简介：

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简介：摘要：在科学区的材料投放中，对话引导策略被证明是一种有效的方法，可以激发幼儿参与活动的兴趣，并提高他们的想象力、实践能力以及创新能力。这一策略将材料的投放与科学区活动有机结合，使得科学区域活动更具灵活性和派生性，通过对话引导策略，教师可以与幼儿进行互动交流，引发幼儿思考和提出问题。教师可以提供一些引导性的问题，激发幼儿的好奇心，引起他们对材料的兴趣和探索的欲望。同时，教师还可以通过与幼儿的对话，了解他们的思维和想法，从而更好地指导他们的学习和实践。

简介：今天，胡老师给我们布置了一项任务——教家长说普通话。我一回家就“开工”了，兴致勃勃地拉住爸爸：“爸爸，我来教您说普通话!”爸爸漫不经心地答道：“我费说普通话。”“爸爸，您一张嘴就露馅儿了，应该是‘会说’，不是‘费说’。h和f的发音您没有分清哟!”

简介：摘要普通建筑给排水系统虽然看似简单，但却与人们的日常生活息息相关。作为给排水设计师，我们应该在安全，美观，舒适，实用，经济的原则上努力实践创新，寻求最佳的给排水设计，努力改善给排水建设，并紧跟住宅给排水的发展。满足人们不断提高物质文化和生活需求的步伐。

简介：我站在镜子前,直直地望进我自己的双眼。我想透过我的眼睛,看到我的灵魂。我伸出手来,想触碰我眼中的真实的自己,那些纯净的灵魂,那三个我——普通的、恶魔般的、天使般的我。

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简介：体育课或者从事某种集体活动,都必须按照共同的口令来协调完成动作。在体育教学中,很好地调动队伍,是提高教学质量的重要手段之一。在广东地区有些教师在队列教学中,下达口令往往容易忽视术语发音的准确性,常会夹杂方言。如:“稍息”的叫法,普通话的发音应是(shàoXi),但有些教师把它说成“修饰”。“稍息”这个术语从词的意思应理解为稍为休息的意思,即从“立正”的姿势转为休息姿势,若将它叫成“修饰”就原来的意思差得远了。还有一些教师把“向”和字叫成“上”字,向左转说成上左转等。“立正”(普通话音lìzhēng)的叫法更是五花八门,有的把它叫成“装”(广州

简介：普通话是现代汉民族的共同语,方言是从属于民族共同语的语言低级形式,是现代汉民族共同语(即普通话)的地域分支.普通话与方言同属一脉,是相依共存、互补分用的关系,把推广普通话与保护方言对立起来是不科学的,也是不符合实际的.

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简介：原国家教委1994年修订补充的《普通中等专业学校招生体检标准》是多年来普通中专学校招生一直遵循的依据，主要明确了以下问题——

简介：本文简单介绍了普通物理实验中的线性回归方法,并对有关的实验进行了分析和讨论.

简介：文章介绍了制造类专业人才培养方案中机工实训教学环节在准确定位、阶段安排、教学设计及考核评价几方面进行的改革性探索，提出了机工实训环节要融入课程教学，加强专业针对性，合理划分实施阶段，有效促进学生能力增长，以“行动导向”进行教学设计，采用科学、多元化的评价方法考核实训成绩，才能确保和提高教学质量。

简介：普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应时代发展的需要，立足我国实际，借鉴国际课程改革的有益经验，大力推进教育创新，努力构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系，为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。

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简介：玻璃瓶装的可乐冻到正好出现柔柔软软冰粒的时刻。可乐里上上下下都悬浮着那种冰粒，不管是大口还是小口都可以吃到它。那是梦幻可乐。

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简介：在通过对物理教学考核改革的深入研究与探索的基础上,提出了物理教学多维考核的指导思想和理论模式,并且经过实践尝试,效果较好,但是多维考核也存在问题.

简介：摘要解放以来推广普通话是作为国策来实行的。这不仅是为了沟通的便利，也是增加民族和国家凝聚力。但是从对中国语言文字使用情况的调查报告来看，并不太理想，推广普通话还是任重道远的。

简介：<正>普通高等学校专业的划分、设置和结构的调整,涉及的范围非常广泛。科学地划分、设置专业是高等教育适应现代化经济建没,社会发展和现代科学技术发展的需要,是培养合格的专业人才具体表现形式之一。专业名称在一定程度上表明了培养人才的业务范围、基本要求和工作方向。“要调整高等学校的专业设置,改进教学方法。过去专业划分过细,学生知识面狭窄,不能适应各项建设工作和继续深造的需要,对于毕业后的就业和转移工作领域也往往造成困难,这种状况必须加以改革”。赵紫阳同志在五届人大五次会议上的这段讲话,不仅概括了高等学校专业设置中的主要弊端,而且明确提出了专业调整的必要性。