简介：一、结构维度：从单一向多元转变以核心素养教育为契机,建立多元引导、预防和问题处理与纠错衔接机制,完善学校德育工作结构。一是借力多元化机制建设,由政府牵头,教育部门协调,成立学校德育领导专门小组。二是不断扩大德育工作适用范围,涉及思维、价值、逻辑和社会等多视角,涵盖理论-实践、道德-法治、认知-创新、学校社会、国家-国际、个人行为公序良俗全球化趋势、个人境界-社会主义核心价值观-共产主义信仰。三是逐步打造多样化专业团队，如心理引导团队、常态化纠错团队、调查与诊断团队等。

简介：社区“学习圈”作为支撑社区居民终身学习的重要载体,对于打造学习型社区、全面推进学习型社会具有重要战略意义。研究发现社区学习圈存在“课程内容的供需不匹配导致学员参与度低,学习支持系统及机制欠缺导致学习难持续,学习过程缺乏有效管控导致学习实效差”等问题;提出开发“匹配型”社区活动课程,实施“互动性”团队学习策略,构建“过程性”学习管控机制等社区学习圈转型发展的路径。

简介：依据代价理论,任何社会、事物的发展都是创价和代价的统一。文化转型既是创价的过程,同时也存在着诸多文化危机的代价。将代价弱化到最小是代价论的理想状态,也是我国社会科学、可持续发展的必要手段。

简介：进入21世纪，人类社会将全面向知识社会推进。我国也把“学习型社会”、“创新型国家”作为发展目标，以应对新世纪的挑战。同时，高等教育的态势也发生了重大变化。这一切，使我国成人高等教育面临着严峻挑战。然而，从总体看，我国普通高校的成人教育依然超稳态运作，未能有效顺应时代要求深化改革、追求自身的科学发展。

简介：摘要：按照中央部署，新一轮省级机构改革方案发布，截至 2019年 7月，已有 19个省级行政区域设立了数据管理机构，其中广东省政务服务数据管理局和上海市大数据中心兼具政务服务和大数据管理的职能。可见在推进数字政府建设中，各地都注重对数据进行统筹管理，充分发挥数据的作用。但数据管理机构不应只是统筹信息化建设、大数据发展规划、数据汇聚等相关工作，应推动各级政府部门、各机构逐步实现数字化转型，认清数字化转型的原因、目标、过程和结果。

简介：教师生存方式的转型是教师专业发展研究的题中之义。由于传统文化的制约和教育传统的影响，教师在日常教学生活中，经验消解了理性，重复消解了创新，从众？肖解了个性，处于一种自在自发生存状态。只有凭借文化启蒙、制度规范、自我反思以及社会评价的转变，教师才能实现由自在自发转向自由自觉的理性化、创造性和个性化生存。

简介：从中小学语文课的习作教学与批改到中考、高考的作文评改,乃至高校写作课的作文教学与批改,都是一个费力不讨好的教学形式,倍受社会的批评,写作界有志之士也在不断进行探索,然而改观不大,效果也不佳。对此笔者认为:习作的传统批改理念、批改方法以更多还原

简介：进入20世纪80年代以来，日本的教师培养面临前所未有的挑战与课题：社会结构的急剧变化对教师培养提出了更高的要求；教育病理长期居高不下严重动摇了社会对教师和教师教育的信任。在此背景下，提高教师专业性，恢复民众对学校和教师的信任，成为日本教师培养改革的基本目标。为达此目标而进行的教师培养改革呈现出“注重实践”、“强调合作”和“追求高度化”三个特点。在可预见的未来，日本教师教育改革的基本方向不会发生大的变动。

简介：信息技术的发展以及社会民主进程的加快,冲击了包括教育在内的整个社会.传统的教师个人权威、制度性权威面临着挑战.这一挑战对传统教师权威进行解构的同时也促进了它的全面整合,使之向新型的教师权威转化.

简介：学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的课堂教学指引方案,往往是＂翻转课堂＂教学模式的抓手和支撑。《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称＂新课标＂）颁布之后,高中思想政治课学习任务单设计应与时俱进,体现新课标的新理念和新要求。笔者试以＂民主决策：作出最佳选择＂一课为例,对比新课标和旧课标理念下学习任务单在学习目标、学习任务和学习评价三个方面的不同设计,谈一谈基于新课标。

简介：

简介：针对小学生在数学学习中存在的学困问题,父母与老师可以通过共同努力,给小学生在数学学习方面以成就感、幸福感、荣誉感、甜蜜感、满足感以及相应的积极辅导,使小学生能发现数学的奇妙之处,爱上数学。

简介：社会转型向高校德育工作带来了机遇与挑战,需要其实现创新.本文对此背景下高校德育工作创新的定位与方法论、独特性与时代性进行了论述;并在此基础上阐释了校园文化建设对高校德育工作的重要意义.

简介：当前，俄罗斯思想教育陷入了理论基础几近摧毁、意识形态凸现真空和价值观念极度扭曲等多重困境。实践充分证明，只有切实缓解日益严重的两极分化趋势，妥善解决人才危机和非理性的民族主义情绪，才能有效降低俄罗斯思想教育的转型成本，提升思想教育的实效性。夯实思想教育的理论基础、努力提升思想教育实效性、营造思想教育的良好氛围是俄罗斯思想教育转型留给我们的当代启示。

简介：总体上看,中非发展合作正在推进非洲大陆由＂国际援助的发展负担＂到＂全球发展的机遇＂、人类现代性＂普世价值＂核心内涵由西方语境到全球语境、中国国家身份由＂追求自身发展＂到＂引领亚非发展＂等多方面变化。同时,以实现发展为最高目标来推进国家能力建设,通过发展合作而不是军事征服来从根本上解决非洲问题的中非合作新理念,也日益在当今国际交往领域彰显出特殊的道德建构意义。系统总结当代中非发展合作实践,推进中国气派、中国胸襟的非洲学话语形态的建构,应该是中国学术实现自主创新,可以主动予以把握的特殊机会。

简介：“当群体被某一情绪控制后，便会产生一种“意识狭窄”的现象，这时人群中的个体极易受到来自外界暗示的控制，并受其指挥而参与一些激烈的行动，酿成群体事件。”

简介：西学东渐对中国现代语言学的影响是巨大的。它直接导致了汉语研究各学科的现代转型。然而转型在获得新理论、新方法、新成果、新视野的同时,也付出了沉重的代价,那就是传统语言研究对汉语本质的一些精髓认识和蕴藉其中的人文精神与文化关怀的失落。这种失落使西方语言学中的科学主义倾向与汉语

简介：数字技术的发展为中国电影产业提供了新的技术经济范式,促使中国电影产业的进一步转型:利用计算机技术进行视觉设计和生产成为电影生产的重要工序,并极大地拉动了电影的票房,使得电影产业的生产端从内容生产转向景观生产;弹幕电影和VR(虚拟现实)技术的出现,使得电影产业的消费端从观看的经济模式转为深度参与的经济模式;数字院线支撑着电影产业的发展,并成为电影产业的一部分,使得电影产业的放映端从物理空间转向院线产业。

简介：摘要：智慧课堂作为一种智能、高效、创新的课堂教学模式，加快建设迫在眉睫。本文从健全顶层设计、建强专业队伍、建立教育资源库和大数据分析库、建立智慧课堂质量评价考核系统、建立智慧课堂建设经费长效机制等方面提出加快智慧课堂建设的对策，旨在推进课堂创新转型，促进教师开展个性化教学与大数据精准教学，切实提高课堂教学效率。

简介：