简介:〔摘要〕每个人生来是一张白纸,为什么随着年龄的增长,而出现了形形色色的人?为什么单纯、可爱的幼儿随着年龄的增长到小学高年级会出现各种各样的性格乃至人格差异?对那些所谓的“异常”学生到底该怎样教育才能既解决当前问题,又对学生今后有所帮助呢?心理学的“阳性强化法”就是一种很好的方法。
简介:〔摘要〕互联网的飞速发展促使高校大学英语教学的教学理念和教学方式发生了根本性变化。与此同时,大学英语教师的职业发展面临着更多的转变。本文分析网络环境下大学英语教学的特点和大学英语教师面临的问题,探析大学英语教师如何在网络环境下进行个人发展的继续教育。