简介：数学中常见的图形变换有平移变换、旋转变换、位似变换和轴对称变换等．今天我们主要谈谈和轴对称变换相关的一些有趣的现象．我们先看看定义：由一个图形变为另一个图形，并使这两个图形关于某一条直线成轴对称，这样的图形改变叫做图形的轴对称变换，也叫做反射变换，

简介：日常生活中有很多关于气象方面的农谚，如“朝霞雨，晚霞晴”、“朝虹雨滴滴，晚虹晒破皮”、“日晕风，月晕雨”……．农谚是人们千百年来对气候现象的总结，其实质是大气中的一些光学现象，如霞、虹、晕、华等，各种不同的光学现象显示出大气中不同的物理性质，预示未来天气的变化．

简介：随着新课程改革的发展，作为课程内容载体的语文教材，其内涵与功能都在发生变化。题材内容的更新、课文篇目的增多，为教师的教学提供了选择的空间，同时，也带来了不少新的问题。在教材使用过程中经常出现的“一课两式”“一课多式”的现象背后，我们可以发现教师误读现象及其潜伏的问题。

简介：过去，人们一直用“干军万马过独木桥”来形容高考的竞争激烈，而今，“考研”较之高考，已经有过之而无不及。据《中国教育统计年鉴》资料，1997年硕士研究生的报考数为24．2万人．1999年为31．9万人，2000年则急剧增加到39．2万人，2002年研究生报考人数达到62．4万人，2004年为94．5万，

简介：

简介：厄尔尼诺现象是指位于近赤道东太平洋的秘鲁洋流冷水域的水温反常升高的现象。它原本是一个普通的气象学名词,但是却常常与诸如森林大火、暴雨、暴雪、干旱、洪水等众多气候现象和灾难联系在一起,所以,在人们眼中,＂厄尔尼诺＂几乎成了灾难的代名词。在全球性的气候异常中,厄尔尼诺现象越来越引起科学家和全人类的普遍关注。这种现象已经有几千年的历史了,但是对它的发现和记载是19世纪初才开始的。

简介：一、万丈高楼平地起,知识点滴要积累1．声音在15℃的空气中的速度是____m/s。2．光在真空中的速度是____m／s=____km／s。

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简介：<正>喀斯特是可溶盐类分布地区特有的地貌现象,指可溶岩经以溶蚀为先导的喀斯特作用,形成地面坎坷嶙峋、地下洞穴发育的特殊地貌。水对可溶性岩石进行的作用,统称为

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简介：1．声音的产生与传播例1如图1甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的____产生的；如图1乙所示,鱼儿能听见拍手声,说明____可以传播声音．(06年南通)

简介：<正>真正的教育应是人性化的。教育的核心不仅是传授知识,更重要的是对孩子的培养,对其人格的塑造。在素质教育不断深入发展的今天,急功近利等丑恶现象渗透到育人的教育系统,有些人在一些所谓的"新潮"教育理念的影响下,扛着"激励"孩子成长的大旗,在做伪教育的事。

简介：我们知道，物体根据其导电与否可以分为绝缘体和导体，导体相对绝缘体来说本质区别是它们的电阻率不同．如果某一物体的电阻变为零会出现超导现象．电阻率为零，即完全没有电阻的状态称为超导态．超导是超导电性的简称，它是指金属、合金或其它材料电阻变为零的性质。

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简介：一只苹果从树上掉下来，落在地上，这一现象我敢说谁都不会感到奇怪。可是大科学家牛顿就不这样看，他连续问了几个为什么，为什么苹果会向下落?为什么苹果不往上飞?为什么地球不会落到苹果上。于是他发现了万有引力定律，就是宇宙间任何有质量的两个物体之间都有相互引力，苹果会落到地上，是因为苹果和地球之间有万有引力，苹果向下落，是因为人站在地球上，如果人站在苹果上就会看到地球往苹果上落。

简介：在2008年政府工作报告会上，人大代表邵喜珍提出了教师“移民”问题，她认为，由于学校间、地区间教师待遇差距逐渐加大，教师择校、择地区之风盛行，造成边远地区、落后和经济不发达地区的好教师流失严重，使得教师队伍产生了严重的不平衡，并且形成恶性循环。

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简介：[题目]取一烧杯,装入50ml豆浆,再加入3克食盐,搅拌溶解,然后放在电炉上加热至沸腾。请你注意加热过程中豆浆发生什么变化,并解释产生这种

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简介：本节课的教学内容是普通高中新课程实验教材（人教版选修1—1）第三章第六节（第一部分《自感现象》）。要求教师引导学生探究自感现象及产生的原因，得出自感现象的规律，为进一步学习《交流电》与《电磁振荡》等后续知识打下良好的基础。