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  • 简介:2008年11月30日,在中国成人教育协会领导下,由其学术委员会和成人高教理论研究委员会具体组织,来自全国各高校“成人教育学”专业研究生学位点、继续教育学院、成人教育研究机构等方面代表,集聚北京出席了“改革开放30周年成人教育研究论坛”。与会期间,代表们认真回顾了30年来我国在探索丰富多样的成人教育理论和实践研究所取得的成果,

  • 标签: 中国成人教育协会 成人教育研究 改革开放 教育学发展 论坛 学术委员会
  • 简介:如何发挥园区优势,加大利用外资力度,是发展地方经济的一项重要课题.本文运用区域经济理论,通过纵向、横向的对比进行分析研究,探讨扬州市园区开发的优劣势及其对扬州市经济发展的影响,并提出对策.

  • 标签: 园区开发 利用外资 经济发展 区域经济理论 优劣势 扬州市
  • 简介:中国成协成人高教理论研究委员会是中国成人教育协会的二级机构。作为中国成人教育协会的下辖的理论研究机构,秉持“构建终身教育体系、建设学习型社会”的共同愿景,试图谋求为开创并迎来中国特色成人教育事业科学发展与和谐推进的新局面努力作贡献!为科学有效地研究中国成人教育,组织编写了《中国成人教育研究进展报告》;每年确定主题定期组织会员单位进行研讨,且评选出优秀研讨论文;为增进两岸成人教育领域内的学习与交流,促进两岸成人教育的新发展,并与台湾地区成人教育领域的专家、学者作进一步的交流,联合相关机构,积极做好学术服务工作。·组织召开了五届研究生培养工作专题研讨会,探讨成人教育学研究生培养质量的控制与评价;携手中国成协学术委员会,共同主办首期普通高校成人(继续)教育学院院长高级研修班;启动成人教育理论丛书:《成人教育基本原理》、《成人学习与发展》、《成人教育学管理》、《成人教育国际比较》等4本专著的编撰工作。协同高等教育出版社开展“社会教育与终身学习”汉译学术名著,同中国成协成人教育培训机构完成国家教育部“关于成人教育培训国家标准——成人教育培训服务基本术语部分的制定工作”。为进一步促进成人教育培训健康发展,加强成人教育培训规范化管理,推动其标准化体系建设积极作贡献。积极拓宽会员联络网,发展吸纳优秀单位入会,研究机构在发展中不断壮大。

  • 标签: 中国成人教育协会 学术委员会 高教理论研究 2010年 与时俱进 教育培训机构
  • 简介:通过分析我国继续教育发展,总结目前国内继续教育模式,借鉴国外成功经验,提出适用于现阶段可持续性发展的继续教育新模式,以建立技术性培养模式、行业人才培养模式,实行多方位教育衔接和推行继续教育个人服务模式来全面构建学习型社会。

  • 标签: 继续教育模式 教育衔接 技术型培养 个性化继续教育
  • 简介:中国古代高等教育萌芽于夏商周,近代高等教育始发于洋务教育,新中国成立,现代高等教育经过50年,特别是改革开放后的改革与发展,培养了数以千万计的高级专门人才。20世纪90年代以来,高等教育呈现稳步发展的态势,突出表现在高等学校招生规模的不断扩大,以及高等教育入学率的显著提升。在1999年之后,高等教育步入了数量和规模扩张上的黄金时期,很快实现了由“精英化”向“大众化”的转变。

  • 标签: 中国高等教育 发展历史 述评
  • 简介:MOOC是现代教育发展的新兴领域,为未来教育的发展提供了方向。近年来,MOOC受到的关注愈来愈多,问题也愈发明显。从MOOC发展所爆发的经济危机入手,分析发展现状,归结MOOC可持续发展中存在的问题,有针对性的提出建议,以期提供一些借鉴。

  • 标签: MOOC 可持续发展 在线教育
  • 简介:新世纪的钟声已经敲响.如果说我们告别的20世纪是以网络为基础的信息经济的世纪,那么,我们迎来的21世纪将是以基因为基础的生物经济时代,或者说是以知识为基础的知识经济时代.

  • 标签: 继续教育 21世纪 知识经济时代 人才培养
  • 简介:当今世界各国在发展科学技术方面的共同特点是,重视科技发展规划、计划的制定与实施,强调国际间的科技交流和科技合作。自80年代以来,国家科学技术委员会按照"经济建设必须依靠科学技术,科技工作必须面向经济建设"的战略指导方针,实现了中国科技工作三个层次的总体布署。第一层次是面向经济建设主战场的工作。主要有国家科技攻关计划、星火计划、成果推广计划、新产品试制计划等;第二个层次是高新技术开发与产业化工作,主要有"863"计划、火炬计划等;第三个层次是基础性研究工作,主要有国家基础性研究重大项目计划等。这一系列科技计划的组织实施,对提高社会劳动生产率、增强综合国力、改善人民生活质量以及扩大国际交流与国际合作都起到积极促进作用,本栏目将陆续介绍中国几个主要科技计划实施的情况。

  • 标签: 三个层次 国家科技攻关计划 科技计划 科学技术委员会 面向经济建设 新材料
  • 简介:近年来国内外很多学者都对教学基本模式进行了系列的研究.将塔巴(HildaTaba)设计的概念发展模式运用在数学教学当中,形成一种新的"概念发展"数学教学模式.文章从"概念发展"数学教学模式形成的理论基础、教学目标、教学结构等七个方面来论述这种新的教学模式.

  • 标签: 教学模式 概念发展模式 概念 思维
  • 简介:发展形态问题是图书馆发展中的根本问题.未来图书馆的总体发展形态主要分为三个层次:一、实现了物体实在和虚拟实在相统一的存在形态;二、实现了协作建设和资源共享相统一的资源配置形态;三、实现了信息管理和服务创新相统一的功能形态.

  • 标签: 图书馆 未来 发展形态
  • 简介:一、北京会馆的兴起与发展1.北京会馆大量出现在明永乐十三年(1415年)后。明永乐十三年(1415年),明政府决定将三年举行一次的科举考试地点,由南京正式迁往新都北京。当年,各省举子赴京参加科考的人数达5000人之多,政府对这些人提供单程路费,即"公车",但应考人和随行人员进京后的食宿,成了一大难题。于是,为便于本省、府、郡、县、乡举子赴京应试"公车谒选"提供食宿之便的会馆应运而生。

  • 标签: 会馆文化 北京会馆 文化继承
  • 简介:离开校本培训的中职学校,其发展必将受到制约。在认识到校本培训的重要性后,一定要及时纠正工作中的失误,制定校本培训的内容、形式。以提高学校综合办学水平作为根本、提高教师专业化水平作为目标。

  • 标签: 中职 计算机 课程与教学 改革
  • 简介:科学发展观是中国基本国情和社会经济发展的必然要求。必须认识树立科学发展观的重大意义,把握科学发展观的内涵,全面落实科学发展观。

  • 标签: 科学发展观 时代背景 丰富内涵
  • 简介:高校、电大以及各级教师培训机构是我国开展继续教育的参与主体,也是引发继续教育理念、内容、机制、模式与方法产生深刻变革的前瞻性领域。为使广大读者了解各类继续教育机构开展继续教育的现状和趋势,并就继续教育发展的特点和规律加以深入研究和探讨,本刊编辑部中央电大继续教育学院孙美春院长等同志的文章编发成辑,以飨读者。

  • 标签: 中央电大 教育发展 继续教育学院 教师培训机构 参与主体 教育理念
  • 简介:家族企业在改革开放中如雨后春笋般涌现出来,目前已经历经30年的发展,正成为我国市场经济的主导力量。但是,家族企业的寿命周期并不长,这与家族企业的传承和发展模式有着密切的关系。本文探讨了中国家族企业的生长特点和传承发展过程中的障碍,就家族企业如何实现永续、健康发展提出一些见解。

  • 标签: 家族企业 企业主 传承 职业经理人
  • 简介:随着十月革命的隆隆炮响,布尔什维主义传到了中国,毛泽东的建党思想深受列宁建党思想的影响,同时毛泽东根据中国的情况,对列宁的建党思想从建党偏重、领导力量、干部体制、思想教育等方面进行了不同程度的发展,这对中国革命和建设产生了不可估量的影响,至今很多原则和举措对现在党的建设都显得弥足珍贵,历久弥新。

  • 标签: 列宁 毛泽东 建党思想 发展