简介：右面有6组图案，每组图案中都有一个图案与其他图案略有不同，在规定时间内找出这些图案。

简介：

简介：从格子里的图案，你能否推出它的规律？在右下角的空白格子里填入你认为正确的结果。

简介：

简介：四方连续图案：是指在既定的范围内以一个或多个纹择为基础．依一定的骨格向上下、左右四方重复连续和延伸扩展的组织形式。

简介：人类思维的发展大致经历了三个基本阶段，即形式逻辑、辩证逻辑、模糊逻辑。相应地，美的本质问题也经历了这三个阶段。第一阶段就是：美的“主观论”、“客观论”等单一性规定的形式逻辑；第二阶段是：美的“主客观统一论”等多样统一性规定的辩证逻辑；第三阶段是：美的“真空”论、“一切”论、“无所不在”论等绝对性规定的模糊逻辑。它们的思维空间若用现代数学中的集合来表示，那就是：(01)、［01］、｛01｝。可以说，人类对于美本质的认识，迄今，所有的定义和解释都不可能超出这三种逻辑形式。

简介：孙宽的画和人一样,都极雅。如同一个小小创世纪,在画面上,孙宽保留了让这个南方世界维持平衡与优美的所有元素。石几上一瓶古艳的梅花,梅花插在古铜瓶里,瓶上点点锈绿;竹叶是静止的,芭蕉也不用来听雨——急雨带来凄凉的心境,会打破云淡风轻的平衡。

简介：摘要：基础图案教学是设计专业的必修课程，也是其他专业课程的基础。在教学中融入中国传统图案，有助于学生更好地理解基础图案课程的教学内容，从而增强对中国传统文化的认同感。学生通过学习基础图案，能够提高其设计能力，提升其审美水平和艺术修养。本文以基础图案教学为研究对象，对如何将中国传统图案融入基础图案教学进行分析，旨在提高学生的艺术素养和设计能力。

简介：课程该以怎样的形式完美呈现？什么样的课程才是最科学、最接地气、最富魅力的？历代的课程学者们,从未中断过此类思考。夏丏尊也参与了对课程的思考与建构,他对语文课程内涵有独特理解：指向＂灵肉一致,陶养成人＂的课程灵魂观;＂工具性、人文性、言语性混融自在＂的语文性质观;注重精深理解与自由表达相谐的语文课程目标观;追求语文课程与人相融,＂滚雪球＂式学养积淀,历史与现实打通,学习与生活打通,学科与学科打通,问学与自学结合等极具现代感的语文课程形式美学观,以及集西方＂儿童中心＂、＂社会中心＂、＂学问中心＂课程论之所长,而又有本土化的个性建构。夏丏尊丰富而立体的语文课程形式美学,对当下如何更好地建设、发展语文课程,一直有着丰富的启示意义。

简介：仔细观察下面这幅图，你能在其中看出什么神秘的图案吗，

简介：图案是由形象、色彩、构图三者构成的。图案的表现形式和作用决定了它的特殊性。其题材、内容、形状和制作过程在广泛的实际应用中构成了千变万化的组合形式，从而形字成了它独特的艺术风格。

简介：楚图案民族心理造型特点　　　　楚文化因楚国和楚人而得名,楚图案民族心理造型特点　　　　楚文化因楚国和楚人而得名,　　　　二、楚图案的造型特点　　　　从楚文物的图案造型样式上我们看到楚人对灵巧、生动、变化和力度的喜好

简介：生活中，人们利用平移、旋转、对称等方法设计出了许多美丽的图案，下面就让我们一起来欣赏一下吧。一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。其中红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意香港是中国不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其中五颗呈弧形排列的五角星是代表统一的中国；三朵含苞待放的白莲花象征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地；绿色代表祖国大地，

简介：

简介：<正>各种甜美的夏日单色和漂亮的图案创造了混合搭配的主题。热带风情作为本季的流行图案.融入于鞋履、手袋、丝巾、方巾、帽子、雨伞甚至靠垫之中。随意的优雅:日间或酒会场合衣着应更加考究,鲜艳的高跟鞋是必备品。Ferragamo的凉皮高跟鞋装饰对比鲜明的蛇皮蝴蝶结,并采用令人迷醉的色彩如苦艾绿等诉说着时尚风情:

简介：

简介：壮锦是广西壮族人民的文化结晶。它是利用棉线或丝线编织而成的精美工艺品。壮锦图案生动，色彩斑斓，充满热烈开朗的民族风格：质地厚实，具有浓艳粗犷的艺术风格。体现了壮乡人民对生活的美好追求与向往。壮锦与蜀锦、云锦和宋锦一起，并称“中国四大名锦”。壮锦主要产地为广西靖西、宾阳、忻城等县。

简介：几百年来，“写实油画”逐步形成了独特的体系，具备着不可估量的艺术价值以及不可小觑的历史意义。本文结合写实油画的艺术属性，着重对其“再现性”进行分析和解读，并着力阐述写实油画中的形式之美。

简介：构图在绘画中有着重要作用,特别是在中国画中,构图的取舍或章法的运用都是作画前先要决定的问题。通过分析中国传统绘画中的构图法则,以及各种构图形式及其特点,来阐释中国传统绘画的魅力。

简介：《歌剧美学论纲》是由我国著名音乐学家、评论家居其宏先生耗时七年时间，潜心笔耕创作出的一部极具学术性、开创性的歌剧理论专著。它是歌剧美学研究的第一本著作，也是中国人撰写的第一部概括介绍歌剧艺术的专著。这部论著从美学的角度探讨了歌剧综合美各个构成要素的基本特征、歌剧综合美感理论及其生成的途径、方法和一般规律，具有明显的歌剧美学特征。