简介：摘要本文从“加强复习的系统性，注重学生获得知识效果的相对均衡；加强复习中的查漏补缺，促进学生接受知识条件的相对均衡；加强复习的练习有效性，确保学生享受教学资源的相对均衡”三个方面论述了教育均衡发展与小学数学的复习教学。

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简介：在小学语文教学过程中,教师的主要教学任务是使学生掌握基本的语文知识与基本的语文交流能力,在这其中写作水平作为语文综合能力的体现,在教学过程中是最受教师重视的板块。写作能力的提升可以有效地辅助学生提升自我表达能力与交流能力。但在实际的小学作文教学过程中,多数教师虽然都对写作教学有教学资源及态度上的倾斜,但在教学效果上却提升不大,这其中有着许多教学问题与受众问题。作为语文教师,要依据学生实际的写作水平有的放矢地进行教学策略调整。本文从小学写作教学角度出发,对小学语文写作教学策略进行系统化探究。

简介：摘要小学阶段开设健康教育课的目的是把卫生知识传授给学生，对培养学生良好的文明卫生习惯，发挥学生的主观能动性，增强自我保健能力，建立健康生活方式，保护和促进身心健康有重要作用。在小学阶段如何进行健康教育，如何帮助学生获取更多的卫生知识、养成良好的习惯，成为当前广大小学教师最为关心的问题。

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简介：传统的教学模式已经难以适应今天的课堂了,教师应该根据教材和教学资源计划好教学方案,以学生的自读和自悟为要点,重视学生的阅读经验.另一方面应该创设合适的学习情境,为学生提供阅读条件.

简介：摘要随着新课标改革和素质教育的不断深入，我国小学教学课程和方式都要得到创新。学校教师要根据学生的学习情况不断创新小学教学方式，要根据每一个学科的特点制定教学模式。以促进学生全面发展为最终教学目的。为我国培养高素质的新青年。本文阐述了小学教学创新的意义，并且提出了小学教学创新具体策略。

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简介：摘要美术欣赏教学是小学美术教学的三项内容之一，欣赏美术作品的能力是可以逐渐培养的，美术欣赏课可以向学生传授美术知识技能，培养学生对美术的兴趣、审美趣味、创新能力和个性品质以及课后持续探究的能力。

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简介：摘要不论是小学阶段低年级的《品德与生活》还是中.高年级《品德与社会》都在于孩子们对日常生活和学习生活的认识、感受和领悟。本文主要探讨了小学《品德与社会》教学。

简介：摘要本文从现实、历史的角度阐发论述，尖锐指出了传统的居高临下教师角色的种种弊端，提出了新时代应确定一种新型民主的师生关系，即实现由居高临下向平等融洽的教师角色转变，体现了以人为本的民主教育理念，符合时代的进步和科学的教育潮流，必将对新世纪学校教育的改革与发展产生深远的影响和起到重要的历史推动作用。

简介：针对现行小学英语教材的教学内容大多情况下都是在进行单词、句型、对话、歌曲等内容而展开的教学活动，本人在教学活动中时常运用故事教学的方式展开教学。故事教学的目的是让所学的内容情节简单特别是在小学中高年级英语教学中激发学习兴趣、提高学习动机、渗透阅读教学、理解情景创设。理解语言意义，体验语言运用，感受读故事的乐趣。

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