简介:实中地理教学中,资源常被视为“难讲”的内容。一是因为学生已知的资源知识较少,资源意识薄弱;二是因为资源内容较枯燥,设计不好,很容易使教学活动平淡化,或都使简单问题复化。根据我的经验,如果遇“难”多思“变”,就能把资源讲好讲活。例如,初中地理第一册中的森林资源部分,我采取了以下变的措施,取得了很好的效果。
简介:听妈妈说,以前要想和远方的朋友交流信息,都得写信,然后通过邮局寄给他。要是想寄到很远很远的地方,如:东北、新疆、西藏等地,得20多天或一个月才能收到。收到信的朋友也得一个月才能寄来回信。这样,往往会耽误很多重要的事情。后来有了电报,虽然邮寄的速度大大加快,但是费用太贵。因为它是按字数收费的。
简介:<正>血浓于水,亲子之间结下仇怨似乎让人难以理解。造成这一结果,是由于在孩子的成长过程中,父母没有处理好亲子矛盾造成的。在婴儿期,最容易发生的亲子矛盾是对孩子情感需要的忽视。一位母亲说自己在孩子的吃喝上从不含
简介:语文教学是把课文每一件具体生动的事,每一个个性鲜明的人,每一句深入浅出的话,通过教师的教学语言作用于学生的耳目,渗透于学生的心田,令学生在良好的语言环境中得到熏陶、受到教育、掌握知识、发展能力。
简介:
简介:上课了,宋老师在黑板上画了个“圆”,他说:“请大家在‘圆’上添画几笔,让它变成另外一种东西,再用这种东西说一句话。
简介:红红的太阳,细细的小雨,多么奇异美妙,精心的策划,独特的文章,如此与众不同!不一样的感觉在哪里?当然是“作文太阳雨”!
简介:许多猫科动物都怕水,不过生活在美国旧金山六旗游乐场动物园里的白色盂加拉虎欧丁却不一样,它不但是森林之王,同时还是一名出色的游泳健将。
简介:<正>小小飞快地逃离那个令她伤透心的家,来到不远处的草坪(pínɡ)上。她实在接受不了只因为放错一双袜(wà)子就被妈妈批评的事实。"我到底是不是她的亲生女儿啊?"小小望着空中的鸽
简介:Hello,同学们!飞飞姐很高兴又和大家见面了。寒假就要到了,我代表《科学大众》的老编小编们祝大家寒假快乐!这次,我将要带大家去的地方是缤纷多彩的上海昆虫宠物乐园。
简介:小花和妹妹小霞,每天上学前,总要对着镜子照一照,看看衣帽是否戴得正。有一天,在放学回家的途中,小霞和小华看见一辆卡车停在马路边,小华就跑近了司机驾驶室,对着驾驶室旁边的镜子一照。不由得叫了起来:“妹妹,你来看,我怎么变成一个胖子了?”小霞过去一看.小华果然变成了胖子.镜子里的像和小华本人不像是一个人。再走近一看.
简介:星期天,哥哥和我一起拍皮球。皮球在哥哥的手里美妙地飞舞着。要它高,它就高;要它低,它就低;要它停下来,它就停下来。真是听话极了!
简介:“止”字是个独体字,爱找朋友变合体。上面有“人”办“企”业,下面加“月”“肯”出力,左边添“耳”知羞“耻”,右边配“支”入“歧”途。
简介:我喜欢孙悟空,因为他会七十二变,那七十二变多么神奇!假如我会变,我希望自己变成一只美丽的蜻蜒,生长在景色秀丽的水塘边。小时候在满是波纹的水中无忧无虑地生活,长大后像一架小飞机似的自由自在地飞来飞去。
简介:看到这个题目你一定会问:这个朋友是谁?它怎么能百变?你跑题了吧?……不要急,读读下面的文章你就知道了。
简介:假如我会变,变成孙悟空,我会把我们学校变得干干净净,漂漂亮亮。我会让所有有困难的同学家庭变得富裕起来。
遇“难”多思“变”
世界在变“小”
父母跟着孩子“变”
变“讲台”为“舞台”
变主动为被动
面变猪猪侠
会变的圆
在变中教
会变的爱
老虎变游泳健将
小小变鸽记
百变昆虫秀
她变自信了
我变胖了吗?
皮球变乖了
“止”字变合体
百变猪猪侠
假如我会变
百变的朋友