简介：语言运用能力是抽象的，无法直接观察，但通过非选择题的设计可以尽量贴近真实交际情景，加强考查语言学习者较为真实的语言运用能力。本文通过研究高考湖南英语卷听力填空、完形填空（二）、阅读填空和阅读回答问题的设计，重点分析了试题的考查内容和考查目标，认为听写结合、读写结合方式更能真实地考查学生的语言输出能力。

简介：

简介：公安院校实战化教学活动能否主动融入公安教育教学改革、提高公安民警的法治意识和法治能力、全面提升公安民警的执法能力和水平,直接关系到法治公安建设的进程。文章总结教学活动的经验认为,选择实训案例应当遵循贴近实战、激发兴趣、注重时效等三个原则;并提出时效性、真实性、典型性和针对性四个选择标准;在开展案例实训教学过程中,则应当秉持着力培养学生的调查取证的能力、努力培养学生的沟通协调能力、强化锻炼学生的临场处置能力、增强学生理解和运用法律的能力四个导向,才能保障案例教学的实际效果,提升学生的执法操作能力,回应法治建设对公安执法工作的现实需要。

简介：目前，几乎所有的英语测试都少不了选择填空题。这种测试形式能够考查和涵盖的知识点比较多，无论是词法、句法还是惯用法，都可以用这种方式考查。由于这一题型非常方便阅卷，所以被广为使用。但长期使用这种题型进行训练的学生却几乎都存在基础知识掌握不牢、对某些知识点的认识似是而非等现象，考试时存在猜答案的现象。所以，在平时训练中这种图方便的题型不宜大量、长期使用。

简介：摘要通过低压配电断路器额定分断能力分析及相关低压电缆热稳定校验，探讨工程设计中应注意的低压配电设计及电缆选型问题。

简介：1999年我国高校扩招以后，高等教育进入了一个新的发展阶段，毕业生人数每年以六七十万的数量不断增加，2002年为145万人，2003年212万人，2004年280万人，2005年338万人，2006年为413万人。由于社会就业岗位不足，每年新增毕业学生人数给就业造成了很大压力，这应当引起每位在校大学生的认真思考。如何安排自己的学习和生活，才能提高自己的能力，适应社会的选择，对此，笔者从三个方面谈谈看法。

简介：在中国这样一个超大规模的多民族国家，如何提升族际政治整合能力，事关国家的长治久安。深入考察中国民族事务治理体系可以发现，纵向上各层级政府的职责同构，横向上政府各部门的职责碎片化，影响了中国政府族际政治整合能力的提升。提升族际政治整合能力的路径选择是：合理划分各层级政府在民族事务治理中的职责，在横向上整合相关政府机构的力量，形成治理的协同效应。

简介：摘要：我国高等教育由精英向大众的转化过程中，毕业生的数量只增不减，而就业岗位缺口越来越大。大学生职业选择能力是其在选择、获取、发展职业的过程中应具备的综合素质，其在一定程度上决定着大学生能否顺利开启职业生涯的大门。美国的职业指导工作起步比较早，至今已经形成了一整套比较完整的体系，可为我国的大学生职业选择能力提升机制的建立与完善提供借鉴。本文通过对比中美在大学生职业选择能力提升机制中国家的支持力度、高校的重视程度以及个体的职业认知，探讨中美之间在此方面的差异，为我国大学生职业选择能力提升机制的建立与完善提供启示。

简介：目的了解不同养老方式老年人能力状况的差异性及养老方式选择的影响因素，为合理管理养老资源提供实证依据。方法选取7所养老机构、8个社区、378户居家养老的918名老年人对其养老方式选择及相关因素进行研究分析。结果居家养老老年人在综合能力及4个维度上与社区和机构养老的老年人比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。与机构养老组相比，80岁以下、有配偶、文化程度初中及以上、有3个及以上子女、主要经济来源于自己或配偶、未患慢性病、综合能力完好和轻度失能的老年人更倾向于选择居家养老（P〈0．05）；80岁以上、有配偶、文盲的老年人更倾向于选择社区养老（P〈0．01）。结论不同养老方式老年人能力存在差异，根据老年人的基本特征和能力等级，选择合适的养老方式，提供养老服务资源，对满足老年人需求并合理利用养老资源有参考意义。

简介：摘要：提高作业效率，减轻学生负担，激发作业兴趣的内在动力需要教师改变作业方式，选择作业是一种实用简单有效的方式。全选择作业和半选择作业依据小学生的认知特点，符合最近发展区原理和因材施教原则，学生根据学习目标和自己的学情选择作业题，能极大激发学生的作业 兴趣，能有针对性地精准巩固知识，提高作业效率。

简介：审计独立性首先是市场选择的结果;为弥补市场缺陷,政府选择审计独立性;市场选择与政府选择相互补充;强化选择机制,保证审计的独立性.

简介：本文是commmonLisp专家Peterseibel对Google公司首席Java架构师JoshuaBloch的访谈，谈到程序员应该看什么书、如何能快速熟悉一种新语言以及为什么说选择编程语言就像选择酒吧。

简介：记者:王校长您好,在"全球最美教师"雷夫中国行的活动中,有人这么向雷夫提问"现在的孩子会玩的不会学习,会学习的又不太会玩,我们怎么才能培养一个又会玩又会学习的孩子?",同样的问题,我今天也想听一听您的看法。王殿军:这是一个非常难的问题,我个人认为,比较聪明的孩子都喜欢玩,他们反应比较快。"玩"本来就是孩子的天性,我们的课堂或者我们的教育有时候有点呆板,所以形式不太受这个年龄层次的

简介：摘要：为了使中职服装设计专业的学生满足当今社会发展的要求，文章对中职服装设计教学过程怎样提高学生色彩选择应用能力进行深入分析与探讨，让创新过后的服装设计课程更加适合学生专业发展需求，也让创新过后的知识更加适用、具体、并具备一定含金量。

简介：目前，几乎所有的英语测试都少不了选择填空题。这种测试形式能够考查和涵盖的知识点比较多，无论是词法、句法还是惯用法，都可以用这种方式考查。而且这一题型非常方便阅卷，所以被广为使用。但长期使用这种题型进行训练的学生却几乎都存在基础知识掌握不牢固．对某些知识点的认识似是而非，考试猜答案的现象。所以，在平时训练中这种图方便的题型不宜长期、大量使用。

简介：

简介：“质疑-解疑”是数学的核心.数学学科素养的培养离不开发现问题.发现问题、分析问题、解决问题是使学生牢固认知数学基础知识和掌握数学基本技能的有效方法.有效地提升学生在数学学科方面的“质疑-解疑”能力,能极地驱动学生独立性的认识活动,也可以激发他们数学创新能力的拓展.如何“以学生的发展为本”？本文以如何选择合适的数学学科素材去发展初中生发现问题的能力为中心议题,谈谈在数学课堂上提升学生的“质疑-解疑”能力,并将这种能力延伸到服务于学生提升终身发展学科素养的层面上.

简介：内涵发展是高职院校办学的核心目标,归根到底,高职院校内涵发展涉及两大问题：一是教会学生＂做人＂,二是教会学生＂做事＂,进而把学生培养成为社会主义建设的合格人才。高职办学须寻找对策,实现学生人际交往能力与高职内涵发展的有机统一。

简介：摘要： 5G时代，随着部署频段越来越高，单个基站的覆盖范围变小，因此需要密集的基站覆盖，同时，随着高频信号的穿透能力减弱，室内覆盖成为亟待解决的难题。小基站成为中国电信在 5G时代增强网络覆盖能力的新选择。

简介：从2013年全国19套高考数学试题的结构和试题的难度来看，总体保持稳定，严格遵循考试大纲和考试说明的各项要求（当然，少数地区有例外，如重庆试题有所超出要求），其考查范围和命题指向具有相当的规律性．