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  • 简介:摘要:为了迎接知识经济时代的挑战,全面实施素质教育,就要对教育进行创新。创新教育理念是一种目标明确、方法灵活、面向全体学生的教育理念,对于提高教师的教学质量和学生的学习效果具有重要意义。学生作为学习的主体,教师的教是为了学生更好地学,学生各方面能力的生成与提高是教育的目标,创新教育理念和学生的生成性教育目标相结合针对体育教学质量的提升具有重大作用。

  • 标签: 创新教育理念 体育教学 生成性
  • 简介:摘要:阅读作为人类获取各类重要消息的最快方式之一,也在学习、工作和生活中起到了重要的信息传达作用。在如今的小学教学中,学生应当如何掌握阅读能力并如何有效地提高其自身的阅读效率呢?事实上,课堂上低效的阅读教学问题并不是由学生造成的,而是由教师不恰当的教学设计或不恰当的指导造成的。针对这些问题,笔者展开了以下的探究与分析。

  • 标签: 小学语文 阅读课堂 有效性
  • 简介:摘要:为了保证物理课堂教学效果,很多高中物理教师在正式上课之前都会制定教学目标,即教学目标的预设和生成。教学目标设计和生成是物理教师教学工作的重点和关键,能够直接影响课堂教学效果。随着高中物理课程的不断改革,物理教师必须要以更加严谨、认真的教学态度去预设和生成教学目标。本文主要站在高中物理教师角度详细阐释教学目标预设应该遵循的基本原则和教学目标生成的基本方式,希望能够改善当前的高中物理课程教学效果。

  • 标签: 高中物理 高中生 课堂教学 教学目标预设 教学目标生成
  • 简介:摘要:初中时期是学生学习的关键阶段,是小学与高中连接的重要桥梁,有的学生会因为自己小学的语文成绩不好而在初中阶段感到自卑或不喜欢语文,这样的想法是不正确的。学生经过小学的学习,具备了一定程度的学习能力,但是小学的学习方式已经不能再用于初中阶段了,在这个阶段的学生学习时可能会感到吃力或困难,教师要及时对这些学生进行引导,帮助他们建立一个正确的学习方法。随着社会的不断进步和新课改的不断推行,教师需要努力适应新要求,对于新的挑战做好充分准备,提高初中语文学生成绩。

  • 标签: 初中语文 提高成绩 策略
  • 简介:摘 要:随着人类的高速进步,近些年越来越重视幼儿的教育,幼儿教育也一直在不停地改革,幼教工作者也十分重视教育观、儿童观的转变,重视幼儿的兴趣、需要,要求“保证幼儿每天有适当的自由活动时间”让幼儿拥有现实的快乐生活。本文主要分析讲诉了针对幼儿时期进行科学教育的方式方法,对此进行分析探讨,从而幼儿教育对孩子人生成长的重要性。

  • 标签: 幼儿教育关键期人生成长重要性
  • 简介:摘要:研学作为一种新型的学习形式,以培养学生的能力为核心。在双减的大背景下,研学针对不同阶段的学生,因人而异地安排了不同的学习项目;引导学生到校外拓展视野,使他们清楚自己的学业目标,并学会协作探索,并在这个过程中,学校还健全了奖励制度;有效整合学校,家庭和社会。通过这种方式,可以使学生的学习兴趣、提高他们是学生综合素质的重要体现,在双减大背景下,研学活动的开展可以促进学生多方面能力的提升,让他们对于生活有更多的情感体验和道德感悟,而且研学活动不仅可以丰富学生们的情感,还可以促进学生的实践能力。

  • 标签: 双减 研学实践 学生成长
  • 简介:摘要:数学科目作为基础教育阶段的主要学科,培养学生逻辑思维、发散创造力等能力,也是我们日常生活中最为常用的学科知识。但对于一部分学生来讲,数学课程对其来讲难度较大,学习成果一直提升不上去,往往学生自信心会受到打击,甚至出现厌学反感等情绪。因此,需要教师及时发现数学学困生存在的问题,优化教学形式与方法,及早帮扶转化,让学生对数学学习产生兴趣,培养其自主探究学习意识与能力。

  • 标签: 小学数学 学困生 转化措施
  • 简介:摘要:家庭教育与学校教育在孩子的健康成长过程有着不可或缺的作用。学校教育已经得到重大的重视,家庭教育越来越受到关注。如何使家庭教育更好地融入到我们学校教育过程,特别是针对刚刚开始青春期的初中生而言。青春期是是中学生的特殊时期,是中学生树立价值观念,形成自我意识的重要阶段,他们希望自己的想法得到关注与重视。在此阶段的中学生,极易与他人产生冲突,对于别人的态度非常敏感,家校合作显得尤为重要。学校不能只关注学生的成绩,更应该注重中学生的心理健康发展;作为家长,也不能把孩子的教育责任都交给学校,要时刻与学校取得沟通,了解孩子的学习与心理状况。基于这种情况,我们将浅谈在家校合作的前提下,双方如何更好地合作促进孩子的成长。

  • 标签: 家校合作 初中生 助力成长
  • 简介:摘要:游戏是幼儿的喜爱的活动方式,是幼儿的生活内容。自由、自主、愉悦、创造性的游戏应伴随着幼儿的健康成长。爱玩是孩子的天性,教育是教育者的天职,如何在尊重和释放幼儿天性的同时,启发幼儿认知、促进幼儿成长与协调发展,一直都是教育者工作者需要思考和研究的重点。因此,本文深度探究幼儿园自主游戏优化路径与策略,望幼儿在游戏中发展、在玩中成长。

  • 标签: 幼儿 自主游戏 策略
  • 简介:摘要:幼小衔接过程中常常会出现各式各样的学困生,本文从学生知识储备不足、学习兴趣缺乏、学习习惯不良、学习策略不当;教师教学方法和评价方式单一、缺乏赏识教育和激励教育;家长教育方式绝对化、亲子关系疏远化、教育观念不统一等三个方面分析学困生的成因。从个人素质、学校教育、家庭指导三个层面提出了对应的学困生转化策略,以期每一位学困生都能够全面健康成长。

  • 标签: 低年段学困生 成因 转化策略
  • 简介:摘要:双减的落实推动了现代化教育的发展,在双减政策的影响下,教师不再专注于堆积学生作业,而是从提高教学质量、作业质量的角度优化学生的学习体验,这一点在小学科学教学中的体现较为明显,为了提升小学科学教学质量,教师可以通过灵活应用现代化教学策略构建智慧课堂,以此满足双减政策的要求。本文以小学科学教学为中心,对双减背景下的小学科学智慧课堂的生进行分析。

  • 标签: 双减 小学科学 智慧课堂
  • 简介:【摘要】中国新型政党制度,它是马克思主义的政党理论与我国的具体国情和实际相结合的时代产物,是在中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度,作为我国的一项基本制度,它是顺应历史发并与时俱进的先进制度。通过阅读相关著作,本文对新型政党制度从内涵理解、生成逻辑和当代价值三个方面来展开介绍。

  • 标签: 新型政党制度 生成逻辑 当代价值
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  • 简介:摘要:新课改进程的推进,诞生了诸多教学新思想,“生成性课堂”便是教学改革的新内容,可体现出小学数学教学的多变性、复杂性,也能引发学生的智慧潜能和创新能力,为教学的高效性发展提供了支持。要求教师科学利用生成性资源,调整教学设计,使用不确定的教学资源为教学活动增添生机。鉴于此,本文围绕小学数学课堂教学情况,简述了生成性资源有效利用的价值,详细提出了三条可行性策略。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 生成性资源 有效利用 策略
  • 简介:摘要:近年来,高职院校在蓬勃发展的同时,也面临着如何使学生成长成才等现实问题。在学生成才过程中,不同特点的培养对其具有重要影响作用。因此,本文首先阐述了高职学生城镇特点,指出提升学生身体素质、转变学生学习态度,其次指出学生在成长过程中存在学生缺乏坚定的理想信念、学生学习动机不强的问题。针对于此,最终提出要引导学生树立正确的理想信念,提升学习意识、设置合理的教学目标和教学方法,激发学生学习动机的实践路径,以期为后续相关研究提供一定借鉴参考。

  • 标签: 高职院校 学生成长特点 培养路径 理想信念
  • 简介:摘要:情景教学法在初中数学教学活动中的有效应用有助于提升课堂品质,从而使学生在这样的氛围中深入感受数学的魅力。所以,作为一名新时期下的初中数学从教者,我们要认识到情景教学法的重要性,并深入分析和研究这一教学模式在初中数学中的应用策略,以此将初中数学品质不断提升上去。

  • 标签: 情景教学法 初中数学 品质课堂 构建
  • 简介:摘要:小学数学教师在教学前要结合教学目标合理地设计预设性教案,以此确保课堂教学有序展开。同时,教师在课堂教学中面对的是充满活力和生命力的个体,他们既需要预设性发展,又需要生成性发展,所以小学数学教师在设计预设性教案时还需要结合学生个体发展所需适当创新,这样才能更好地培养学生的数学核心素养和学习能力。

  • 标签: 小学数学 课堂预设 教学生成 实践与思考
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