到许多地方因素的影响，但基础教育还要面临许多超越地理界线的问题，这正是地平线报告的出发点。地平线报告在第一时间洞察了新技术在基础教育中的未来发展前景，主要指向新技术为基础教育突破性转变所带来的契机和可能。我国基础教育改革与发展，必须重新审视基础教育的人才培养计划，关注信息时代新技术对教育产生的影响。

简介：信息化时代背景下数字化教育游戏成为美国基础教育关注的重点.数字化教育游戏在美国K-12课堂教学中的应用呈现出广泛适用性、受众低龄化和方式多样性等特点.然而数字化教育游戏在应用过程中依然面临着与课堂教学整合不易、课程标准契合度不够、教师运用配合度不高等问题.面对这些问题主要应从四个方面着手重构分类体系;设计具有教育价值的游戏;加强数字化教育游戏与课堂教学的整合;加大职前教师的游戏教学能力培养.

简介：摘要：2019年，美国虚拟学习领导联盟（VLLA）和QM（Quality Matters）联合发布的最新版《在线教育质量标准》，该标准下包含《项目标准》、《课程标准》以及《教学标准》三个子标准，从在线项目、课程、教学三个方面构建起完整的K-12在线教育质量标准评价体系。该标准全面性与可操作性并重；强调过程性与社会导向性；“以学生为中心”的思想贯穿始终；重视教师专业发展和能力建设。近年来我国基础教育阶段在线教育发展迅速，但与之配套的在线教育质量标准并没有明确规定，因此我国在线教育要长远健康发展就要首先建立健全在线教育项目资格审查与准入制度；构建以学生为中心的在线教育体系；促进教师专业发展和能力建设；建立在线教育评估机制和评价体系。

简介：

简介：自2013年在线教育投资热潮兴起以来，这一产业已经经历了从全面开花到模式验伪的阶段。尽管到目前尚未有绝对强势的垂直平台出现，但一起作业网和猿辅导两家持续高速增长，在体量、用户数及模式方面远超其他公司，有望成为在线教育领域的双寡头。只是，虽然与传统教育机构相比坐拥技术和流量两大优势．但在线教育机构的盈利依然在路上。

简介：

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简介：少儿在线英语品牌VIPKID宣布与全球最大教育出版机构之一的HMH（霍顿·米夫林哈考特集团）达成战略合作,将HMH旗下经典的北美主流中小学阅读和语言艺术教材,进行本土化和线上化的研发,以适应中国市场需求.

简介：2018年8月28日上午,蝉鸣科技推出“828教育狂欢节”品牌活动,校易收创始人赵国峰现场正式发布K12教育缴费产品“校易收2.0”,产品包含校易收校园版App、校易收钉钉版及校易收服务商版,实现用户体验全面升级,也实现由单纯的收缴费产品到SaaS平台的迭代,构建了新的生态布局.

简介：摘要

简介：昭阳K12不仅对目前业界流行的超轻薄趋势进行了全新的演绎，还传承了昭阳笔记本家族12年来积累的安全基因，由此成为金融人士最为青睐的商用笔记本产品。