简介：随着中国旅游业的快速发展,旅游经济已成为中国经济的重要组成部分。作为旅游资讯的重要传播平台,中国报业旅游联盟于2016年4月1日在福建莆田正式成立,全国120多家主流媒体今后将实现深度合作,共享全国报业旅游资源。在传统媒体经营遭遇困境的情况下,如何帮助报社突破重围、抱团取暖、资源共享、多元发展,把旅游办成新的报业营销增长点等供给侧改革新思路值得我们认真探讨。

简介：当前，传统媒体正积极行动，抓紧踩上媒体融合这个点儿。一个你追我赶奋勇争先的“融合大赛”，正在全国新闻界全面展开。如何搞好媒体融合？本文试就有关的几个问题谈谈个人的思考。

简介：传播和弘扬中华优秀传统文化,推动社会主义文化繁荣兴盛,是新时代发展的要求。加强文化建设,传播传统文化,是党报重要的历史使命。本文以闽东日报＂闽东之光＂文化专刊为例,就地市党报如何更好地适应时代要求,传播和弘扬本地优秀传统文化等话题与同行共同探讨。

简介：随着现代信息技术的发展，全媒体时代已经来临。“融合”“转型”成为时下新闻传播业的热词。

简介：传统媒体广泛建立新型媒体之一＂微信公众号＂,是受众需求和技术发展的合力结果。公众号的建立,将从盈利、内容生产和供应、组织三个模式,影响传统新闻媒体的发展,继而影响传统新闻媒体从业人员对技术、市场、内容的理解,从而推动传统新闻媒体的发展创造。

简介：“互联网＋”时代，即便媒介形态和信息的呈现方式不断革新，内容的生产与采集永远是根本。北上广是传媒经济比较发达的地区，其省级党报时政报道做出诸多大胆尝试与创新．好的经验值得梳理沉淀，为当下传媒改革所用。

简介：在现代广告中，中国传统文化得到了多方面的运用。中国传统文化是精神产物，而广告是社会效益，二者之间相互作用却又相辅相成。现代广告创意设计要想取得长足发展并走出自己的方向，很有必要根植于中国传统文化．对其继承和创新。

简介：摘要 : 随着全球经济趋于一体化的快速发展，我国市场经济在不断进行体制改革，不断的进行转型。自 从房地产行业出现以来，发展速度迅猛，不仅对我国的经济发展做出了较大的贡献，还对不断改变着人民的生活。在房地产项目的收购与转让过程中，也存在一些问题，会使企面临法律风险，需要企业着重防范。

简介：视觉文本和民族认同、民族主义之间一直存在着密切的互动关系。传统的学术路径关注国家、政府和精英的角色。体现为国家民族主义的控制；互联网赋予了民众以自我表达和诉求的空间，由此产生了大众民族主义的抗争。网络视觉话语建构过程本身成为网络民族主义的重要话语资源，区别于传统的国家神话叙事架构，在包括权力结构、民间、不同地域人群的多元主体架构下，结合了视觉混搭、网络亚文化、网络迷因等全新的传播特征。本文以视觉传播的独特视角，试图理清如今网络民族主义中的多元主体围绕着视觉资源进行竞争性叙事的动态机制。受启发于邱林川提出的“图像驱动的民族主义”（image—drivennationalism），本研究认为，进入Web2．0时代后，图像文本不仅仅是网络民族主义的“唤起机制”，多视像文本的生产和叙事在民族主义身份认同动态过程中，形成了“图像竞争的民族主义”（image—contestingnationalism）的新模式，凸显了多元主体对象征性符号资源的竞争性表达。

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简介：2007年8月12日晚，某电视台播报的为庆祝第29届奥运会开幕倒计时一周年而举办的“好运北京”综合测试项目之一-——“青岛国际帆船赛”举行开幕仪式的消息中说：“参加测试赛的所有国家的船只都要经过重新丈量和称重。”8月14日的人民日报在报道同一活动的消息中则称：“2007年青岛国际帆船赛开幕仪式12日在青岛奥林匹克帆船中心隆重举行。

简介：电视,广播,网络等作为当代的新型重要传媒工具的主力军,虽然印刷历史还比较短暂,但是在信息化的当下后来居上,成为当代新闻体育报道的一支不可忽视的力量,促使新闻体育报道在内容,形式等方面发生了重大的变化。新闻体育的电子型时代传媒科技已经走进了我们的生活,这对我国电子性大众传播媒介的体育新闻报道提供一定的借鉴与参考。

简介：“五一”期间，大型人文纪录片《河之南》在央视二套黄金时段热播，引起了强烈反响，解读中原文化、关注中原崛起成为近期全国文化界和电视观众热议的焦点。5月12日，《河之南》研讨会在郑州召开。6月4日，河南电视台卫星频道黄金时段再次播出了《河之南》。看过《河之南》的专家学者和广大观众认为，纪录片《河之南》之所以能引起强烈反响，首先是河南经济社会的快速发展和巨大成就赢得了普遍认同和广泛关注；同时，《河之南》的确是一部内容丰富、角度新颖、凝重深厚、制作精美的力作，是一部集思想性、艺术性、观赏性于一体的扛鼎之作，对扩大河南影响、激励和鼓舞河南人民构建和谐社会具有非常重要的意义。

简介：弘扬和培育民族精神是中小学教育教学活动的共同任务,各学科教学内容中都蕴含着丰富的民族精神教育的素材,要把这些素材有机地渗透和融合到各学科的教学活动之中。当前,中华优秀传统文化在中小学迅猛发展,学生能够尽早接触、了解、学习传统文化,培养学习传统文化的兴趣,树立正确的人生观与价值观,增强民族自豪感。本文在研究我国传统文化的基础上,对小学学科教学内容与教学过程中的传统文化实施进行分析,通过实际教学案例与教材教学内容、教学过程相结合,使小学学科课堂教学的中华传统文化得以实施,使学生对传统文化的了解逐渐加深。

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简介：摘要：本文阐述了小学体育教学中体育游戏的作用，提出了核心素养理念提升小学体育游戏教学有效性的建议：一是改革体育游戏 教学方法促进创新素养培养，二是以趣味游戏为导向提升学生的体育人文素养，三是关注实践练习，推动体育科学素养的养成，四是优 化评价方案促进体育的责任素养培养。

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