简介：摘要：目的：探讨在心血管内科护理中，采用睡眠护理对老年病人睡眠品质的影响。方法：选取90例病人，以数字表法分成常规组(常规治疗)和试验组(睡眠护理干预)。对比治疗满意度;护理质量，患者预后心理改变状况。结果：试验组病人满意远优于试验组，P

简介：摘要目的评估案例教学(case-based learning,CBL)、以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)和混合式教学(CBL+PBL)3种不同教学方法在医学生心血管内科临床见习示教中的应用效果。方法纳入大学三年级学生共175名,分成3个教学组(CBL、PBL和CBL+PBL),分批次进入临床见习示教。教学结束后接受笔试与问卷调查。采用SPSS 19.0处理数据,组间比较用单因素方差分析或卡方检验(R×C)。结果CBL、PBL和CBL+PBL 3组学生的总平均分数依次为(15.34±2.88)(14.67±2.98)和(17.13±2.82),差异有统计学意义(P<0.05);成绩"优秀"的比例依次为27.4%(17/62)、14.5%(9/62)和58.1%(36/162)。CBL组中多数学生认为无助于训练文献查阅[70.7%(41/58)]或团队协作[82.8%(48/58)]能力;PBL组中70.9%(39/55)的人认为有助于训练文献查阅能力,但仅7.3%(4/55)的人能较好接受;而CBL+PBL组大部分学生认为有助于提高学习兴趣[64.3%(36/56)]、训练团队协作能力[62.5%(35/56)],总体接受度较好[53.6%(30/56)]。结论相对于传统CBL临床示教,PBL教学并没有吸引学生或提高成绩,而混合式教学能使学生获益,提高教学质量。

简介：【摘要】目的 针对心血管内科临床用药出现的普遍问题开展研究以及分析，优化临床治疗效果，确保科学用药。 方法 将2020年5月到2022年2月心血管内科收治的1032例患者当做研究对象进行研究，针对患者用药情况和常见问题开展分析。 结果 用量用法缺乏合理性占比2.13%、临床诊断与用药不符占比0.67%、配伍不合理占比2.22%以及用药没有考虑禁忌症1.84%。 结论 心血管内科医生需要掌握丰富的心血管疾病临床用药知识，丰富自身理论知识，积极总结自身临床经验，确保为患者安全、科学使用药物。

简介：摘要：目的：探讨和分析护理风险管理在心血管科急重症护理中的临床效果。方法：将2019年1月至2021年6月收治的58例心血管内科急、重症患者随机分为对照组和观察组，每组29例。对照组给予常规护理。观察组在对照组的基础上实施护理风险管理，观察、记录并比较患者护理效果、护理风险和满意度的差异。结果：与对照组相比，观察组护理效果更好（P

简介：摘要：目的：就护患无隙沟通方式的应用效果展开分析。方法:为了提升心血管内科护理效果，以护患无隙沟通和一般沟通作为本次对比项，以本院的80例心血管内科患者作为研究对象，分组后实施上述不同沟通方式，主要目的是比较两组不同沟通方式下的护理效果。结果：经比较，两组患者的护理满意度存在较大差异（P＜0.05）。结论：在心血管内科护理中采用护患无隙沟通方式可以有效的拉近护患关系，提升护理质量。

简介：摘要：目的：探究人工智能与大数据在心血管内科护理中的应用效果。方法：本院心血管内科护理在2020年1月引进人工智能与大数据技术，并开展相应的改革工作。选取2019年1月-2020年1月在本院大数据、人工智能护理工作改革前住院治疗的50例患者，与2020年1月-2021年1月在本院大数据、人工智能护理工作改革后住院治疗的50例患者作为研究对象，探究人工智能与大数据在心血管内科护理中的应用效果。结果：改革后患者护理满意度明显高于改革前，P

简介：摘要：目的 探究心电图知识培训在心血管内科护理人员中的实施效果。 方法 以心血管内科护理人员 40例为对象，分为研究组（20例）及对照组（20例），对照组未实施心电图知识培训，研究组应用心电图知识培训，对比管理效果，进行统计学分析。结果 研究组培训后心电图知识水平高于参照组，差异P

简介：摘要：目的：探讨在心血管内科采用护患无隙沟通方法应用的效果。方法：随机选择于2020年12月-2021年12月间在本院心血管内科接受治疗的患者共220人作为研究对象进行对比分析，按照随机原则分为实验组与对照组。实验组采用了护患无隙沟通方法，对照组采用本院心血管内科传统的一般护理模式。研究中对实验组以及对照组的患者满意度进行对比，同时研究两组患者的SDS与SAS评分。结果：采用护患无隙沟通方法护理的实验组患者在各个典型指标方面都显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨护理风险管理在心血管重症监护病房中的应用效果。方法将９４例心血管重症监护病房的患者按入院时间分观察组（４９例）、对照组（４５例）。对照组予以常规护理管理，观察组在对照组基础上予以护理风险管理，观察７ｄ。比较两组风险事件发生率、护理满意度、护理前后急性生理和慢性健康评分系统评分，比较护理风险管理实施前后心血管重症监护病房护士理论及操作考核评分。结果两组风险事件发生率比较差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）。护理３ｄ、７ｄ末两组急性生理和慢性健康评分系统评分均较护理前显著降低（Ｐ＜０．０５），观察组显著低于对照组（Ｐ＜０．０５）。护理风险管理实施后心血管重症监护病房护士理论考核、操作考核得分较实施前显著升高（Ｐ＜０．０５）。观察组护理总满意率显著高于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论护理风险管理因其针对性、全面性和系统性，可以降低风险发生率，有利于提高护理效果和患者满意度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探析全程健康教育在老年人心血管内科护理中的应用价值。方法：选择本院2020.05——2021.02期间临床收诊的老年人心血管内科护理患者共计80名，按照随机分组法分出常规组、实验组，每组40名。常规组中予以常规护理干预措施，实验组中予以常规护理干预+全程健康教育措施。开展护理效果评价，对比两组在院相关依从评分、护理满意度。结果：相较常规组，实验组在院相关依从评分、护理满意度更高，P＜0.05。结论：老年人心血管内科护理中全程健康教育的实施能提高服务价值，保证患者依从性，建议普及应用。

简介：摘要：目的：探讨在心血管内科采用护患无隙沟通方法应用的效果。方法：随机选择于2020年12月-2021年12月间在本院心血管内科接受治疗的患者共220人作为研究对象进行对比分析，按照随机原则分为实验组与对照组。实验组采用了护患无隙沟通方法，对照组采用本院心血管内科传统的一般护理模式。研究中对实验组以及对照组的患者满意度进行对比，同时研究两组患者的SDS与SAS评分。结果：采用护患无隙沟通方法护理的实验组患者在各个典型指标方面都显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究疾病宣教与心理护理对心血管内科重症患者护理质量的影响。方法：选取100名到我院心血管内科进行治疗的重症患者作为本次实验的研究对象，2021年1月到2021年12月为本研究的时间范围，采用随机数表法将其分为实验组和参照组，各为50例。其中参照组患者采用常规护理的护理方法，实验组患者则采用疾病宣教与心理护理的护理方法，比较两组患者护理后的护理满意度。结果：实施护理后，实验组患者的护理满意度（93.75%）高于参照组患者（68.75%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：针对我院心血管内科进行治疗的重症患者的临床护理工作，应用疾病宣教与心理护理的护理方法，有助于提高患者的护理满意度 ，值得在临床护理工作中推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理干预在心血管内科护理中的应用，探讨对其生活质量产生的影响。方法：将我院收治的心血管内科患者随机分为两组，参与研究人员=200例，每组=100例。常规组采用常规护理方法，观察组采用优质护理干预，观察疗效。结果：观察组满意度评分、用药依从性、健康知识掌握水平比常规组更优，P值小于0.05，具有统计学意义。结论：优质护理干预对心血管内科的治疗有积极作用，有助于其满意度、健康知识掌握水平以及用药依从性的提升，值得推广。

简介：摘要：元知识训练是一种高效的训练策略，这些年在医护技术培训领域中也有着广泛的应用，能够科学地控制实习护士的学习过程，促进他们主动地进行学习、训练，并及时发现在实习护士学习的过程当中存在的部分问题，从而帮助实习护士们尽早地掌握专业护理技术。摘要请按照 目的 方法 结果 结论几个方面描述

简介：摘要：目的：探究一体化护理在心血管内科护理中的应用效果。方法：选取在我院心血管内科就诊的患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行一体化护理。统计两组患者的生活质量以及护理质量。结果：观察组患者的生活质量以及护理质量均优于对照组（P

简介：【摘要】目的 总结与分析协同护理模式对心血管内科急性心绞痛患者的护理效果。方法 选取我院心血管内科住院治疗的急性心绞痛50例患者为研究对象，随机分为观察组与对照组均25例，其中对照组给予常规护理，观察组给予协同护理模式进行干预，观察对比两组的护理效果。结果 观察组患者的护理质量各项评分高于对照组（P＜0.05）；观察组患者的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论  对急性心绞痛患者进行协同护理模式干预，可以有效提高对急性心绞痛患者的护理效果，提高护理满意度，减少患者心绞痛复发概率。

简介：【摘要】目的：分析心血管内科督脉灸的不安全因素与护理对策。方法：选取2021年6月至2022年6月，我院心血管内科收治的接受督脉灸的患者100例，设置为实验组。随机抽取2021年以前在我院心血管内科接受督脉灸治疗的100例患者资料，作为对照组。将对照组的资料进行回顾性分析，分析存在的不安全因素，并制定护理对策，实验组实施护理对策。比较两组不良事件的发生率以及护理满意度。结果：实验组不良事件发生率明显低于对照组，实验组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：查看心血管心律失常病人的临床表现特点，分析治疗效果。方法：抽取2021年4月-2022年4月期间录入的心血管心律失常患者64例开展分析研究，分组方式：抽签法，对照组实施常规治疗，实验组开展胺碘酮静脉滴注，指标评价包括：临床疗效、相关指标恢复、不良症状发生数据。结果：数据汇总可知，实验组的临床疗效更高，差异较为明显，P＜0.05；入组前，两组病例的左室射血、室内早搏评分保持在同等水平，P＞0.05；治疗后，实验组的左室射血、室内早搏评分改善效果优于对照组，且不良反应数据比较，实验组更低差异较为明显，P＜0.05。结论：胺碘酮治疗心血管心律失常的效果明显，可改善左室射血、室内早搏症状，同时抑制不良反应的发生，临床积极意义明显。

简介：【摘要】 目的 本文针对心血管内科心律失常病人的特点进行详细研究，并讨论对此类病人的临床治疗效果。方法 本文研究时间选定于2020年1月-2022年1月间，并择选这期间在我院治疗的120例病人进行研究。以分组的形式为病人展开不同的治疗，组别以实验组（常规的治疗方法）和研究组（胺碘酮药物）区分。对比组间病人不良反应状况、治疗效果。结果:两组病人提供不同的治疗方法后，研究组病人的不良反应状况、治疗效果均优于实验组病人显示（P＜0.05）研究数据存在较大差异。结论：对于心血管内科心律失常病人治疗中采用胺碘酮药物效果更具优势，不良反应发生率较低，建议提倡。

简介：摘要：目的 探究针对心血管内科患者存在的护理风险因素采取早期康复护理临床应用意义。方法 选择2019年8月至2021年8月期间在我院心血管内科住院的100例患者进行研究，随机将其分成观察组和对照组，各50例患者。对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上采取早期康复护理，观察护理前后两组患者生活质量评分，统计两组患者对临床护理的反馈情况。结果 护理前两组SF-36量表评估分值相当（P>0.05）;护理后，观察组患者SF-36量表评分明显较对照组高（P