简介：1.我不知道把自行车放在哪儿。[误]Idon’tknowwhereputmybike.[正]Idon’tknowwheretoputmybike.[析]动词know后面不能直接跟动词不定式或动名词作其宾语,常跟“疑问代词/疑问副词+不定式”构成不定式短语,作其宾语,其中to不能漏掉。

简介：异中求同下面有八幅图画,其中有两幅是相同的,请你仔细看一看,把它们找出来。

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简介：熟练地运用英语的一个重要方面就是学习并掌握英语本族者常用的生动、活泼的习语。下面例举“五星级”美语10例,供欣赏

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简介：前言:配方集汇编100多年来国外公开发表的烟花爆竹配方2200余个,其中红光药290例、绿光药250例、兰光药230例、闪烁发光药40例、爆竹药110例,曳光剂以及星体药剂、礼花弹爆炸装药、点火药、延期药等300余例。由于时过境迁,其中有的配方有过分敏感成份和有毒成份,请不要盲目模仿和试制,一定要符合我国法规。需要特别指出的是:该配方集中的配方是否安全有效,编者和出版发行者不承担任何责任,有经验的烟火专业技术人员可以根据自己的实践判断这些配方

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简介：临床资料例1，女，4岁。主因头皮异物2d，于2012年6月23日就诊。患者于就诊前2d在草地上玩耍后发现头皮有一小米粒大小的异物，褐黑色，无自觉症状。异物逐渐增大，于外院诊断蜱叮咬，建议外科局部切除治疗，患儿家属拒绝。自行用艾草烟熏治疗无效，异物增大至绿豆大小，伴轻微瘙痒及疼痛。系统查体未见明显异常。

简介：1.——那个女孩是谁?——她是我的朋友,凯特。误:——Who’Sthatgirl?——Heismyfriend,Kate.正:——Who’sthatgirl.——Sheismyfriend,Kate.

简介：病例摘要

简介：报道1例硬红斑.余某,男,51岁,右下肢溃疡、疼痛2年多,溃疡愈后留下了凹陷性疤痕,左小腿丘疹、溃疡反复发作2月余.PPD试验呈强阳性,胸片示右肺尖钙化病灶,组织病理见真皮深层及皮下脂肪层见结核样肉芽肿.

简介：“言之无文。行之不远。”优美的语言，斐然的文采，读起来如嚼橄榄，如沐春风，必然会赢得阅卷老师的青睐，那么怎样使文章语言给人美感呢？

简介：摘要幼儿皮肌炎是儿童期发生的1种慢性自身免疫性炎性肌病，以横纹肌和皮肤非化脓性炎症为主要特征，临床表现为近端肌无力和各种皮疹，消化道、心脏和肺等脏器也可以受累亦伴发肿瘤可能。幼儿皮肌炎的病因机制尚不明确，目前认为由遗传易感性和环境因素共同作用发病。本院回顾分析我院收治的1例病例的救治情况，收到较好效果，值得推广。

简介：成语是汉语的瑰宝。它的存在。极大地增强了汉语的表现力。但由于成语的构成和运用比一般的词汇复杂，因此成语误用现象在实际生活中．在报刊杂志中都非常普通。研究成语误用的常见类型，有助于我们正确地学习和运用成语，现就常见的八种成语误用类型进行举例说明。

简介：1．在卧室里我能看到一些花。误：Icanlooksomeflowersinthebedroom．正：Icanseesomeflowersinthebedroom．析：look和see均有“看”之意，但区别在于：前者为不及物动词，强调看的动作；后者才为及物动词，着重看的能力或结果。

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简介：摘要目的通过对两例服用扑热息痛过敏的病例，说明扑热息痛为乙酰苯胺类解热镇痛药，适用于缓解轻度至中度疼痛，但是要慎用，尤其过敏体质。

简介：计数原理是高中数学的重要内容。分类加法计数原理与分步乘法计数原理是处理计数问题的两个基本思想，两个原理是推导排列数、组合数公式以及二项展开式的依据，其基本思想方法贯穿在排列、组合、二项展开式乃至概率等应用问题的始终。因此，对两个原理的理解、掌握与应用是学习的主线，不可机械地套用公式、结论，时刻想到用两个原理去分析排列、组合、二项式乃至概率问题。

简介：<正>水痘是由疱疹病毒引起的传染病,水痘患者出现会厌水痘的病例报道很少,现有1例会厌水痘患者,报告如下。病例报告患者,女,16岁。因咽痛、发热1天急诊入院。入院体检发现硬软腭粘膜区见散在表浅溃疡,有伪膜,双侧扁桃体轻度红肿,会厌舌面粘膜充血肿胀