简介：时光荏苒，从2009年苏泊尔大学成立至今，我加入苏泊尔大学已有三年时光。作为苏泊尔大学校长助理，三年的全力付出使我在企业大学的建立运营、体系流程、项目运作等方面都有了深刻的感悟和体会。做中学学中悟刚进入苏泊尔大学时，我青涩懵懂，上级在企业大学建设方面给予我无私的指导，使我在“做中学、学中悟”，慢慢形成了逻辑、实用、简单的工作方式和思维。从最初只是配合上司进行领导力培训的组织、外部资源协调、外部讲师甄选等工作到全面负责项目开展，我逐渐从项目运作时的一无所知到对培训体系的全面了解。

简介：中山大学位于中国三大门户中心城市“北上广”之一的千年商都广州，是教育部直属综合性重点大学，国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，综合实力稳居全国高校前十位。

简介：<正>清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区,是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。清华校园周围高等学府和名园古迹林立,园内林木俊秀,水木清华;清澈的万泉河水从腹地蜿蜒流过,勾连成一处处湖泊和小溪,滋润着一代代清华学子高洁的志趣和情操。

简介：大学竞争是客观存在的,其竞争过程具有长期性和缓慢性,竞争目标形成了分层分类的高等教育体系。大学竞争的主要影响因素为规模、学科结构与学校声誉。作为利益相关者组织,大学要在竞争中胜出必须重视外部环境变化,重视创新与进取。

简介：清华大学校园，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。水清木华90载，清华发散着独特的精神魅力。这里治学严谨、学风浓郁，有着良好的学术水平和教学质量。清华大学现有教职工约7000人，其中中科院院士36名、中国工程院院士32名，正高级职务1200余人，副高级职务1600余人。

简介：【学校概况】北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，1999由北京轻工业学院与北京商学院合并，北京机械管理干部学院并入组建而成，北京商学院是第一批具有硕士学位授予权的高等学校，主要为商业、服务业培养经济、商务、法律等方面的高级专门人才；北京轻工业学院是我国最早建立的一所轻工业高等学校，主要面向轻工行业培养高级专门人才。两校合并后，学校由单科性大学发展成为以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法、史等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。现有12个学院，3个系，36个本科专业，

简介：2015年6月底,南昌大学发布由江西省教育厅核准的章程,将＂南大＂定为自己的学校简称。这引发了部分南京大学师生的不满。有南京大学的师生指出,2014年12月,经教育部核准发布的《南京大学章程》已规定南京大学简称＂南大＂,换一个角度说,南昌大学已经没有资格再简称＂南大＂了。

简介：筷子,你一定不陌生吧?不起眼儿的兄弟俩陪伴我们每日三餐,让我们品尝到很多美味。简简单单的两根细棒,使用起来却灵话无比,能夹、能挑、能扒、能剥,堪称最得意的用餐工具。你知道吗?其实这小小的筷子里还包含着许多学问呢!

简介：我妈妈经常在我耳边叨唠“一日之计在于晨，早餐一定要吃好”，说得容易，做起来真难：每天早上，我的闹铃响了一遍又一遍，最后我不得不起床。匆匆洗漱之后，要不胡乱扒拉几口早餐，要不干脆不吃，为了上学不迟到，我没有时间坐下来好好吃顿早餐，有时候妈妈会早起为我准备好早餐，我也是随便抓个包子或馒头在路上吃，有时候边跑边吃。

简介：因为我在的大学有很多泰国学生，每年的泼水节就成了我们学校的节日。

简介：我们对天津的印象,第一,或许是直辖市;第二,或许就是离北京很近了。按理说,旁边已经有一个直辖市北京了,天津挨这么近,是很难成为直辖市的。所以历史上,天津也一会儿是河北的省会,一会儿是国家直接管辖的直辖市,反复三四次,才最终确定下来。能在这样的情况下成为直辖市,完全是天津自己挣来的。天津最初只是一个小渡口,发展了将近一千年,也还连河北的省会都没混上。但清朝末年,它凭借着自己身处海湾的地理位置,发展海港,成为了开放口岸,经济也迅速崛起,成为全国排名第二的城市。最终,天津因为经济文化实力,远远高出其他城市,加上京津唐经济区的建设,而坐稳了直辖市的地位。

简介：~~

简介：

简介：南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。南京大学是教育部直属的重点综合性大学,1994年被确定为国家“211工程”重点支持的大学,1999年进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列,2017年入选A类世界一流大学建设高校名单。

简介：对于美国高三学生来说，8月到次年的1月是最紧张的时期。人人都埋头准备申请大学的资料。不同于中国的一考定乾坤，美国的大学入学除了要求SAT成绩以外，申请人还要有针对性地给每个申请学校提供三四篇小短文，拉一个长长的课外活动名单，请老师写推荐信，接受校友面试……是不是有蒙圈的感觉？

简介：大学办学要走特色发展之路，特色是大学的生命线。一所大学的特色，是其历史文化沉淀与现实实践共同作用的结果，具有鲜明的个性、基础性和发展性特点。大学特色的形成是一个长期渐进的过程，在特色形成过程中，大学的历史传统、治校者、教师、学生、发展理念等往往起到最重要、最直接的作用。大学办学特色涵括办学思想特色、目标定位特色、学科专业特色、发展环境特色。大学办学特色的创建，基本思路是：弘扬学校传统，升华办学理念；定位发展目标，明确发展思路；强化学科建设，优化院系结构；重视科学研究，增强社会服务。

简介：那天，我参观了厦门大学。走进厦门大学，阳光无声地洒落在波光粼粼的荚蓉湖上，照得水面一片透明。一只优雅的天鹅缓缓游来。它的羽毛是黑色的。它安然而轻盈地在水面穿梭，很快就游到了岸边。它红色的小嘴发出“啪嗒啪嗒”的声响。它抬头看了下岸边好奇的我们，然后一转身，游离了岸边。

简介：

简介：黑龙江大学校情总览黑龙江大学坐落在美丽的冰城哈尔滨．她是一所具有优良历史传统的高等学府．前身是1941年在延安成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。几经迭变．于1958年扩建、更名为黑龙江大学。经过几代人的辛勤耕耘，学校发展成为学科门类齐全、师资力量雄厚、教学设施齐备、办学形式多样、教学质量优良、特色鲜明的综合性大学。

简介：牡丹江大学是经教育部批准的普通高校，位于黑龙江省牡丹江市。校园占地面积24万平方米，建筑面积9万平方米，现有教职工421人，其中副高级以上职称的教师201人。《牡丹江大学学报》是全国优秀社科学报，在国内外公开发行。学生公寓为省级示范性公寓，学生食堂为省级一类食堂。学校教学设施齐全，建有语音室、微机室、视听阅览室、多媒体教室、闭路电视电教系统和为远程教育服务的网络平台。学校设有管理、机电、法律、中文、外语、化工等六系和基础、远程、体育、成人等四个教育教研部门，开设27个专业，其中食品加工技术、汽车检测与维修技术是省级示范专业。