简介：摘要目的分析潍坊市初中教师的心理资本现状，并探索初中教师的心理资本和职业压力的关系。方法采用心理资本问卷和中小学教师职业压力问卷对随机抽取的潍坊市5所初中的172名教师进行调查。结果研究表明潍坊市初中教师的心理资本水平较高。心理资本在职称和性别变量上无明显差异。在谦虚诚稳、感恩奉献、尊敬礼让具体因子上，本科及以上学历者心理资本优于专科及以下学历者。重点中学的教师心理资本总体优于普通中学教师，尤其表现在谦虚诚稳、感恩奉献两个因子上。教师的心理资本总体与职业压力总体之间不存在显著性相关，但心理资本总体与家庭人际存在显著的负相关，而与其他各因子相关不显著；奋发进取与职业压力总体、职业期望、工作负荷、自我发展需要、学生因素之间存在显著的正相关；乐观希望、自信勇敢、包容宽恕、感恩奉献、尊敬礼让与家庭人际之间存在显著的负相关，另外谦虚诚稳与考试压力、工作负荷之间还存在显著正相关；回归分析表明包容宽恕对家庭人际影响显著，回归方程为Y=19.365-0.162X，解释率R2为5.9%。

简介：目的分析广州市黄埔区初中生尝试吸烟行为的影响因素。方法用自填式调查问卷对广州市黄埔区全区初中生进行调查，问卷内容主要包括初中生的基本情况和校内环境，校内环境包括学校类型、教师和同学吸烟以及学校禁烟情况等，采用单因素x2检验和多因素logistic回归分析对初中生基本情况及校内环境与尝试吸烟行为关系进行研究。结果共调查18所学校，调查学生8131人，其中1316人尝试过吸烟，尝试吸烟率为16．18％（1316／8131）。多因素分析结果示，年龄〉15岁相对于〈12岁（OR=3．12），成绩较差初中生相对于优秀的（OR=1．95），月零花钱有1～49、50～100、〉100元相对于无零花钱（OR=1．41、1．55、2．34），任课教师吸烟相对于不吸烟（OR=1．73）、有同班同学吸烟相对于无同班同学吸烟（OR=2．02）、经常见到校内有人吸烟相对于没见过校内有人吸烟（OR=2．07）的初中生尝试吸烟的可能性更高；女同学相对于男同学（OR=0．20）、区级学校相对于省市级学校（OR=0．67）、有教师在校禁烟规定相对于无老师在校禁烟规定（OR=0．74）的初中生尝试吸烟的可能性更低。结论影响初中生尝试吸烟的因素来自各方面，学校控烟工作应注重方法而非强制规定。

简介：目的对农村初中生学业自我效能感及学习倦怠水平进行调查,并探讨二者对农村初中生学业成绩的影响。方法采用分层整群抽样方法,于贵州省黔西县某农村中学抽取325名农村初中生作为被试,采用学业自我效能感量表及学习倦怠量表测量被试的学业自我效能感及学习倦怠水平,并对所得数据进行统计分析。结果不同年级被试在学业自我效能感总分及其学习能力自我效能感、学习行为自我效能感维度上的得分差异均有统计学意义（F=5.690,5.062,5.907;P〈0.05）;不同年级被试在学业倦怠总分及情绪耗竭、学习低效能感、师生疏离维度上的得分差异均有统计学意义（F=6.318,6.746,3.830,4.198;P〈0.05）。男生的学习倦怠总分及情绪耗竭、师生疏离维度得分均高于女生,且差异均有统计学意义（t=2.734,2.486,2.167;P〈0.05）。相关性分析结果显示,被试学业自我效能感与学习倦怠呈负相关（P〈0.05）,其学业成绩与学业自我效能感及其各维度均呈正相关（P〈0.05）,且其学业成绩与学习倦怠及其各维度均呈负相关（P〈0.05）。回归分析结果显示,学业自我效能感与学习倦怠可以共同预测学业成绩,二者可共同解释因变量学业成绩变异的16.1%。结论学业自我效能感和学习倦怠是影响学生学业成绩的重要因素,二者对学业成绩有一定的预测作用。教育工作者可根据学生的学业自我效能感和学习倦怠水平,有针对性地对其进行辅导和干预,进而达到提高学生学业成绩的目的。

简介：目的评定初中学生的心理健康状况。方法对四川省射洪县城地区及其中心镇所在中学的初中一、二、三年级的1300名学生进行SCL-90测试，并将结果与中国青年常模进行比较。结果有33.1%的初中学生存在中等或以上程度的心理问题，5.1%的初中学生存在各种明显的心理问题。躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁等九个因子均低于全国青年组常模。女生人际关系、抑郁、焦虑、恐怖四个因子分显著高于男生，学生的心理健康水平与师生关系和知心朋友的数量密切相关。

简介：摘要目的调查南充市女初中生对经期卫生保健认识、态度、行为水平现状，为女初中生月经健康教育提供参考。方法随机抽取250名农村女初中生和250名城镇女初中生，自制月经健康知识问卷进行调查及分析。结果初潮年龄主要分布在12岁年龄组，占43.2%。在435例来潮者中，轻度痛经者占56.7%，中度占37.5%，重度占5.8%。农村女初中生对月经认识问卷题答对7-10题为21（9.9%），城市为41（16.5%）；农村女初中生对月经态度问卷题答对7-10题为46（21.7%），城市为65（26.2%）；农村女初中生对月经行为水平问卷题答对7-10题为38（17.9%），城市为63（25.4%）。结论应做好少女的月经保健，进一步加强学校教育，并应重视母亲及网络在教育中的重要地位。

简介：摘要目的了解长街镇在校中学生结核病核心知识知晓率现状，为进一步加强学校结核病健康教育工作提供依据。方法采用年级分层抽样方法，随机选取长街镇初中300名学生经行问卷调查，采用描述性分析、卡方检验方法经行分析。结果长街镇初中学生结核病8条核心知识总知晓率为73.9%。8条结核病核心知识总知晓率初一学生为63.9%，初二学生为77.1%，初三学生为81.5%，差异有统计学意义(χ2=8.79，P＜0.05)，高年级学生在多条知识点上知晓率高于低年级学生。结论结核病8条核心知识总知晓率为73.9%，没有达到《全国结核病防治规划(2001－2010)年》要求的到2010年全民结核病防治知识知晓率达80%的目标，还应该加强学校结核病知识的健康教育工作。对于低年级学生应该采用生动、有趣的方式，让学生产生深刻的印象和浓厚的兴趣。

简介：2011年10月～2012年4月,对蜀山区初中二年级在校学生开展艾滋病防治知识的健康教育宣传,并对宣传前后艾滋病防治知识、无偿献血知识、希望获得艾滋病知识的渠道进行了调查,现将调查结果报道如下。

简介：摘要目的了解剑川白族初中生学习心理状况，为当地教育及卫生部门制定学生健康成长策略提供客观依据。方法采用分层抽样法，对剑川县四所中学初中生进行问卷调查，分析不同学校、不同年级学生的学习心理健康状况。结果调查学生395人，喜欢读书的占82.5%，96.8%的认为读书是为了升学或增长知识；83.5%的学生毕业后打算读高中，在城乡学生间和重点非重点学校学生间有明显的差异；67.1%的学生认为影响学习主要问题是缺乏毅力，11.1%的农村学生及33.0%的山区学生认为影响学习的主要因素是家庭困难；46.2%的山区学生认为影响学习的主要因素是智力不好；58.2%的学生选择军人、教师或医师作为今后的职业，三种职业与喜欢读书之间关系明显；63.5%的学生认为学习压力不太大，但随年级的递增而加大。结论大部分剑川县初中生喜欢读书，学习目的明确，毕业后的志向选择多数积极，多数学生认为压力不太大，但高年级学生压力明显，学生的心理健康状况总体良好。

简介：只有初中文凭的李涅，从小热爱国学，自学成才，满满腹经纶，并且与季羡林结成忘年之交，得到季老的关。怀与帮助。他现在已成为大学教授，讲课受到学生的热烈欢迎；季老去世的消息传来，他感到无比地悲痛。

简介：2004年2月15-19日,山东省临沂市罗庄区高都办事处第二中学二年级三班发生了一起以上呼吸道感染为主要症状的突发群体性不明原因发热事件,现将调查及处理情况报道如下.