简介：【摘要】教育奖励行为在教育教学中是普遍存在的，其目的在于提升课堂教学效果，调动学生的学习兴趣和积极性，有助于树立榜样，规范学生行为。物质奖励的滥用否认了学生的主体性，而精神奖励的滥用毒害了学生的能动性。笔者以一年级教育教学实践为佐证，认为持久有效的奖励，来自物质奖励和精神奖励一起抓。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，大学生体育素养的提升越来越受到广泛关注。体育素养不仅关乎学生的身心健康，而且影响到国家的人才培养质量和整体国民素质。因此，如何提高大学生的体育素养，成为当前教育改革的重要课题。本文从大学体育课程改革的角度，探讨如何提升大学生的体育素养。

简介：摘 要：朱熹在《大学章句》中极其重视“诚意”，视其为个人修养的首要步骤，是连接“格物”“致知”“慎独”“正心”的关键所在。作为儒家重要的修养功夫，研究它们内在联系的丰富内涵，对于把握程朱理学的“诚意”思想具有重要意义。

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简介：摘要:本文旨在探讨大学体育教学模式的创新实践。通过介绍传统体育教学模式存在的问题，如缺乏个性化教学、学生参与度低以及教学内容与现实需求脱节等，凸显了改革的迫切性。随后，本文提出了基于现代科技和教育理念的创新教学模式，包括引入虚拟现实技术、个性化学习路径设计以及跨学科融合等。这些新模式的提出旨在通过多元化教学手段和内容，更好地满足学生个性化学习需求，提高教学质量和效果。通过实践案例分析，本文验证了这些创新模式的有效性，并针对实施过程中可能遇到的挑战提出了解决方法，如技术设备更新换代、师资队伍培训等。最后，本文总结了创新教学模式的积极意义，包括促进学生全面发展、提高教学效果和适应社会发展需求等，并探讨了未来发展方向，强调了继续推进创新教育的重要性。

简介：摘要：本文探讨了大学校园环境对大学生心理健康的重要影响。通过综合考察校园自然环境、学习氛围、社交活动空间及设施完善度等多个方面，分析它们如何共同作用于学生的心理状态和发展。总的来说，良好、和谐的校园环境能显著促进学生的心理健康，增强其社会适应能力，而负面的校园环境则可能导致学生出现焦虑、抑郁等不良心理状态。本研究探析了创建积极校园环境对于维护大学生心理健康的必要性，为高等教育机构提供了改善校园环境、促进学生全面发展，提供一定的参考。

简介：摘要：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，用中国特色社会主义思想铸魂育人，要贯彻落实党的教育方针和立德树人的根本任务。忠诚教育是高校开展思政教育中不可或缺的重要一环，目前，新时代面临复杂形势，大学生忠诚教育还存在一些问题，效果还有可以提升的空间。

简介：摘要：学生心理状况是影响大学生心理健康教育工作开展的关键因素，在高校教育过程中，教师应积极融入积极心理学理念，将其与学生心理健康教育工作进行有效结合，以此激发学生的学习兴趣。文章从积极心理学的角度，剖析大学生心理健康教育的应用原则，讨论大学生心理健康教育中出现的一些问题，并探索如何开展大学生心理健康教育。目前，心理学的一些研究对心理健康教育理念进行了更新。正如心理学所说，以人的正面素质为力量，提倡以正面的观点与观念来对待自己与社会。第二个方面是关于幸福的看法，心理学重视从正面研究，探究和思考心理问题，以主观幸福感指数为基础，以提高个人的主观幸福感，感觉为主要目的。

简介：   摘要：这样一所“窑洞大学”，在艰苦卓绝的战争环境中，坚决贯彻党中央和毛泽东制定的教育方针，培养出10多万名军事和政治干部，为取得抗日战争和解放战争的胜利发挥了重要作用。

简介：摘要：大学英语ESP课堂教学模式改革随着时代和社会的发展而不断调整和发展，相关教师应基于新时期的要求及理念，积极推动高校大学英语课堂教学模式改革。本文首先分析了大学英语ESP课堂教学模式的现状，之后分析了高校大学英语ESP课堂教学模式改革策略。

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简介：摘要：随着社会对高素质人才的需求增长，大学生工匠精神的培养显得尤为重要。本文通过问卷调查和访谈调查，分析了大学生工匠精神的现状，发现存在认知不足、行动不足等问题，并提出了加强宣传教育、改进教育模式等建议，以促进大学生工匠精神的培育和发展。

简介：摘要：《大学》乃是儒家将个人修养与社会治理联系起来的重要著作。“絜矩之道”作为“平天下在治其国者”，具有极其重要的地位。“絜矩之道”不仅在人际关系上体现出自身独到的智慧，还对政治生活、社会建设有着独特的指导意义。

简介：摘要：利益相关者理论作为经济学领域的一个重要理论，是企业发展与管理的有力手段，大学的运作和发展不由特定群体控制，因此大学是由所有利益相关者共同管理的。本文从大学内部利益相关者的视角，来探究学术人员、学生和管理人员对大学自治和学术自由的需求。总结出：学术人员理应持有对大学的管理权、学术研究自由以及教学自主权；学生应参与大学管理，拥有自身在学习和研究中的自主权；大学管理人员需要自主行使行政力量，促进学校多元化发展。

简介：摘要：本文强调大学野外生存训练内容必须常新且与实际战斗需求紧密结合，提出依据大纲和大学生所处环境精准选择训练内容。文章列举了四大共训内容，包括基础生存技能、恶劣环境应对、团队协作和心理调适，并针对不同环境提出具体训练重点，如防寒保暖、防暑降温、科学用水、缺氧适应和防敌袭扰。文章强调了训练内容的科学性和规范性，以及与实际战斗的紧密结合，对大学生野外生存训练具有一定的指导意义。同时，也强调了环境对训练内容选择的重要性，需要针对不同环境进行精准训练。

简介：摘要：《2024年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的印发，标志着大学体育教学走向了高水平和高质量发展的快车道，也推动了大学体育学科育人的目标达成。尤其是“以体育人”理念融入大学体育教学过程中，大学体育教学创新优化得到了新的政策支持和理念支撑。文章结合当下大学体育教学案例，从体育知识加强输出、体育训练强势开展、体育文化巧妙融入三个维度探索了“以体育人”融入大学体育教学创新过程中的教育教学实施路径。

简介：摘要：随着信息技术高速发展，如何充分利用现代网络手段，高效达成大学英语听力的教学目标。为此，本文从大学英语听力教学中的薄弱环节出发，探讨网络+课堂，线上+线下的英语听力混合式学习模式的特点。

简介：摘要：。本文以湖南工业大学大学体育课程线上教学为例，系统梳理了湖南工业大学大学体育线上教学开展情况。建议：（1）选择符合大学体育公共课特点的线上教学信息化平台；（2）丰富线上、线下体育教学活动内容；（3）进一步推动大学体育线上、线下混合式教学模式的改革；（4）加强大学体育教师队伍线上信息业务能力；（5）完善评价体系。（6）提供必要的技术支持。

简介：摘要:随着高校招生规模的不断扩大，高校毕业生面临着较为严峻的就业形势，创业教育逐步成为中国教育的发展趋势，而对大学生创业素质教育也是当前高校素质教育的重要内容。在科学发展观的指导下，我们必须做到坚持以人为本，全面协调可持续发展之路，努力探讨大学生创业素质的内容和对大学生进行创业素质的培养策略进行分析和研究，期望对大学生创业素质培养和创业教育开展提供一定的帮助。