简介：摘要财务会计是高职会计专业核心课程。如何提高教学质量、增强教学效果、提高学生的学习兴趣，是高职财务会计教学中必须重视的问题。本文在对高职财务会计教学的现状分析基础上，结合高职教育特点，就如何改进高职财务会计教学进行了思考与探索。

简介：摘要本着“以就业为导向，能力为本位，以实践活动为主线”的职业教育指导思想，实施《基础会计》各环节的教学改革，通过改进方法，培养会计分析能力。使学生初步掌握会计专业的基本理论、基本技能，热爱会计工作，为进一步学好专业课奠定基础。

简介：摘要《会计基础》是中职学校财会专业的一门主干课程，是与社会联系紧密，实践性极强的基础性课程。中职学生初中毕业后，普遍缺乏对会计方面的感性认识和实践经验。对于初次接触这门课程的学生而言，往往感到抽象、空洞、难以理解，学习有一定的难度，容易出现畏惧、厌学的心理。那么，如何增强学生的感性认识，提高学生学习的积极性，是要研究的主要问题。作者结合中职学生的特点，根据自己的教学经历，谈谈在会计基础教学中的体会。

简介：会计实践教学是当前会计教学中的关键内容之一。建设科学合理的会计实践教学模式是形势使然。借助对国内会计实践教学基本情况的剖析,提出了一些针对性的建议。

简介：随着市场经济的深入发展,教育领域也正在发生重大的变革,学生毕业分配基本上已从计划分配走向市场,这就给我们提出了如何适应这一变化的问题。如果将学生比作“商品”,那么学校就是一个“工厂”,你的商品是否畅销将关系到“工厂”的生存与发展。以会计专业为例,目前大多数高校都开设会计专业,因此竞争非常激烈,若要在竞争中站稳脚跟,立于不败之地,唯有提高产品质量,赢得人们的信任、社会的认同。而提高产品质量,必须提高加工水平,改进加工工艺,对学校来说也就是教学改革。教学改革涉及到许多方面的问题,本文拟从授课内容角度,对会计专业教学改革谈些看法。

简介：摘要职业教育要求会计专业不仅要进行基本理论和基本方法的教学，更要重视专业操作技能的培养，本文剖析了会计专业实践性教学中存在的问题，并提出了提高会计专业实践教学水平的对策和建议，以期对会计实践教学的研究有所裨益。

简介：摘要：随着各领域的不断进步和提高，对人才的需求也越来越大，这也促进了我国高职会计专业发展迅速，每年的招生规模和毕业生人数都呈上升趋势，市场需求已经趋于饱和，传统的会计人才过剩与高端会计人才紧缺状态并存。高职作为培养实用性人才的重要基地，必须加快会计教学的改革，特别是加快管理会计教学的创新与改革，通过打造自身品牌特色，优化人才培养模式和路径，拓宽就业渠道，以适应新形势下会计人才的实际需求。

简介：摘要：财经会计专业一直是社会上的热门专业，也是中职中专学校办学历史悠久的专业，所培养的人才早已渗透到社会各行各业之中.作为一名财经专业的教师，不但要认真钻研教材，研究教法，还要根据学生的特点，有针对性的进行训练，抓住学生的年龄特点，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，使他们积极、主动的参与课堂教学。

简介：摘要：《成本会计》课程是财经类高校会计学专业、财务管理专业的必修课程，是一门专业理论和专业技能课，也是学习其他经济管理类课程应具备的基础知识。本文根据现阶段学生的学习特征，按照高校对于人才培养的方向和研究，对《成本会计》课程进行了设计。

简介：摘要：中职会计教育是培养会计专业技能和素养的重要环节，对于学生未来的就业和职业发展起着关键作用。然而，在当前的教学实践中，我们发现中职会计课堂教学往往注重理论知识的传授，缺乏个体化和针对性的指导，学生理解和应用能力存在欠缺的问题。为了提高中职会计课堂教学的效果和质量，笔者将探索并引入一种新的教学方法——问诊式教学。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的快速发展和职业需求的不断增长，中职会计专业的培养已经成为教育领域的重点之一。会计作为一门专业性强、实用性强的学科，对于学生的专业素养和职业素质要求较高。然而，在中职会计课堂教学中，效率问题一直是制约教学质量和提升学生综合能力的重要因素。因此，针对中职会计课堂教学效率问题进行研究，对于提升教学成果和培养学生的综合能力具有重要意义。通过探讨和改进中职会计课堂教学效率，有助于提高学生的学习积极性、培养他们的自主学习能力和实际操作能力，并促进他们在职业道德方面的全面发展。

简介：摘要随着社会主义市场经济的改革完善和科学技术的不断进步，以及国家加大对中小企业的财税扶持力度，加快中小企业技术进步和结构调整，社会需要大量初级技术型会计人才。本文以税务会计为例，通过阐述中职会计教师如何实施一体化教学，深化校企合作，培养适应广大企业需求的技术型人才。

简介：目前，在高职高专会计教学改革中，普遍面临着会计教材内容滞后，教学手段、教学方法落后，师资不足，忽视会计职业道德教育等问题。新会计准则的实施，对会计从业人员的专业水平提出了更高的要求，也给高职高专的会计教学带来了新的挑战。

简介：摘要中职学校作为我国教育事业的关键构成内容，是构建终生职业教育体系的有力保障。中职学校会计专业学生目前的学习会计基础状态并不太让人满意，本文将以中职学校会计专业学生的学习现状以及如何才能培养学生的学习兴趣为抓手，提出解决当前中职教育困境的办法，也为培养学生的学习兴趣提出了可行性建议，希望通过科学的分析和建议为中职的学生们树立正确的人生观、价值观。

简介：企业会计准则体系的发布,给会计教育带来了一系列的问题。本文在简单解读新准则的基础上,重点探讨了新准则对会计教育国际化、会计教学内容的影响和一些会计教学观念的更新问题。

简介：[摘要]:本文结合笔者工作实际情况来从电大面授课程安排、电大学生的工学矛盾、电大专业教师发展三个方面来概述思维导图在电大教学中的优势，再从五个方面介绍思维导图在会计教学中的意义，最后介绍在《基础会计》教学中的应用。

简介：会计电算化的实践教学,有助于培养高素质技能型会计人才。具体来讲应该做到：首先提高专任教师的自身实践技能;其次要因地制宜创新教学方法;再次要进行校企结合,培养出企业需要的会计人才。

简介：摘要：在职业院校教育阶段会计是一门重点专业课程， 举办会计技能大赛不仅可以锻炼学生的专业能力，也是提高会计专业教学质量的有效途径。因此职业院校应该将会计大赛与会计专业教学相融合，根据当前企业对会计能力的实际需求，科学规划教学安排和赛项内容，为学生制定全面的发展计划，促使学生的专业基础与实践能力同步提升，成长为更符合企业需求的高素质会计人才。

简介：本文分析了非会计专业会计学课程教学内容设计中存在的主要问题，在探讨设计原则的基础上，提出了设计的基本思路。

简介：摘要：基于我国经济实力高速发展的背景下，各行各都迎来了全新的发展机遇，会计行业也迎来了重大的变革。国家为了促进会计行业发展，颁布了全新的会计准则体系，而全新的会计准则体系对会计教育教学产生了一定的影响，针对此类问题，教师必须对传统会计教学进行深度改革，为学生详细的解读新会计准则，创新新会计教学模式。