简介：摘要：管理会计从传统的财务会计中提取后，与财务会计并排而活着，同为财务的支系之一。传统财务会计与新型的管理会计相互协调、相互补充，在企业管理方面一同发挥了应有的作用。二者之间不仅有差别，还有联络。

简介：摘要价值链会计和网络会计作为相对独立的创新理论，两者有差异，又有共性。充分认识这两种创新理论的差异和共性，有助于准确把握会计创新的方向，加速会计发展的进程。本文透过价值链会计和网络会计的理论分析，揭示当代会计发展的重点和趋势，其宗旨在于对会计理论的发展和进步有所裨益。

简介：当前各种教育教学方法层出不穷,给教学质量的提高提供了很多便利条件,其中任务驱动教学法,作为一种重要的教学方法,不仅可以有效地提高学生的积极性和主动性,而且对于学生学习兴趣的培养以及学生思维的创新都有着重要的作用。本文主要探讨了任务驱动教学法在《基础会计》教学中的应用与要求。

简介：会计教学早已在中职教育中存在。随着我国教育改革的深入，中职基础会计教学开始应用体验式教学法为中职生创造学习基础会计的良好环境，这也是中职基础会计教学中的创新。

简介：多媒体技术飞速发展，在各个领域都有非常广泛的应用，在教学领域的应用也十分常见，在基础教学的过程中，多媒体技术的广泛应用提高了学生的动手操作能力，在课堂上利用多媒体技术可以生动地展示教学案例、数据以及图表等等，丰富课堂教学的内容和形式，本文探究了如何利用多媒体技术优化基础会计课程教学，提高课堂教学的质量。

简介：＂T＂字型账户具有结构简单、连续性较强的特点,在提取坏账准备、结转损益中使用效果显著。在教授《基础会计》课程时,将会计分录的编制与设置＂T＂字型账户同时使用,有利于高职学生对会计知识的理解和掌握,为其他专业课程打好坚实的基础。

简介：会计电算化目前已成为一门融会计学、管理学、计算机技术、信息技术为一体的一门边缘学科。其主要任务是研究电子在会计实务中的应用及其对会计理论的影响，以便更好地发挥会计的职能作用。

简介：

简介：教育的最终目的为明辨善恶及真伪,而道德就是一个人的行为准则。每个工作和行业都有他的道德标准。做老师的有师德,做医生的有医德,作为一个会计,也必须具备一定的道德标准。所以会计教学中也要注重对学生的德育教育,促进学生全面发展。

简介：随着经济的发展，社会对会计人员处理实际问题的能力的要求日益提高。文章基于PBL和现代信息技术的应用，对我国会计实训教学改革的必要性进行了分析，并以《会计综合实训》课程为例，介绍了会计实训教学新模式的五个主要操作要点。

简介：高校会计教学是培养会计师的重要手段，通过会计教学为众多企业和事业单位输送了大量的合格人才。但随着社会的发展和进步，对会计教学的要求越来越高，会计教学存在着一些值得探讨的问题。本文对目前我国高校会计教学中存在的教学实践环节欠缺、教材内容滞后、师资严重不足及会计课程缺乏国际会计知识等问题进行了分析，并提出了相应的改革途径。

简介：本文从教育生态角度分析高职会计专业实务技能的教学体系构建的思路。提出高职会计专业实务技能教学的基本体系方向，以及保障实务技能教学体系实施的三大措施。

简介：随着社会经济的发展，对会计人才的素质提出了更高的要求，比如对新会计技术的敏感性、职业判断能力的提高、逻辑分析能力和决策能力的加强等。笔者重点从会计教育教学存在的问题出发，提出改革的建议，以适应对会计人才素质的要求。

简介：

简介：［摘要］职业学校是培养动手型人才的基地，会计专业的学生将来的就业趋向为一线会计工作人员如出纳、银行、往来账、分类账等，在会计学原理课程教学中必须大量嵌入案例，把案例教学法引入课堂，进行教学改革的探索。

简介：要实现高职教育对会计专业人才的培养目标，不仅要改变教育思想观念，深化教育体制改革，还要深入开展教学内容、课程体系以及教学方法与手段的改革，围绕人才培养目标设置课程体系，突出职业特色，在考虑就业导向的基础上培养复合型高级会计人才。

简介：传统的财务管理专业大多是基于会计学的,以培养会计核算型人才为主要目标。然而,财务共享模式出现后,对会计核算型人才培养模式的合理性提出了质疑。基于此,该文以财务共享为背景,以会计学教学改革为题,分析了财务共享下财务管理的新格局及其对传统会计教学模式的挑战,提出了加强信息技术教育、突出实践教学地位和引导学生关注业务的意识等应对之策。

简介：职业学校财会专业会计电算化的教学,在课程设置上应定位于技能操作与程序编写的结合上,重在会计软件开发,在教材体系上,将电算化程序的设计和会计自身特点有机结合,并将理论教学与上机实验同步运作.

简介：本文探讨如何组织高职财务会计专业实践性教学环节,为培养具有较强专业动手能力,能够胜任基层企事业单位会计核算和财务管理工作的高级应用型人才,寻求有效的实践教学模式.

简介：从成本会计的教学内容设计、师资队伍建设及教学方法采用等方面分析了高职院校成本会计的教学现状，提出了教学改革的几点设想，以此促进高职院校成本会计教学培养目标的实现。