简介：新一轮基础教育课程改革从课程价值观到教学理念都发生了深刻变革，要求我们对教师角色、教材使用、学生知识的获取等都必须重新定位，下面结合人教版《普通高中课程标准实验教科书化学必修1》的教学，谈一些自己的体会。

简介：互联网的日益普及,不仅广泛影响着人们的日常社会生活,而且导致了社会结构的转型.网络族群的崛起、社会互动模式的改变及社会组织模式的重塑,从微观层面体现了网络社会的结构转型.

简介：社会转型与文化建构二者之间存在着整体性、相悖性及互动性,文化的建构是文化衍生交融的过程,其核心是价值取向;价值取向的认同是文化建构的基础,而人们对文化的理解方式则是文化建构的前提.因此,转型时期对文化的理解应采取这样一种方式,即变异质文化的不可通约性为可通约性,变文化的冲突对立论为文化的融合整体论.

简介：我国现正处于转型时期，存在着诸多教育失范现象，比如乱收费、浪费等。引致教育失范的原因很多，有社会的、观念的和教育自身的，但更主要的还是经济的，比如经济体制改革、国民收入分配、产业结构变动等。纠正或克服教育失范需从多方面入手，主要是进行制度创新，包括建立有效的经济激励制度、合理的教育收费制度、广泛的教育援助制度、规范的教育管理制度和健全的教育法律制度

简介：虽然酸贱客很抠门,但他还是和受女孩子喜欢,因为他是理科男。酷点猪就不行,连傻的可爱的洋葱头都"亲昵"的叫他不啃南瓜的猪(太差劲的意思),看着镜子里的猪相,他决定转型。所以他专门虚心请教了酸贱客得到的如下经验:1.长相不令人讨厌,如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。2.气质是关键。如果时尚学不好,宁愿纯朴。3.与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。(酷点猪点评:我握了5分钟,她咋说我是色狼捏?)

简介：

简介：我们正处在现代化建设的转型时期，教育变革加剧，其中一个重要方面就是教师的角色在发生重大转型，也必然引发师德建设的实质性改变。教师是新理念、新思想、新角色的先行者、代表者，面临现代社会的转型变革，现代教师如何敏锐反应，积极应对，超前实践，是一项迫切需要探索的课题。

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简介：社会主义市场经济的实行引起了一定的道德危机，人物通讯的写作在新形势下应与时俱新，针对道德的不同层面形成立体化的报道特色，从而更好地为社会主义精神文明建设特别是道德建设服务。

简介：由计划经济向市场经济体制转型过程中,分配关系将发生重大的变迁,其取向是:分配关系调节机制的转换,双层次市场化的分配机制取代直线式的行政化分配机制:分配关系主体在分配结构中的地位和作用的变迁,三层次主从式的分配结构将向三主体并列式的结构变迁;对个人收入性质评价标准将由意识形态化向法制化变迁;对个人劳动报酬方式将使按劳分配方式与按劳动力价值分配方式的排斥对立向兼容并轨变迁;在个人收入使用的社会功能上由单纯消费型向消费积累双重型变迁。

简介：“教师教育”已成为新世纪教育领域的主流话语。面对教师教育的转型，地方新建本科院校作为区域性大学应该承担起它的使命，以教育引领学生发展，以教育促进社会进步。同时，随着教师专业化时代的到来，教师应当在实践中学会反思，在反思中不断实践；并且学会合作，在合作中确立自己的专业地位。此外，教师教育职前、人职、职后一体化，将是一段时间内教师教育工作者理论研究和实践探讨的重要内容。

简介：传统师范大学是与我国长期实行的封闭式师范教育体制紧密联系在一起的一种办学形式，自身存在着一定的局限。随着我国社会主义现代化的迅速推进和高等教育改革的不断深入，这种局限日益凸显，给师范大学的进一步发展带来了一系列困难和问题。适应现代大学的发展特点和未来师范教育的要求，师范大学应努力实现由传统模式向现代综合性大学的转变。

简介：转型时期，某些旧有的伦理规范已失去约束，新的道德规范体系未建立起来，道德建设出现“断层”。具体表面在社会公德、职业道德和家庭美德方面。社会经济结构巨变对传统道德的巨大冲击，社会道德控制机制的弱化与反道德思潮的影响，道德教育的扭曲变形等都导致了转型时期的道德失范。校正道德失范，必须以社会主义市场经济理论为指导，确定道德与经济的关系；用生产力标准充实更新道德标准；建立良性循环的道德规范运作体系。

简介：信息技术的发展以及社会民主进程的加快,冲击了包括教育在内的整个社会.传统的教师个人权威、制度性权威面临着挑战.这一挑战对传统教师权威进行解构的同时也促进了它的全面整合,使之向新型的教师权威转化.

简介：社会转型向高校德育工作带来了机遇与挑战,需要其实现创新.本文对此背景下高校德育工作创新的定位与方法论、独特性与时代性进行了论述;并在此基础上阐释了校园文化建设对高校德育工作的重要意义.

简介：西学东渐对中国现代语言学的影响是巨大的。它直接导致了汉语研究各学科的现代转型。然而转型在获得新理论、新方法、新成果、新视野的同时,也付出了沉重的代价,那就是传统语言研究对汉语本质的一些精髓认识和蕴藉其中的人文精神与文化关怀的失落。这种失落使西方语言学中的科学主义倾向与汉语

简介：<正>一、对一些事件的回忆中国当代艺术的发展、经历众多艺术家们不懈的努力,与日益渐变的社会结构调整,将会在不久的将来发出灿若星辰的光辉。转型期的中国现实,注定了艺术的相随更生。从1979年以来,由于我们在进行经济体制改革的同时,注重了政治体制的改革并使之逐一落到实处而使国门大开,大量引进西方自1900年以来的艺术思潮与各种思想,致使中国的有识之士开始呼唤与准备着民主与法制建设,从而导致我国艺术各门类的空前活跃。首先,是从北京与四川兴起的先锋诗歌运动,然后音乐、舞蹈、绘画领域里的争先亮相,使中国艺术显得

简介：1926年至1930年,在中国现代文学发展史上具有着极为特殊的时间意义.这一时期恰好是"五四"新文学运动逐渐退潮,而无产阶级革命文学运动悄然兴起的历史过渡时期,中国现代作家正是在这段时间里,经过情感的磨难与精神的困惑,最终完成了他们由"五四"人文精神向无产阶级集体主义价值观的思想转变历程.通过这批中国现代作家的思想规范与整合,不仅统一了中国现代作家对于诸多重大文学问题的思想认识,同时也牢固奠定了中国现代文学的未来发展方向.

简介：实践教学论是与理论教学论相对而言的,它是通过深入教学活动的"课堂田野"来研究教学生活而形成的理论.这一理论不仅是对传统理论教学论研究方向的转变,而且标志着教学理论表述方式的创新,从而形成了自己专门的理论基础与研究方法.在课程与教学改革的过程中,在教学理论工作者与实践工作者的密切合作中,实践教学论正在发展成为我国教学论研究的主流取向.

简介：由中师独立升格的师专,在教师教育转型中存在着许多值得思考的问题,培养目标和培养规格的转变,专业建设和课程设置的转型,教师队伍结构的调整和角色的转变等.