简介：摘要数学教学活动必须建立在学生认知发展和已有知识经验的基础之上，学生的数学学习活动是在教师组织引导下的自我建构，自我生成的过程，建构主义认为“学习”不是简单的信息积累，是新旧知识、经验的相互作用而引发的认识结构的重组。小学数学课堂教学的设计与实施，应从学生的实际出发。在施教过程中应关注学生的知识起点。

简介：摘要目的分析健康人群对乙型肝炎（乙肝）相关知识的认知情况，为乙肝的防治提供科学的合理建议。方法对400名我院2015年10月至2016年2月进行体检的健康人进行调查问卷，统计他们对乙肝临床表现、传染源、传播途径、乙肝疫苗、乙肝的发展及预后、乙肝知识来源的认知情况。结果400名健康体检者近三分之一的人对乙肝的认知不合格，合格率为70.25%；对乙肝的临床表现多数只知道皮肤黏膜发黄，近半数的人不知道乙肝可发展成为肝癌的可能；97.5%的人肯定乙肝疫苗可预防乙肝，其中只有80%的人注射过乙肝疫苗，两者比率差异有意义，P小于0.05；获得乙肝知识的途径有多种，新闻媒体网络占38.25%，通过亲朋好友的占25.5%，医护工作者宣教24.5%，其它占11.75%。结论，健康体检人群对乙肝相关知识的总体认知不足，其中对于传染源及传染途径的认知率相对较高，近1/3的健康者对乙肝认知存在误区，医护人员在对乙肝知识的宣教存在不足，需进一步加强。

简介：企业对知识型员工的需求量日益增强,但知识型员工的流动率却越来越高。本文在介绍知识型员工流动的现状的基础上,由里到外、由浅到深,层层剖析知识型员工流动的原因;最后从调整薪酬福利待遇、改革绩效考核制度、优化工作环境等方面提出相应的解决对策,旨在为企业知识型员工管理中提供一些参考建议。

简介：摘要目的探讨体检女性宫颈癌防治知识知晓情况。方法采取统一设计自制调查问卷对2014年1月～2015年12月在我院体检中心体检的680例体检患者进行宫颈癌防治知识调查。结果本次研究问卷调查有效率为94.4%，调查患者年龄为22～46岁；患者对宫颈癌健康防治知识总知晓率为54.1%；不同年龄、不同户籍和不同文化程度的患者其对宫颈癌预防治疗知识的知晓率比较差异具有统计学意义（p<0.05）。结论体检女性通常对宫颈癌预防知识缺乏认知，相关监管部门和医疗机构应加强对女性患者宫颈癌健康知识的宣教。

简介：摘要目的分析并探讨病理送检者对病理知识的需求情况。方法此次研究的对象是择取我院在2012年12月～2013年12月病理送检者132例，通过自行设计问卷调查的方式，对其健康教育需求、知识需求等方面加以研究。结果本组132例病理送检者通过问卷调查可知，对健康教育需求率比较高。其中送检者对病理送检的意义、良恶性疾病的区别需求率最高，可达89.39%；对病理科工作流程的需求率最低，约为50.76%。结论病理送检者缺乏病理知识，应该增强健康教育。

简介：

简介：语文学科是其他学科的基础,而语文教学的基础,却是语文基础知识教学。进行初中语文基础知识教学,有利于提高学生在语文知识方面的积累,还能够培养他们在语文上的素养和能力。针对中学语文基础知识教学的必要性进行分析,探讨其有效教学的策略。

简介：

简介：语言知识的地位和功能是语言教育领域普遍关心的问题。界定语言知识的内涵，首先要探究知识的内涵。本文回顾了人类思想史上与知识概念相关的真理论、理性轮、逻辑论、经验论和实用论5种学说，以认知神经科学的联结、模块和生态一演化理论为方法论指导，尝试对知识和语言知识概念进行语义阐释，旨在厘清和语言知识纠缠在一起的基本问题。文章重点引介了认知神经科学“躯体标识器假说”、“情绪风格”、“镜像神经元”和“默认网络”等新概念，揭示了语言知识的本质，并在此基础上提出了建构以认知神经科学为指导的语言知识论的初步设想。

简介：

简介：自从熊彼特于1911年首次提出企业家的创业行为对于经济增长的重要性以后,经济学界逐渐将创业和创新行为纳入到主流的经济增长分析框架下,在总结当前企业家精神影响经济增长研究框架的基础上,结合我国实际,建立了一个考虑消费者和生产者的简约经济增长模型。在生产者利润最大化的前提下,区域经济增长率受创业行为报酬、技术及企业家精神增长率所影响,运用1999-2012年期间31个中国省份数据进行动态空间面板回归并进行了稳健性检验。回归结果发现,风险企业家精神在当前我国各地区经济增长中具有一定的正向促进作用,但是固定资产投资在我国地区经济增长的促进作用更明显,据此提出相关的政策建议,并指出本文的研究不足和未来的研究方向。

简介：1．用所给单词或短语的适当形式完成下列各句。（10分）goahead,believe,accountfor,wonder,stareat,permit,forthefirsttime,onthespot,byaccident,glanceat1.Theprisonerswere___twohours＇outdoorexerciseaday.2.Doyouknowwhattheseven___oftheworldare？

简介：因特网作为知识聚散地，为知识建构、传播和管理提供了可适性空间。它不仅提供了知识建构的平台，促使学院共同体演变成学问共和国，而且成为企业虚拟劳工群的集散地和知识管理的有效工具。

简介：

简介：橡胶工业用软化剂通常指脂胁烃油、环烷油、芳香烃油、机油、白油等，均无官能团结构，在机械和热作用下，只起到对橡胶的润滑、扩散、溶胀、松懈橡胶整个分子并使之发生移动。如果用增塑理论解释，软化剂只起到分子外增塑作用或物理增塑剂。

简介：肉眼可以看到多少颗星星？＂一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……＂这首歌淀粉们都听过吧？

简介：摘要小学科学具有丰富的课程资源，而教材只是课程实施的一种文本性资源，它不是课程的全部，教师要引领学生到家庭和生活中去学科学用科学。然而现实中，大多数小学生是独生子女，家庭舍得为孩子的学习投入，在家长看来，支持孩子学习科学，就是大量地购买课外科技读物或科技音像资料，而开发孩子智力，就只会采用购买智力玩具的途径。长此以往，孩子们养成了唯书本而学，唯现成用具而用的被动学习习惯，不会从生活中发现科学，更谈不上去开发生活资源学科学。

简介：在当前教育不均衡尤其是教师专业发展水平不均衡的情形下,通过教师在线实践社区（COP）可以把教师个人的最佳实践转移到其他教师身上,进而扩散到其所在的学校甚至整个组织,从而提升社区成员的整体知识水平,实现教师专业的进一步发展。本文对教师在线实践社区中知识转移的相关概念、要素、类型等进行了初步探索,并以教师在线实践社区中的＂交互式电子白板的教学应用＂知识的转移为例,讨论了四种类型的知识转移活动,重点讨论了教师在线实践社区中的非正式隐性知识转移活动。知识转移作为教师在线实践社区中一项核心的实践活动,加速了教师在线实践社区组织知识的创新、知识扩散和知识传播的速度,是教师在线实践社区中知识共享与创新的加速器。

简介：2016年1月16日，第五季阿勒泰国际冰雪风情游在阿勒泰市将军山滑雪场正式拉开帷幕。开幕式举行了大型古老毛皮板滑雪围猎、现代滑雪表演、雪上实景演出等一系列精彩节目，盛大的开幕式吸引了国内外的近万名游客热情参与。

简介：历史语言学著作中所讲的音变方式主要是两种：合并（merger）与分化（split）.其实王力还提到一种无变化的方式,我们称为直承式.以往都是用文字叙述说明音变方式,我们尝试采用数字对比表示法：“1对1”表示直承式,“1对2”表示分化式,“2对1”表示合并式,这种方法能更直观地说明问题.