简介：在佤语语音研究中，传统语音学的研究焦点是音系的归纳整理和语音演变的探究，从宏观上为佤语语音研究奠定了坚实的基础；而实验语音学从微观角度，通过实验的方法，分别对佤语的浊送气辅音、松紧元音以及个别佤语土语中的声调作了细致的声学特征分析，证实、修正和补充了传统语音学对佤语语音研究的结论，比如松音节中的弛化现象。文章通过对以往研究的回顾，展现了佤语语音研究的脉络，并对其今后的发展趋势作一个展望和预测。

简介：摘要语音是基础教育阶段学生应该学习和掌握的内容之一，是口语交际的基础，积极开展语音教学，是小学英语教师的重要任务之一。

简介：为了能够让学生学好语音，利用语音学好英语，就必须对语音教学进行创新。首先是思想认识要创新，其次是教学方法的创新。只要我们潜心探索，大胆地去创新，“头痛”的语音教学就会变成乐趣。

简介：【摘要】学英语语音教学的任务不是让小学生学些语音理论，而是教会小学生运用英语语音的基本知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养对英语的语言感觉。本文针对目前小学生英语学习中音标学习的重要性，分析了音标教学对小学英语学习的影响，并针对性地提出了一些语音教学方法。

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简介：文章从共时的角度对比现代汉语与现代缅语语音的异同,分析元音辅音及声调的异同及相似点,对汉语和缅语在语音方面的特点进行全面的对比分析,同时就汉缅语音存在的异同分析零起点缅甸留学生学习汉语拼音的难点问题,以便实现更为有效的汉语语音教学。

简介：语音是初级英语语音教学的重要环节，本文以语音教学中最基础的单元音的讲解为例说明单元音的声学和生理特征，通过实验得出单元音的声学图以确定备元音的具体位置关系，并以此为基础对发音方法的讲授进行详细说明。

简介：普通话是汉族的通用语言，在社会发展、生产生活中的作用不可忽视。

简介：本文以三门峡的陕县、灵宝、卢氏、渑池地区为例,详细地从声、韵、调三方面分析了以这四个地区为代表的豫西方言语音与普通话语音的差异及对应规律.说明豫西地区的人要学普通话,应注意分辨豫西方言语音与普通话语音的差异.

简介：摘要：现阶段科学技术高速的发展，因此为了有效的满足社会上对于高效率通信技术的要求，就需要针对当下通信系统，实现进一步的升级与完善，以此可有利用智能化的系统建设模式，有效的进而各种信息传输当中的问题。在本文的分析中，就阐述南网95598语音平台，为了升级成智能语音平台软件系统，提出针对性的建设方案。

简介：摘要

简介：随着＂汉语热＂在世界范围内日益升温,社会对对外汉语专业人才的业务水平、知识结构和行为素质的要求也越来越高。根据对外汉语专业人才培养自身规律特点,就人才培养问题进行了论述与说明,从加深对专业本质认识、完善教学模式和加强教材编写三个方面分析了对外汉语专业人才培养模式,勾勒出人才培养总体框架,认为人才培养要定位于培养具有创新素质的应用型人才。

简介：高校后勤社会化改革后,原后勤服务经营人员和相应资源都成建制地从高校行政管理系统中分离,组建成独立核算、自主经营、自负盈亏的学校后勤服务实体。按照国务院部署,学校后勤实体'如无特殊情况,一般都应通过并人、托管、联办、连锁、股份合作等形式'进入跨地区、跨高校的后勤服务集团(实体、中心或

简介：摘要： 校对作为图书出版流程中不可或缺的环节，在新时期扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨新时期校对在图书出版中的地位和作用。首先，论述了校对的定义、演变和重要性。随后，分析了新时期校对在保障图书质量、提升读者体验、促进信息传播等方面的地位和作用。接着，探讨了数字化技术对校对工作的影响。最后，总结了校对人员在适应新技术时的挑战。

简介：摘要我们祖国是举世闻名、历史悠远的文明古国，在古代，素以四大文明古国之一而闻名于世。我们学校利用本土得天独厚的北大荒地域特色，结合学生实际情况，开展各种德育教育活动。通过诵读中华经典，打造学生美好心灵；继承发扬“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神，开展各种德育教育活动。

简介：本文就大学生择业的社会需求情况,分析了大学生择业的心理状态和存在的问题.比较全面地阐述学校对毕业生就业工作的对策.

简介：教育部7所在鄂高校与武汉城市圈18所省属高校签订对口合作协议。省教育厅将通过最高500万元奖励等各项政策，鼓励合作的落实推进。我省将对合作建设成果给予奖励：双方合作在省属高校建成一级学科硕士点或非硕士授予高校建成专业学位硕士点的，给予合作双方各100万元奖励：建成博士点的。给予合作双方各200万元奖励：建成国家级重点学科（含培育学科）的，给予合作双方各300万元奖励：

简介：由于高等学校对学生纪律处分和纠纷解决的立法不完善,导致各高校纪律处分的实施和对被处分学生的救济方式大相径庭。本文探讨了高校纪律处分的法律依据、纪律处分的性质及其与行政处罚的关系,认为高校纪律处分是一种惩戒性的具体行政行为,被处分学生不服可以提起行政诉讼。

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