简介：摘要：随着高校化工类专业应用型人才培养需求的深入，加强大类工程综合与创新实训平台建设势在必行。本文从大类工程综合与创新实训平台建设的价值入手，探讨了该实训平台的建设应该从确定专业人才目标、完善实训课程体系、搭建实训综合平台、组建高水平师资队伍、建立合理的激励与评价机制几个策略着手。

简介：摘 要：高等职业院校护理专业进行护理综合实训是提升护士护理综合应用能力及整体职业素质的必备课程。传统的高职院校开展护理综合实训课程大多仅仅由教师以自上而下的形式向学生传授基本护理方面的知识，对于培养护士在护理方面的应用操作技能教育明显不足，需要客观结构性临床考试（OSCE)模式的指导下，将关于护理知识的理论教学与临床实践方面的教学结合在一起。本文在首先对OSCE模式进行概念界定后，分析在OSCE模式引导下高职“护理综合实训”课程进行改革的必要性，并从根源上分析当前高职“护理综合实训”教学的现状。针对当前现状，提出更好的提升护士护理综合能力，将知识、实践、能力融入护理综合实训课程的创新性OSCE模式。

简介：摘要：在教学中，依据教学目的和人才培养需求，以提升学生基础水准及知识运用技能为目的，对课程内容进行模块化设计，同时创设教学情境，对教学流程进行优化，积极组织学生参与实训，培养学生判断力、分析问题能力及实践能力，即模块化教学。模块化教学侧重于学生的主体地位，强调在教学中“实践操作”的作用，突出培养学生的三维目标，有利于调动学生学习热情，提升教学质量。在高职护理专业教学中，护理综合实训是其关键，而为突出护理综合实训的关键作用，还需借助模块化教学模式，因为以往的教学模式比较简单，提不起学生的学习兴趣，以致于教学质量不高，而模块化教学模式则能弥补上述不足。为此，文章对模块化教学在高职护理综合实训中的应用进行了详细研究与分析，希望能够为相关同行业者提供有效的参考条件。

简介：摘要：在社会不断进步的过程中，物流行业正向着数字化、智能化方向转型，智慧物流的出现给中职学校培养物流人才提出了新的要求。本文为提高中职院校对智慧物流发展的人才供给能力，以物流综合实训课程建设为研究对象，对该课程的建设思路实施探索，以供参考。

简介：摘要：本文针对护理综合实训课程存在的问题，以小班课教学模式为基础，进行了护理综合实训课程的改革，并对改革效果进行了评价。改革内容包括调整教学方法、重组实践环节和促进师生互动与合作等方面。通过收集数据并进行分析，评价结果表明，小班课的护理综合实训课程改革显著提升了学生的学习成绩和实践能力。同时，学生对小班课的反馈也较为积极。然而，在改革过程中仍存在一些挑战，需要进一步研究和解决。因此，未来的教育改革和实践教学可以参考本文的建议。

简介：摘要: 《物联网工程综合实训》是集无线传感网技术、综合布线技术、嵌入式开发技术于一体的综合应用课程，在物联网应用技术的课程体系中占有重要地位。本文探讨了课程的方向和特点、理论教育和实践训练，并作为中职物联网工程综合实训课程教学的参考。

简介：文章对于大学会计教学中存在的问题进行分析,深入讲解理论和实训教学结合的意义,根据实际的状况提出可行性的解决策略,供相关人员参考借鉴。

简介：会计实训课程是以工作或问题为导向的教学过程，其依据高职会计专业培养的＂实践性＂目标定位，而在课程体系中占有重要地位，同时其在高职教育之＂凝炼办学特色＂的办学目标中发挥着不可替代的作用。只有在实训教学中秉承与时俱进、与时俱变的教学理念，将教学做融合一体，在＂做＂中着重于实践能力、就业能力与创新能力的开拓，教师于＂真教＂中带动学生＂实学＂，强化职业能力培养，使其在市场竞争中脱颖而出，才能真正实现毕业与就业零过渡，这也正是高职院校会计专业核心竞争力之根本所在。

简介：摘要：在我国经济社会高速发展的背景下，我国职业院校的教学水平也得到了一定的提升。市场经济的快速发展对会计的需求和要求越来越高，不仅要求会计人员掌握专业的技能，同时更要符合当前社会经济发展的需求。因此职业院校在开展会计教学过程中，一定要注重会计实训课程的开展，培养学生实际操作能力，有效提升学生会计应用水平。

简介：摘要： 会计实训课程 属于会计专业能力提升的主干课程，是专业课中 实践性、操作性很 强的课程，是对会计专业理论知识 内容的进一步完善和必要的补充，也是提升学生实践能力最有效的途径之一， 在中职会计专业课程结构 中有 重要的作用和意义 ，我校会计专业 在各 个学期都会 开设一至 两门专业 实训课，但要使 实训课能真正实现教学目标， 达到好的教学效果，使学生实践能力得到提升 ，是一个值得深入 研究 和反思的问题。本文从一线教师的角度分析，对该课程在具体教学实施中进行探究和思考，希望可以为中职会计实训课实践教学的更好开展提供参考价值。

简介：摘要职业高中顾名思义就是一种偏向职业技能化的一种高中教学体系，近年来会计作为一种比较热门的专业在广大职业高中的课程体系当中都有涉及，但是部分职业高中的教学理念与普通高中的教学理念相重合，重视会计这门专业的理论教学，而忽视了学生其实践应用能力的培养，导致学生在毕业完成之后仍然很难胜任其相应的工作，本文通过对目前职业高中会计专业实训一体化的教学方式进行了解，分析其改革的措施。

简介：当前,各大高职院校就读会计专业的学生不断增多,但高质量的实习机会却少之又少。对此,建设高职院校会计专业校外实训基地,是提高学生职业能力和就业能力的重要策略。在建设高职院校会计专业校外实训基地时,要注意加强校企合作,改革和创新实训方式,联合企业制定完善的实训流程。

简介：摘要：在中职会计实训教学当中，采用情景教学方法，主要就是将整个教学过程通过模拟以及特定的场合进行展现，融入教学内容以及教学环境，模仿职业的主要思维活动过程，并且提高学生对于学习的学习兴趣，是一种有效的教学手段。其主要应用就是在教学工作当中根据教学目标寻找相应的材料，并对教学情景精心的进行设计，将课堂与情景模拟相融合，让学生能够积极的参与到学习当中，在实训教学时采用情景创建的形式，开展教学活动既能够提高学生的学习兴趣，充分的掌握知识，并且能够培养其思维以及事件能力。

简介：摘要：中职会计专业校内实训是一种具有实践性、应用性、综合性的教学模式。构建中职会计专业校内实训教学模式是提高会计专业人才培养质量的有效途径，也是培养学生综合能力、提高学生综合素质的重要手段。本文首先简要分析构建中职会计专业校内实训教学模式的意义，随后详细阐述构建中职会计专业校内实训教学模式与实践的策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：自新世纪以来，时代的进步带动了我国高新技术的迅猛发展，智能技术获得了广泛的应用。在此背景下，我国社会各个方面也变得愈来愈智能化。随之，财务智能化也在日渐推进，财务机器人正在慢慢地替代一些基础性的财务岗位。技工院校会计教育的一个关键环节是专业实训教学，这一环节是实现人才培养目标的重要手段，也更关系到会计人才培养的质量与就业水平。本文阐述了实训教学存在的问题以及开展实训教学的必要性，并对问题提出了有效的改革措施。

简介：

简介：高职是培养生产第一线应用型人才的教育,毕业生的特点是既要掌握一定的专业理论知识,又要有较强的职业技能,并具有分析问题、解决问题的能力。为此,我校加强了对实训设备的投入,建设一批实训中心,以加强对学生的技能训练,确保学生的实践能力的培养。实训中心是将理论教学贯穿到实践训练中去,把理论教学与实践教学相结合,使理论和实训融为一体,形成边学边练,边干边学,使学生在学和干的过程中逐步掌握岗位所需的职业能力。我校所建的电气实训中心有以下几个特点:

简介：

简介：摘要随着社会的发展和技能人才的短缺，职业教育中实训教学进一步得到了重视，加大了对技能培训的投入。因此，在新时期作为实训指导教师应具备综合能力素质及品质，掌握先进的教育教学方法和教学能力，提高实训教学水平和质量是当今面临的重要工作。

简介：摘要如何深化水利工程专业实训教学改革，提高学生的岗位职业能力，适应行业发展的变化要求，是本文探讨的主要内容。