简介：

简介：摘要化学作为一门神奇的学科，是在九年级学生才会接触到的课程。教师要与学生加强沟通，利用实验增强学科趣味性，消除学生的厌学心理，学生的学习兴趣才能提高，才能保证课堂的高效性。

简介：当今社会已进入信息化时代,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不仅仅和人们生活密切相关,也是国防建设等其它领域不可缺少的社会资源,信息给社会带来巨大的进步,推动社会的发展,是社会发展的动力。因此,小学信息技术教学已经和社会生活密切相关。在小学的信息技术教学中,应在教学模式和教学方法上不断创新,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,努力提高小学信息技术课堂教学效率。

简介：党的十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。目前,互联网已然成为推动中国社会经济创新驱动发展的强劲引擎,对区域创新效率的影响也日益引起关注,但较为系统的研究却不多见。本文首次把互联网纳入区域创新效率提升的分析框架,基于互联网普及、互联网基础设施、互联网信息资源、互联网商务应用和互联网发展环境五个维度构建了省际互联网综合发展水平指数,并利用省级面板数据就互联网这一重要的宏观新因素对区域创新效率的影响机制、效应和差异进行了稳健的实证检验。结果发现,互联网的快速发展显著推动了中国区域创新效率水平提升,完全可以成为新时代下国家提升区域创新效率的新动能,这一结论在进行一系列稳健性检验后仍然成立;互联网不仅能直接促进区域创新效率,还可通过加速人力资本积累、金融发展和产业升级间接对区域创新效率产生积极影响,但直接效应远超间接效应;互联网对区域创新效率的促进作用呈现显著的“边际效应”递增的非线性特征,表明互联网“网络效应”和“梅特卡夫法则”的“双重威力”在区域创新系统中共同显现,且在充分考虑人力资本、金融发展和产业升级的调节下,区域创新系统中互联网的动态溢出效果会进一步得到强化;中、西部区域创新系统将从互联网发展中获益更多,互联网在基础研究领域的创新溢出红利将高于应用研究。本文的研究表明,互联网发展不仅可以驱动区域创新效率,而且通过合理引导和利用,还有助于缩小地区间的创新差距以及激发和强化原始创新溢出。这为国家发挥“互联网+”战略和创新驱动发展战略的“合力效应”、打好“战略组合拳”提供了重要启示。

简介：2014年8月23日晚8︰30,随着美航波音客机AA289航班降落在上海浦东机场,全国首创的＂江苏高校学生境外学习政府奖学金项目＂（以下简称＂项目＂）第一阶段顺利收官。

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简介：观司徒立的画,自然会感动于其笔下天地。就像中国美术学院院长许江在《南山肖像》中所说,司徒立＂带着幽深的乡愁,生活在巴黎＂,他画瓷瓶,＂将瓷瓶放置在这片空间之中,以纯粹直观的方式,用炭条静静地与之对话。＂他画兰花,＂并没有去塑造一般意义上的幽兰的形象,而是让这些兰花真实地生长,如眼所见。

简介：9月29日,北京,在2018年中国政府友谊奖颁奖的当晚,我采访了刚刚获奖的弗朗西斯·格里高利·施耐德（FrancisGregorySnyder）。见施耐德教授之前我有一点紧张,因为做法律研究的人总以威严的姿态示人。当施耐德夫妇一起朝我走过来,他夫人首先非常友好地向我打招呼时,我的心情就放松了,而后施耐德教授微笑着跟我握手并做自我介绍。施耐德教授容光焕发,可谓人逢喜事精神爽,还没等我把这句话说出来。