简介:摘要:本文以文化自信为视域,探讨了在当代教学环境中传承和弘扬中华优秀传统文化的教学路径。本文先介绍了文化自信的概念和重要性,指出文化自信是实现民族复兴的重要支撑。随后分析了当前中华优秀传统文化面临的挑战和困境,提出了应该加强传统文化教育的必要性。紧接着论文探讨了中华优秀传统文化教学的方法和策略,包括课堂教学、体验式教学和跨学科融合等。在最后,论文提出了培养学生对中华优秀传统文化的认同和传承的重要性,以及教师在传统文化教学中的角色和责任。通过研究和实践,可以为中华优秀传统文化的教学提供有效的路径和策略,促进文化自信的培养与传承。
简介:摘要:讲好红色故事,弘扬红色文化,绵延红色血脉,树立文化自信,是新时期思想政治工作立德树人根本任务的基本要求。红色文化作为历史经验和思想源泉,是大学生文化自信作为一种价值导向的内在特质。红色文化对培育大学生文化自信有重要价值,红色文化为大学生提供历史经验和思想源泉,与高校培育大学生文化自信价值导向高度一致,以及具有传承性和育人功能。然而红色文化教育中存在的问题,包括红色教育形式单一化缺乏吸引力,传播渠道与大学生活动脱节,以及部分大学生对红色文化认同不足。高校要增强红色文化对大学生文化自信的培育提出了具体路径,包括创新红色文化教育形式以增强亲和力,加强红色文化传播渠道与大学生活动的关联,以及营造良好校园环境以激发大学生主体性。红色文化在培养大学生的文化自信方面具有重要的意义,并有待通过创新教育形式和加强传播渠道来进一步发挥其作用。
简介:内容摘要:校园文化建设是学校重要建设部分,校园文化建设所蕴含的文化底蕴是学校可持续发展的灵魂。形成特色的校园文化,是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。通过对校园文化内涵研究,提升学校文化底蕴,增加社会美誉度。