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简介：摘要 从平凡教师跨入优秀教师之列，是每位教师的渴望，不甘平庸而有所作为，是每位教师追求。本文从一个优秀化学教师的知识素质结构入手，分析做一名优秀化学教师的条件，并列举了一些具体教学事例，以及怎样去努力达到这些要求，希望对老师们有帮助。

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简介：摘要目的调查与疼痛相关的科室护士对疼痛知识的掌握情况，分析影响因素，为疼痛知识培训与管理提供参考。方法采用疼痛知识问卷调查法，对山西省某三甲医院相关科室护士进行疼痛知识问卷调查。经文献回顾、结合护士日常工作中需掌握的疼痛基本知识自行设计，经本院疼痛护理委员会专家评议，进行预调查，修改问卷最终确定问卷题目，调查符合纳入标准的300名护士。结果问卷的回收率为83%，有效率为99%。246名内外科护士对疼痛相关知识的平均得分较低；经多组秩和检验，认为护士不同科室、工作年限、职称、文化程度、能级的疼痛分数存在差异，且外科系统的得分高于内科。结论科室有目的地进行相关知识的理论与技能培训，提高科室护士对疼痛相关知识的认知水平及参与住院患者疼痛管理的能力，确保为住院患者提供更具人性化的舒适性医疗与护理。

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简介：摘要：根据美国项目管理协会PMBOK和建筑工程的分部分项工程的分类，文章筛选出选择适用施工技术知识的影响因素和评价指标，通过遗传算法确定各指标的权重，并在就项目案例进行检索的时候同灰色理论相结合，构建了一个影响施工技术知识使用的评价指标体系，进而提出一个较为系统和全面的工程档案知识库理论框架。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，一些先进的教学理念和教学方法逐步落实到了教学中，在小学语文知识教学中，以单元为基本，以知识为核心，动用科学有效的教学方法将语文知识传授给学生，提高小学语文教学的有效性，拓宽语文教学的育人职能。

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