简介:摘要教师职业枯竭,从教育角度来讲,是教育资源的隐形流失;从社会角度来讲,民众对职业枯竭的共鸣,某种程度上引发了社会对人文关怀的深切关注。
简介:摘要教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识、促进整个人类生存延续方面始终起着十分重要的作用。中国古代曾将“天、地、君、亲、师”供奉一堂,使为师成为“无所不知”的人之楷模,备受尊崇,很少有人怀疑教师有人格及心理适应问题。但据调查,近些年,教师的心理健康问题日益突出。那么,为什么教师会出现这么多的心理问题呢?本篇就其中的原因和对策提出了自己的一点看法,请同行赐教。
简介:摘要心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件,培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的,并且学生年龄越小越容易接受教师语言态度、行为习惯的影响。教师良好的性格特征,不仅时时感染和教育着学生,而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。文章从对教师的性格特征进行分析入手,探讨了教师性格的态度特征、情绪特征、意志特征对学生心理健康产生的影响,从而初步构建起一个优秀教师胜任模型。该模型的建立对培养学生健康的心理素质有着深远的现实意义和必要性。