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  • 简介:摘要:网络教学改变了传统的教学模式,拓宽了教育的时空界限,同时也让教与学之间的关系发生了变化。教师们需思考如何在网络背景下改进教学模式,以推动学生的终身学习。本文拟借助WebQuest新的英语教学模式和思路,为高中英语学习策略与教学评价的多元化提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: 网络教学 WebQuest教学模式 学习策略 教学评价
  • 简介:【摘要】古诗词可谓是中华优秀传统文化传承载体,在整个初中语文教学体系之中占据着较为重要的地位,不少语文教师也一直在教学过程中致力于古诗词教学手法研究,希望借此来有效启迪学生智慧,同时让学生在古诗词熏陶中得到更为全面的发展。鉴于此,本文也就如何优化初中语文古诗词教学展开了实践探索,希望借此来提升古诗词教学实效。

  • 标签: 初中 语文 古诗词教学
  • 简介:【摘要】数学操作材料是幼儿学习数学必不可少的学具,然而在幼儿园数学课堂教学实际中却非常贫乏。针对这一现象,我在数学操作材料制作和运用上开展了实践研究。依据《指南》数学生活化的原则,我收集了一些源于生活,集趣味性、实用性、便捷性为一体的的富有创意的材料,并挖掘这些材料的数学功能,结合数学活动的七个内容:数、量、形、空间、时间、集合与对应、分类与排序进行实践探索,创造性地构建了一系列操作性强的数学活动实例,特撰成文,与大家一起探讨。

  • 标签:   数学操作材料 创意 生活化
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与”。家长资源是幼儿园教学的重要资源之一,幼儿园应重视家长资源的开发与利用。但在实践中存在家长配合不主动、形式单一等等问题。

  • 标签: 主题活动 家长资源 利用
  • 简介:摘要:在初中物理教学中,我们可以运用生活中可以利用的合理教学资源,为学生创设生活化的情境,丰富学生的知识,激发学生的学习兴趣,生活化的知识可以增强学生的感性认识,降低物理的知识难度,感受物理知识的生活化价值,从而使学生们的物理学习更有意义,从而达到更好的教学效果。

  • 标签: 初中物理 生活化 意义 策略
  • 简介:摘要:孩子不爱上幼儿园的原因非常多,这就要求教师应做个有心人,仔细观察,全面了解和掌握孩子不爱上幼儿园的真正原因,进而可以有针对性地选择恰当的措施,帮助孩子正确处理自己的不良情绪,使得幼儿可以很快适应幼儿园环境,以此促使幼儿的适应期能够缩短,使其可以早日摆脱分离焦虑的难关,进而爱上幼儿园。这样做既可以满足教育教学活动需求,又可以确保幼儿身心健康,促使其实现全面发展。基于此,文章阐述了幼儿不愿意上幼儿园的原因,并提出一些如何让孩子爱上幼儿园可行性建议,以供广大教师借鉴和参考。

  • 标签: 幼儿园 爱上 教学策略
  • 简介:摘要:现如今,信息技术飞速发展,电子文件管理也在不断的日新月异。高校作为文件传输、管理的重要聚集地,自然也需要在电子管理上注重创新,要让高校电子文件管理满足多个部门的不同需求。要借助电子管理的发展提高高校信息传输的效率,确保信息化给高校带来更多的发展推动力。本文结合目前高校电子文件管理的现状,挖掘其中存在的一些问题,针对问题进行阐述,并且提出有效的解决方法,进而推动高校电子文件管理制度的建设。

  • 标签: 信息化环境 高校 电子文件 管理制度
  • 简介:摘要:在政府的十八大报告中明确提出高等教育需要将“立德树人”作为根本任务,因此高校在开展教育过程中应注重管理和服务育人工作的开展。管理的开展其根本在于更好的开展教育,而服务育人工作则是将育人工作的开展转变为教职工的服务落实。由此来实现管理育人,故管理和服务育人二者相辅相成。基于这一点,高校需要积极推动以育人为根本的管理文化的建设,提高高校教职工的育人素质,建立多元化的管理育人平台,并以此来推动高校在立德树人视角下管理与服务育人工作的有效提升。

  • 标签: 高校 管理育人 途径
  • 简介:摘要:项目式学习也广泛的应用到初中信息技术教学中。因此,与以往的教学方式进行对比,项目式学习并非只是单纯的教授,它比较强调学习的过程。该学习方法,极易提升学生的积极性,使其在解决实际问题的过程中,可以切实了解到有关知识及技能的运用。在此过程中,项目式学习将全面促进学生创造能力的发展,锻炼他们的动手操作能力、团队合作以及领导能力,具有较大的现实意义及作用。在进行合作交流时,学生担当各种各样的角色,制定科学的学习计划,同时加以全面执行,有助于更好地解决实际生活中的问题,增强学生的综合素养,持续提升其储备力量。针对初中阶段的学习,学生在接触网络的同时,还应开展系统性学习,这就要求学生要“知其所以然”。对于初中生来说,其思维发展比较迅速,知识更新也非常快,通过实际生活已经逐渐产生自身的世界观及方法论。在该阶段运用项目式学习可以对学生的思维产生一定的影响,促进其身心健康发展,引导其积极解决实际问题。

  • 标签: 初中信息技术 项目式学习 策略
  • 简介:摘要:英语教学的有效教学,是指在教师的引导下,学生积极、主动地进行学习,通过学生的不断努力而达到预期的学习效果。有效教学理论在英语教学中有积极意义,在高中英语教学中实施有效教学策略,可激发学生学习英语的兴趣,促进学生全面发展。因此,在高中英语教学中实施有效教学策略极有必要。本文将从“备教材”、“备学生”、“备环境”、“备方法”、“备活动设计”几方面出发进行合理设计,从而更好地实现高中英语有效教学。

  • 标签: 高中英语 教学 有效教学
  • 简介:摘要:数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展,还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义,以及与数学相关的人文活动。在数学教育中,要根据不同时期的不同情况,根据不同的发展特征,设计出一套科学的数学教育计划。本文以小学数学为例,对如何把数学文化融入小学数学教学作了较为详尽的论述,以期从实际出发,从整体上提升学生的数学素质,更利于小学生理解数学思想和方法,提高数学学习力。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 融入 数学文化
  • 简介:摘要:现如今,我国提倡德、智、体、美、劳的全面发展理念,因此,小学音乐教学受到重视。戏曲艺术在中国乃至全球艺术舞台中独具风格,它凸显了中华民族独特的音乐文化魅力。戏曲艺术教育走进小学音乐课堂是继承和传播优秀传统文化的需要,更是实施素质教育的需要。在小学音乐教学中引入戏曲艺术教育,既可以丰富学校的音乐课程教学形式,又能开阔学生的视野,培养和增强学生对戏曲艺术的鉴赏能力和审美技巧,增强民族文化认同感。

  • 标签: 戏曲传唱 小学音乐 教学 行动研究
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:处于幼儿园学习阶段的儿童是十分具有创造能力的,且创造能力每个人生来就有,而且每个儿童都极具潜能,所以在幼儿园这个儿童创造力发展的关键时期,学前教育工作者需要重视儿童的美术教育,在美术教育中培养起幼儿的创造性是十分重要的。基于此,本文就幼儿园美术教学现状和美术教学的相关策略展开浅析论述。

  • 标签: 幼儿园 美术教育 教学现状 创造性
  • 简介:【摘要】根据项目学习理念开发的《保护古都的生态符号北京雨燕》的学习活动,指导学生学习生物知识的同时,帮助学生形成保护自然环境、爱鸟护鸟的意识,提升学生参与社会决策能力和运用所学知识解决生物学问题的能力,最终提高科学思维、科学探究能力,发展生物学核心素养。

  • 标签: 北京雨燕 项目式学习 核心素养