简介：

简介：摘要：小学英语学科属于语言类学科，比起其他的学科，英语学科更具有灵活性、不可掌控性和实际性。而英语词汇又是构成英语句子的重要组成部分，没有词汇也组不成句子，没有句子也就没有英语这一门语言。基于此，小学英语教师应该积极地探索教学小学英语词汇的方法和策略，以期为提高小学英语词汇教学效率和质量奠定殷实的基础。

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简介：文章就大学英语词汇学习的技巧进行了分析,希望有助于提高学生的词汇学习。

简介：本文阐述了高中英语词汇的重要性及对教学中存在的问题进行探讨，并结合自身实际，提出几种可行的教学方法，帮助学生提高记忆英语词汇的能力，为他们学好英语打下坚实的基础。

简介：大学英语教学如何提高教学质量，加强学生外语素质教育，及如何提高学生外语水平与运用能力，已成为各高校外语教师所关注和研究的重要课题。为此，在介绍和分析了大学英语教学现状的基础上，提出了英语词汇教学作为英语教学中最基本一环的重要性，大学英语词汇教学方法改革及其教学方式的多样性，从而提高词汇教学的质量和效率，以便有利于大学生英语语言各项技能的综合巩固和提高。

简介：词汇是英语最基本的构成因素，也是学习英语的一个重要环节。词汇量的大小，将直接影响英语的听、说、读、写、译等各个方面。词汇学习中最主要的方面当然要数单词的记忆了。但大多数学生在记忆单词时，方法单一，效率低下，从而影响了学习英语的兴趣。为了改变这种现状，教给学生记忆单词的正确方法，让学生轻松、快乐地记忆单词，已经成为中学英语教师的当务之急。

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简介：摘要职高学生的英语基础较差，其实中间存在的一个问题就是英语中最基础的词汇掌握的不好，如何引导学生加强词汇学习便成为提高他们英语水平的关键。

简介：摘要：学困生英语课堂教学中面临的问题以及采取的方法，如何做到课堂教学的有效，有序教学。

简介：摘要: 随着新一轮新课改的实施，也促进了小学基础教育的发展，英语作为一门基本课程，其教学质量的提升就显得尤为重要。在英语教学中，词汇作业设计的优化是一个非常重要的问题，它直接反映了学生在课堂上消化知识和正确运用知识的能力，对提高英语教学质量具有重要作用。小学英语教师在词汇作业设计中应遵循科学性、趣味性、多样性和适度性原则，进一步优化教学理念和模式，使英语词汇作业适应学生的小学教育生活，充分挖掘学生潜力，实现可持续发展。

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简介：选择思维(或贫道思维),教师要尽量在带有诱导性的问题情况中启如学生思维,由此启发学生列举分类

简介：词汇教学是英语教学的重要组成部分。利用字母和字母组合的读音规则，学生可以掌握单词的拼写形式；利用具体情景，学生可以掌握单词的读音和语义。本文结合笔者的教学实践对中学英语词汇教学的艺术进行了分析与探讨。

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简介：摘要在英语教学中教师要重视并注意词汇教学的趣味性和多样化，注意培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，让学生养成良好的学习习惯，形成良好的学习策略。

简介：摘要在英语教学过程中，学生普遍反映词汇记忆难度大。因此，有意识地训练学生的记忆能力就显得至关重要。教师应在教学实践中努力探索，找到适合自己与符合学生特点的教学方法，提高学生的记忆效果。

简介：很多“红粉”都有这样的感受，不知道如何把一些食物的中文名翻译成英文，或者出国后走进超市却不认识商品的名字。